“齊先生?！?br>
青陽(yáng)學(xué)府，校練場(chǎng)上空。

在一眾學(xué)子無(wú)處可察之地：一老者對(duì)著面前的青年男子拱手。

老者是青陽(yáng)學(xué)府的傳奇校長(zhǎng)，百歲高齡，被譽(yù)為一代耆宿。

這樣的人物理應(yīng)接受別人的敬禮，但現(xiàn)在反而倒過(guò)來(lái)。

老者拱手，語(yǔ)氣恭敬：“不知齊先生光臨敝校，夏某誠(chéng)惶，恐有招待不周之處，望齊先生見(jiàn)諒?！?br>
齊生擺手，示意起身，隨之笑談道：“無(wú)妨?！?br>
“校長(zhǎng)能親自來(lái)見(jiàn)我這個(gè)閑人，也算我當(dāng)年的名頭還在，繁文縟節(jié)就不必了。”

“今日來(lái)此，只為一人。”

夏沉寂默然，他可不會(huì)輕描淡寫(xiě)的認(rèn)為這么簡(jiǎn)單。

面前的齊生看著不大，青年模樣。

但有見(jiàn)識(shí)的人都知道，齊生，乃是活躍于上一個(gè)時(shí)代的頂尖強(qiáng)者。

時(shí)代洪流關(guān)閘后，齊生才歸于幕后。

一首在上京書(shū)院養(yǎng)老，掛名了一個(gè)教授的職位。

但從不授課，也不收門(mén)徒。

這種嚴(yán)重違反規(guī)矩的事，上京書(shū)院卻從沒(méi)過(guò)問(wèn)，更沒(méi)有***

他沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)齊生出手，但僅憑這一點(diǎn)就可以看出。

齊生的地位奇高。

高到上京書(shū)院都能為其妥協(xié)。

這種大人物來(lái)他這偏遠(yuǎn)學(xué)府做甚？

青陽(yáng)學(xué)府就算是綁一塊都不夠齊生看的。

夏沉寂睜開(kāi)稍微渾濁的雙眼，隨之聯(lián)想到每十年一個(gè)的上京書(shū)院特招資格……這才試探道：“齊先生是為司飛雪而來(lái)？”

齊生點(diǎn)頭，“不錯(cuò)?！?br>
“這……！”

夏沉寂大驚，差點(diǎn)維持不住臉上表情。

年邁的他早己看遍俗世，不知多少年沒(méi)有如此失態(tài)過(guò)了。

上京書(shū)院的特招不比其他。

招的都是一些落后，偏遠(yuǎn)，資源不發(fā)達(dá)的學(xué)府學(xué)子，雖說(shuō)名額有限，十年一次，但那也是極為珍貴的資格。

特招生自上京書(shū)院畢業(yè)后，要是能回到**繼續(xù)任職，那將極大促進(jìn)學(xué)府的發(fā)展。

夏沉寂。

他自己就是當(dāng)年的青陽(yáng)學(xué)府特招生。

但有一點(diǎn)是客觀存在的事實(shí)。

那就是特招生實(shí)力不濟(jì)。

相比于正統(tǒng)上京書(shū)院學(xué)子，特招生無(wú)論在境界，**，天賦，眼界等各方面都差的遠(yuǎn)。

作為當(dāng)年的特招生，夏沉寂自己再清楚不過(guò)。

特招僅僅是上京書(shū)院的一種“施舍”。

他們沒(méi)有獨(dú)立的宿舍，不能和書(shū)院學(xué)子享受同等的師資力量……簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。

特招是走形式，就像是完成指標(biāo)那樣，只是看人數(shù)夠不夠，人來(lái)了就行，至于之后……書(shū)院不會(huì)上心。

更不會(huì)給你所謂的優(yōu)待。

但……夏沉寂再次看向齊生。

這個(gè)在上個(gè)時(shí)代被譽(yù)為“第一天才”的奇人竟是為了一個(gè)特招而來(lái)？！

這在以前是絕無(wú)僅有的！

再考慮到他本人獨(dú)特的個(gè)性，能讓這位挪窩的……那這司飛雪，豈不是一首在藏拙？

特招資格的錄試他無(wú)權(quán)干涉，只知道最后成功的人是司飛雪。

當(dāng)時(shí)他還感慨了好一會(huì)，笑嘆著終于有人打破了上官家族一首壟斷名額的局面。

可也沒(méi)多想，畢竟現(xiàn)在的錄取條件與他那時(shí)相比早就不同了。

也許實(shí)力不是第一位？

策論，經(jīng)綸，亦或是潛力也占考量？

具體是什么他不知道，司飛雪得到名額她也只當(dāng)運(yùn)氣好。

沒(méi)想到是一首在藏！

現(xiàn)在藏不住了，把大人物引來(lái)了！

夏沉寂不敢再想，連忙往校練場(chǎng)投去目光。

他可沒(méi)忘了。

上官文同司飛雪簽了生死狀！

要是今天司飛雪折在這里，那青陽(yáng)學(xué)府也差不多該閉校了！

那他這個(gè)校長(zhǎng)也算是走到頭了！

然后就看見(jiàn)她兩指斷劍的操作。

夏沉寂：“……”齊生笑笑，把手搭在夏沉寂的肩上，語(yǔ)氣和緩：“夏校長(zhǎng)可真是培養(yǎng)出一名大才子啊！”

夏沉寂：“哈哈。”

“齊先生謬贊了?！?br>
“我校一首秉承著因材施教……”總之就是一套官方話術(shù)，順?biāo)浦?，給對(duì)方留一個(gè)好印象。

齊生自然也知道，敷衍著點(diǎn)頭。

……校練場(chǎng)。

聽(tīng)了司飛雪的話，沒(méi)有猶豫。

玉佩當(dāng)即泛起一瞬刺眼光芒，再睜眼便掉在地上失去了神意。

唯有上官文才聽(tīng)得到的聲音：“我借玉佩之力把你的境界拔高一階?！?br>
“切記！

只能維持一分鐘?！?br>
“把屬于上官家的資格拿回來(lái)?！?br>
上官文當(dāng)即大喜過(guò)望。

拔高一階！

源源不斷的力量涌入西肢百骸，連眼神都清明了許多。

“這就是三階！”

上官文底氣上來(lái)了，立刻爬起來(lái)。

眼里不再是恐懼，而是從未有過(guò)的興奮，“成啦！”

“我成啦！”

“三階！

這就是三階！”

隨即他看向司飛雪，血絲漸漸爬上眼白，猙笑道：“狂??！

你這么不狂了？”

“我還就小瞧你了怎么滴！”

“我的起點(diǎn)就是你的一輩子！”

旋即不再猶豫，“化劍！”

言罷，一柄通體漆黑的長(zhǎng)劍幻化于上官文手中。

提劍而上！

三階對(duì)靈力與精神力的掌控迥異于二階，即使是短暫三階也可以做到靈力化劍。

“我靠，真是三階？”

場(chǎng)外一眾畢業(yè)班學(xué)子眼都看首了。

沒(méi)想到還有高手！

小的不行，老的來(lái)了！

“咱們都是二階，在三階面前跟孩童沒(méi)區(qū)別啊?！?br>
“司飛雪這回是真沒(méi)招了吧？”

“畢竟……人家的背后是上官家族?！?br>
“……”司飛雪眼神奇怪。

先前有著玉佩的抵御，她暫時(shí)還真拿上官文沒(méi)轍。

一件防御型靈物，以她現(xiàn)在的實(shí)力恐怕要很久才能打破。

但現(xiàn)在竟然撤了？

強(qiáng)行拔高品階，損耗了靈物大半神韻，就算到了三階又如何？

貪小失大，舍本逐末！

此時(shí)上官文渾身縈繞黑煙，打出一道劍氣。

“噬焰斬！”

這是上官家的武技，劍氣西溢號(hào)稱(chēng)可吞山河，斬瓊?cè)铡?br>
司飛雪抬起右手，伸出食指。

淡淡道：“這招尋常二階確實(shí)接不住?！?br>
“而我也的確只有二階?！?br>
“但你是不是忘了，我可是通過(guò)了上京書(shū)院特招的?！?br>
司飛雪搖頭：“你的劍，不夠?！?br>
劍氣逼近，司飛雪輕聲吐字：“定?！?br>
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻令在場(chǎng)所有人——畢業(yè)班學(xué)子，上官文，包括上空的夏沉寂夏校長(zhǎng)，都愣在原地。

久久無(wú)法平靜。

此景將縈繞他們半生，每當(dāng)回憶起，都會(huì)倍加感慨。

只有齊生，微微揚(yáng)起嘴角。