我接了一個新項目——做一期關(guān)于聾啞人生活的深度紀(jì)實節(jié)目。

為了真正貼近這個群體，我決定提前三個月開始沉浸式體驗。連日常直播，我都改用手語和粉絲交流。

那天下午，我在常去的咖啡館角落坐下，將手機(jī)支架調(diào)整好角度，開啟了無聲直播。

我想看看，當(dāng)一個“聾啞女孩”獨自坐在公共場所時，會遇到怎樣的目光和對待。

直播進(jìn)行到半小時，咖啡館的門被推開了。

一個老**牽著個八九歲模樣的男孩走了進(jìn)來。男孩手里把玩著一個奧特曼玩具，眼睛卻不安分地四處亂瞟。

點完單后，我在本子上寫著什么，余光注意到那男孩湊到了我旁邊的書架。

突然，他手里的奧特曼“不小心”掉在了地上，骨碌碌滾到我的腳邊。

我下意識彎腰去撿，卻在低頭的那一瞬，瞥見男孩手腕上的電話手表鏡頭，正對著我的領(lǐng)口。

……

我愣了兩秒，才反應(yīng)過來——我被**了，被一個看起來最多三年級的小學(xué)生。

怒火瞬間竄上來，但我記著自己此刻的“身份”。

我深吸一口氣，伸手抓住了男孩的手腕，將他拉近了些，然后指了指他的手表，又指了指自己的領(lǐng)口，做出刪除的動作。

男孩用力掙扎，嘴里嚷嚷：“你干嘛呀！放開我！”

***聞聲快步走過來，不是先問發(fā)生了什么，而是一把將男孩拽回自己身邊，瞪著我：“你這人怎么回事？抓我孫子手干嘛？”

我繼續(xù)比著手語，指著男孩的手表，表情嚴(yán)肅。

老**上下打量我——今天我穿著簡單的襯衫和長裙，并不暴露，但因為俯身的動作，領(lǐng)口確實有些敞開。

她忽然嗤笑一聲，音量沒降低，反而提高了：“穿成這樣坐在這兒，不就是給人看的嗎？裝什么裝！”

她以為我聽不見。

直播間的彈幕，在這一刻突然暴漲。