平行世界，上戲畢業(yè)典禮**。

工作人員們井然有序忙碌著，一個無人注意的角落。

蘇晨緩緩睜開眼，看向西周，感覺十分陌生。

就在這時，一股龐大的記憶涌來。

我穿越了……一道充滿節(jié)奏的高跟鞋聲音傳來，很快由遠及近，找到蘇晨后，臉色總算好轉(zhuǎn)了一些。

“蘇晨，你怎么還一個人坐在這里？”

“還有一個舞蹈節(jié)目就該你上場了，這次畢業(yè)典禮，臺下可是坐著許多己經(jīng)成名的師兄師姐們，還有不少領(lǐng)導(dǎo)……老師希望你能把握住這次機會，盡可能把自己最優(yōu)秀的一面展示出來?！?br>
蘇晨抬起頭，正好對上自己音樂老師孟清雪的目光。

“……哦哦！”

他這才猛然想起來，還有10分鐘，就輪到自己登臺獻唱了。

蘇晨，上戲音樂學(xué)院這一屆的畢業(yè)生，因為平時學(xué)習(xí)刻苦，聲樂功底扎實，這才有資格獲得在畢業(yè)典禮上演唱一曲當(dāng)前流行天后LadyGaga的《Just Dance》機會。

“孟老師，我馬上就去準備。”

蘇晨當(dāng)即起身，腳步匆匆。

可是，前世他大學(xué)學(xué)的是商業(yè)管理，主攻的金融領(lǐng)域，哪里會唱歌嘛。

現(xiàn)在讓他突然登臺獻唱，蘇晨連五音譜都認不全，根本就不可能唱得出來。

但這個演唱機會可是老師孟清雪費了好大功夫才替他爭取來的，要是沒能在舞臺上露一手，自己不僅要丟人。

老師恐怕到時候也會被不少人嘲笑。

況且，蘇晨也十分渴望能夠進入娛樂圈，享受聚光燈打在自己身上那一刻，萬千人為自己歡呼吶喊的一幕。

前世他也不止一次想過成為一個明星，體驗一把明星的生活。

但現(xiàn)在的問題是，機會擺在面前，他卻沒有這個實力。

要是能像別人那樣，有個統(tǒng)子幫忙就好了……這個時候。

一道聲音突然在腦海里響起：檢測到宿主，“藝術(shù)之王”系統(tǒng)綁定中……綁定完成，贈送宿主新手大禮包一份1大師級音域2大師級真假音切換3大師級戲腔演奏天賦4大師級演唱功底什么？

統(tǒng)子！

蘇晨頓時感覺驚喜，與此同時嗓子忽然感覺**的，聲帶似乎發(fā)生了一些細微的變化。

他能明顯感覺到，自己的發(fā)音、音準和音色、演唱水平都得到了全方位提升。

在化妝間里對著鏡子開始哼唱自己前世很喜歡的一些戲腔曲目，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，真假音和戲腔尾調(diào)，上揚、轉(zhuǎn)音等等特殊發(fā)音技巧都達到了專業(yè)歌手級別！

這下子，蘇晨感覺有了底氣。

叮！

觸發(fā)主線任務(wù)：在畢業(yè)晚會上登臺獻唱，收獲一百萬聲望值備注：聲望值越高，系統(tǒng)獎勵越豐厚（聲望值參考傳唱度、傾聽歌曲人數(shù)、歌曲熱度等多方面綜合因素進行評判）看見這個任務(wù)提示。

蘇晨陷入思考中，應(yīng)該如何快速獲取聲望值，賺取系統(tǒng)獎勵？

光靠腦子想肯定是不行的。

蘇晨當(dāng)即打開手機，打算看看這個世界目前流行的音樂是什么類型，這樣也便于自己更好確定接下來應(yīng)該怎么辦？

蘇晨不打算按照原計劃演唱LadyGaga的經(jīng)典歌曲，雖然現(xiàn)在自己有了大師級的歌喉和演唱技巧。

但是這首歌曲畢竟不是自己原創(chuàng)，雖然好聽，但觀眾們傾聽完，最多鼓掌喝彩一番，也就過去了。

并沒有人會因為一名歌手，翻唱其他人的歌曲而被銘記。

所以，蘇晨決定搞原創(chuàng)。

快速在各大網(wǎng)站上輸入了幾首自己前世經(jīng)常聽的戲腔歌名，發(fā)現(xiàn)搜索詞條跳出來的基本都是毫無關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。

如此一來，蘇晨完全可以確定了，自己可以在這個世界當(dāng)個“文抄公”，把前世那些經(jīng)典歌曲搬運過來。

搜索過程中，蘇晨還發(fā)現(xiàn)，這個世界目前最流行的幾乎都是外**曲，比如大漂亮的搖滾、朋克，棒子國的嘿啪風(fēng)格。

而前世那些在大夏娛樂圈被觀眾們熟知的頂流唱將一個也沒有。

取而代之的頂流偶像男藝人分別是畫陳雨、王耳嘉、李子濤、魯寒等等……其中大多數(shù)都是在棒國擔(dān)任了多年練習(xí)生，或者在棒國出道后不溫不火。

轉(zhuǎn)而回國的“回鍋肉”。

反正只要說自己曾經(jīng)出國留學(xué)，在大夏境內(nèi)隨便上幾檔綜藝節(jié)目很快就能爆火，收獲無數(shù)粉絲！

看見這樣的‘畸形’發(fā)展現(xiàn)狀，蘇晨暗自搖頭。

華流才是最經(jīng)典的，老祖宗幾千年留下來的文化瑰寶，竟然就這樣棄如敝屣。

他決定了，就選一首經(jīng)典的華語流行音樂。

恰好這時，不經(jīng)意間，他刷到了一段幾十秒的“進步小視頻”。

“老師，我太想進步了?！?br>
“你看你，又急。”

“老師，你說我能不急嗎？

您眼看也要退休了，不如趁最后這兩年推我一把。

您放心，我一定會出人頭地，絕不辜負您的期望……”咦？

這不是同偉的名義嗎？

蘇晨發(fā)現(xiàn)這條短視頻光是點贊就高達一百多萬，評論更是十幾萬條！

一下子，腦海里靈感迸發(fā)！

現(xiàn)在恰好是這部經(jīng)典影視劇播出的時間段，網(wǎng)上每天都有很多網(wǎng)友對此津津樂道。

自己為什么不在畢業(yè)典禮上選擇有著“進步小曲”之稱的《鴛鴦戲》呢？

這首歌初聽本來就很不錯，仔細回味更是余韻悠長，越細細品味，越能聽出更多的好東西。

想要借助這次畢業(yè)晚會收獲更多聲望值，這首歌無疑是不二之選！

做好打算，蘇晨快速用打印機把腦子里的曲譜打印出來。

然后找到**的樂隊老師，拜托大家按照他的新曲譜伴奏。

樂隊老師沒想到蘇晨竟然臨陣更改演唱曲目，幾分鐘時間也就夠大家簡單排練一遍。

肯定達不到最好的效果，這能行嗎？

不過見蘇晨說話很好聽，樂隊老師也就看在這個面子上，答應(yīng)了下來。

同時，主持人也收到了蘇晨遞過來的小紙條。

“麻煩二位，待會幫我報幕的時候用這個歌名，感謝！”

蘇晨沒有多余時間浪費。

說完后快步離開，要趁最后一點點時間復(fù)習(xí)一下這首進步小曲的后半部分。