九月初的蟬鳴裹著滾燙的風，將"白楊鎮(zhèn)初級第一中學"的紅磚墻烘得發(fā)燙。

校門口支起的銀色喇叭，正在反復播放著新生入學通知。

蘇湘攥著裝著本子和筆的書包袋，跟著家長穿過鐵門時，正對上值班老師沙啞的嗓音："家長鋪完被褥即可離開，學生隨家長收拾完后到教學樓前面，就是升國旗的地方集合！

"（備注一下當時是學校提前安排了宿舍，班級要等簽到后才能分。

）充滿新生及新生家長的校園里，這句話被擴音器擴得很大，驚起梧桐樹上的蟬群，撲棱棱的振翅聲混著蟬鳴，在無人的教學樓間回蕩。

（備注：這個時候教學樓是沒有人的）七層高的宿舍樓像座灰撲撲的巨人，矗立在教學樓東側。

宿舍樓左右兩邊各有兩個鐵門，左邊鐵門上是男生宿舍，右邊鐵門上是女生宿舍。

男女宿舍兩邊各有一個小賣部。

蘇湘隨著家人一起前往分配好的宿舍，她在后面仰頭數(shù)著臺階，家長肩頭扛著捆扎嚴實的蛇皮袋，麻繩深深勒進肩膀，另一只手拎著剛在外面買的，印有**小熊的粉色塑料盆。

"這個學校，我感覺比你五年級好多了，聽說這次是一人一個床，你也不用再和別人擠一張床了……"家長喘著粗氣，還不忘安慰跟在后面的蘇湘。

六樓607寢室的木門虛掩著，蘇湘推開門時，一股潮濕的霉味混著樟木箱氣息撲面而來。

屋內擺著五張上下鋪，鐵板床的漆面斑駁脫落，露出底下棕色的鐵銹。

己經(jīng)有幾個女孩在整理床鋪，她們的動作利落又熟練，顯然都是經(jīng)歷過寄宿生活的。

"就這張吧。

"家長將蛇皮袋重重甩在靠窗的下鋪，震得鐵架床發(fā)出"哐當"聲響。

蘇湘家長用掃把掃了掃床上的垃圾，又用抹布擦掉床板上的灰塵。

隨后將蛇皮袋墊在床上。

按照開學前老師在群里發(fā)的信息，學校統(tǒng)一要求學生用藍白條的三件套，蘇湘家里面沒有，在進校門之前在外面買的。

家里人將被套套好，裝被子的袋子放在床板上，然后將墊子放好，鋪**單，并將蘇湘整齊的，個人物品放到了柜子里。

"晚上別踢被子，"家長把疊成豆腐塊的被子壓在床尾，"要是不舒服，一定告訴老師，讓老師給家里打電話。

在學校要好好學習，曉得不……"邊說邊用粗糙的手掌揉了揉她的發(fā)頂，蘇湘這才發(fā)現(xiàn)家長鬢角的白發(fā)又多了幾根。

樓道里傳來其他家長的叮囑聲和行李箱滾輪的聲響。

同寢室扎羊角辮的女孩收拾完行李，沖蘇湘露出兩顆虎牙："快走啦！

晚了就站后面啦！

"蘇湘這才驚覺寢室里只剩自己，來不及和家里人道別，她慌忙把換洗衣物塞進枕頭底下，跟著人流往樓下跑。

教學樓前方蒸騰著暑氣，蟬鳴聲鋪天蓋地地涌來。

蘇湘隨著人流向前走著，不遠處的國旗臺前。

扎馬尾的女老師舉著喇叭站在臺階上，她的聲音被擴音器扭曲得變了形："六年級新生，按照自己當時五年級，所在的班級排成男生一隊，女生一隊！

從一班到八班，按順序站好！

"蘇湘的向前走腳步突然頓住。

她順著老師手指的方向望去，樹蔭下整齊排列著八張桌子，桌子上分別豎著八個木牌，從“五一班"到"五八班"的粉筆字在陽光下白得刺眼。

記憶如潮水般涌來——在村小學讀書的時候，全校有***到西年級，且每個年級也就一個班，也就是去年在鎮(zhèn)里面的二高（備注：當時鎮(zhèn)上有個第二高中，簡稱二高）借讀五年級，才有西個班級。

此刻眼前密密麻麻的人群，像突然闖入視野的陌生星球，讓她有些喘不過氣。

她機械地挪向標著"五一班"的牌子前面，感覺腳下發(fā)燙的水泥地像棉花一樣綿軟。

隊伍里傳來窸窸窣窣的議論聲，有人小聲嘀咕："怎么這么多班??？

"另一個同學回答道"聽說這次收了整個鎮(zhèn)上的學生。

"蘇湘垂著頭，盯著自己洗得干凈的深藍色長褲，褲腳被汗水黏在腳踝上。

她踮起腳尖，試圖在人群里尋找五年級認識的同學，卻只看到一張張陌生的臉龐。

（備注：蘇湘性格使然是她沒有交到多少好朋友，她有個表哥在二班，她很信任他，所以第一時間想找他）校園中的樹木在微風中沙沙作響，一片枯葉落在她的肩頭。

蘇湘伸手去拂，卻觸到自己發(fā)燙的皮膚。

她的指甲深深掐進掌心，長褲下擺被捏得皺成一團。

在這個比想象中龐大得多的校園里，此刻的她還不會意識到自己不過是一粒渺小的塵埃。

但世界很大，大到超出了她對學校、對班級的所有想象。

曾經(jīng)以為五年級只有西個班就是全部，此刻眼前八塊木牌卻如同一把鑰匙，打開了未知世界的大門。

那些未曾見過的面孔，未曾涉足的教室，都在無聲訴說著：原來自己腳下的土地，遠比想象中遼闊。

隊伍開始緩慢移動，蘇湘隨著人流往前挪步。

她的目光始終停留在那些陌生的班級牌上，"五六班""五七班"......這些從未存在于她認知里的數(shù)字，此刻卻像神秘的密碼，等待她去破譯。

當老師點完名確定學生都到齊后，開始念分班名單時，蘇湘深吸一口氣，挺首了脊背。

陽光穿過梧桐葉的縫隙，在她的衣服上灑下點點光斑，照亮了她眼中閃爍的光芒。

隨著老師念到她的名字，她知道了六年級，她會在七班，教學樓一共六層，而她所在班級在最頂層。

老師念完學生們要去的班級后，告訴了學生們，他們所在班級在六層，就在他們的正前方。

他這邊有教室的分布圖，學生可以看一看，看完之后就上六樓找自己所在的班級，新班級里面有他們的新班主任，在等他們。