創(chuàng)世紀(jì)代碼
237
總點(diǎn)擊
林遠(yuǎn),熊藝花
主角
fanqie
來(lái)源
小說(shuō)叫做《創(chuàng)世紀(jì)代碼》是鄭遠(yuǎn)林的小說(shuō)。內(nèi)容精選:1997 年的夏天,熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,蟬鳴在枝頭喧囂。林遠(yuǎn),一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的少年,懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與不安,踏入了省電子工業(yè)學(xué)校的大門(mén)。這所重點(diǎn)中專,承載著他走出大山、改變命運(yùn)的夢(mèng)想。林遠(yuǎn)穿著樸素,背著簡(jiǎn)單的行囊,在校園里略顯拘謹(jǐn)?shù)卮┧?。校園里,青春洋溢的同學(xué)們來(lái)來(lái)往往,他們的歡聲笑語(yǔ)與自信神情,讓林遠(yuǎn)感到既新鮮又有些自卑。他按照指引,找到了自己的班級(jí),安置好行李后,便開(kāi)始打量起這個(gè)陌生的環(huán)境,...
精彩試讀
1997 年的夏天,熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,蟬鳴在枝頭喧囂。
林遠(yuǎn),一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的少年,懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與不安,踏入了省電子工業(yè)學(xué)校的大門(mén)。
這所重點(diǎn)中專,承載著他走出大山、改變命運(yùn)的夢(mèng)想。
林遠(yuǎn)穿著樸素,背著簡(jiǎn)單的行囊,在校園里略顯拘謹(jǐn)?shù)卮┧蟆?br>
校園里,青春洋溢的同學(xué)們來(lái)來(lái)往往,他們的歡聲笑語(yǔ)與自信神情,讓林遠(yuǎn)感到既新鮮又有些自卑。
他按照指引,找到了自己的班級(jí),安置好行李后,便開(kāi)始打量起這個(gè)陌生的環(huán)境,開(kāi)始了無(wú)聊的校園生活。
第二學(xué)期,體育課教大家打排球,林遠(yuǎn)沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)天賦,排球恰巧男生少,場(chǎng)地夠用,林遠(yuǎn)漸漸認(rèn)識(shí)了隔壁班的熊藝花。
她個(gè)頭普通,用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑色發(fā)夾,將頭發(fā)夾到一側(cè),黑色發(fā)圈系住頭發(fā),眼睛明亮而有神,總喜歡微笑,穿著一件淡藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衫,看著就大方外向。
熊藝花熱情地邀請(qǐng)林遠(yuǎn)一起參加排球活動(dòng),林遠(yuǎn)有些羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,排球場(chǎng)上便時(shí)常出現(xiàn)他們的身影。
熊藝花喜歡打排球,林遠(yuǎn)也放棄了籃球乒乓球更多來(lái)到排氣場(chǎng)。
在一次次的傳球、擊球中,他們的關(guān)系漸漸熟絡(luò)起來(lái)。
除了排球,林遠(yuǎn)和熊藝花還都喜歡泡圖書(shū)館。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然不大,但書(shū)籍種類繁多。
每當(dāng)課余時(shí)間,他們便相約來(lái)到圖書(shū)館,各自挑選感興趣的書(shū)籍,然后找一個(gè)靠窗的位置坐下,靜靜地閱讀。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他們身上,偶爾會(huì)有微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)。
林遠(yuǎn)沉浸在知識(shí)的海洋中,他對(duì)電子技術(shù)相關(guān)的書(shū)籍愛(ài)不釋手,渴望從書(shū)中汲取更多專業(yè)知識(shí),為未來(lái)的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
熊藝花則喜歡文學(xué)類書(shū)籍,她常常被書(shū)中的故事所感動(dòng),會(huì)在閱讀后與林遠(yuǎn)分享自己的感悟。
有時(shí)候,他們會(huì)為了一個(gè)書(shū)中的觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休。
林遠(yuǎn)思維嚴(yán)謹(jǐn),注重實(shí)際應(yīng)用;熊藝花則情感細(xì)膩,更能體會(huì)文字背后的情感。
盡管觀點(diǎn)不同,但他們都享受這種思想碰撞的過(guò)程,也在交流中更加了解彼此。
1999年,學(xué)校為了教學(xué) CAD 制圖,花費(fèi)大價(jià)錢(qián)配置了一批在當(dāng)時(shí)還算不錯(cuò)的計(jì)算機(jī),林遠(yuǎn)此前從未碰過(guò)計(jì)算機(jī),在他的認(rèn)知里,計(jì)算機(jī)是一種高端而遙不可及的東西。
然而,這讓林遠(yuǎn)有了近距離接觸它們的機(jī)會(huì)。
第一次走進(jìn)機(jī)房,林遠(yuǎn)就被那一排排閃爍著指示燈的計(jì)算機(jī)吸引住了。
潔白的機(jī)身,閃爍的屏幕,還有那整齊排列的鍵盤(pán),一切都讓他感到無(wú)比新奇。
老師在***講解計(jì)算機(jī)的基本操作時(shí),林遠(yuǎn)聽(tīng)得格外認(rèn)真,眼睛一刻也不離開(kāi)屏幕,手中的筆在本子上飛速記錄著要點(diǎn)。
隨著對(duì)計(jì)算機(jī)操作的逐漸熟悉,林遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)更多有趣的用途。
不知何時(shí),同學(xué)們?cè)跈C(jī)房里安裝了游戲《紅色警戒》,這款充滿策略與對(duì)戰(zhàn)樂(lè)趣的游戲迅速在學(xué)生中流行開(kāi)來(lái)。
每當(dāng)課余時(shí)間,機(jī)房里便充滿了游戲中緊張的**音樂(lè)和同學(xué)們興奮的呼喊聲。
林遠(yuǎn)也被這款游戲深深吸引。
在《紅色警戒》的世界里,他可以指揮千軍萬(wàn)馬,建造基地,與對(duì)手展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗。
那種掌控全局的感覺(jué)讓他欲罷不能。
同時(shí),同學(xué)們還熱衷于注冊(cè) OICQ 聊天,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與天**北的人交流。
林遠(yuǎn)看著同學(xué)們?cè)?OICQ 上聊得熱火朝天,也心動(dòng)不己,很快注冊(cè)了自己的賬號(hào),5位數(shù)字的賬號(hào)。
林遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn),在 OICQ 上,他可以結(jié)識(shí)不同地方的人,聽(tīng)他們講述各種各樣的故事,這讓他原本狹窄的世界一下子變得開(kāi)闊起來(lái)。
游戲的樂(lè)趣與社交的新奇,讓林遠(yuǎn)對(duì)機(jī)房的計(jì)算機(jī)愈發(fā)著迷。
然而,林遠(yuǎn)的生活并不寬裕。
從農(nóng)村來(lái)到城市讀書(shū),每一筆開(kāi)支都需要精打細(xì)算。
但即便如此,他還是決定每月拿出一頓飯的錢(qián),來(lái)機(jī)房玩兩次游戲、聊聊天。
每次走進(jìn)機(jī)房,林遠(yuǎn)都會(huì)有一種興奮又緊張的感覺(jué)。
興奮的是即將開(kāi)啟一段充滿樂(lè)趣的時(shí)光,緊張的是擔(dān)心花費(fèi)超出預(yù)算。
他會(huì)提前規(guī)劃好時(shí)間,先玩一會(huì)兒《紅色警戒》,享受戰(zhàn)斗的**,然后再登錄 OICQ,與網(wǎng)友們暢聊一番。
隨著在機(jī)房度過(guò)的時(shí)間越來(lái)越多,林遠(yuǎn)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣愈發(fā)濃厚。
他不再滿足于僅僅玩游戲和聊天,開(kāi)始思考計(jì)算機(jī)背后的原理和更多的應(yīng)用。
林遠(yuǎn)利用課余時(shí)間,在圖書(shū)館查閱大量與計(jì)算機(jī)相關(guān)的書(shū)籍。
從計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)到軟件編程,他如饑似渴地學(xué)習(xí)著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
他夢(mèng)想著有一天,自己也能熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),開(kāi)發(fā)出屬于自己的軟件或游戲。
由于是機(jī)電專業(yè),計(jì)算機(jī)除了CAD、CAM和辦公軟件,并不教計(jì)算機(jī)的深刻知識(shí)。
于是林遠(yuǎn)開(kāi)始自學(xué)c語(yǔ)言,在這個(gè)充滿新奇與挑戰(zhàn)的青春歲月里,計(jì)算機(jī)成為了林遠(yuǎn)生活中不可或缺的一部分,引領(lǐng)著他在知識(shí)的海洋中探索,向著未來(lái)的夢(mèng)想不斷前行。
林遠(yuǎn),一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的少年,懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與不安,踏入了省電子工業(yè)學(xué)校的大門(mén)。
這所重點(diǎn)中專,承載著他走出大山、改變命運(yùn)的夢(mèng)想。
林遠(yuǎn)穿著樸素,背著簡(jiǎn)單的行囊,在校園里略顯拘謹(jǐn)?shù)卮┧蟆?br>
校園里,青春洋溢的同學(xué)們來(lái)來(lái)往往,他們的歡聲笑語(yǔ)與自信神情,讓林遠(yuǎn)感到既新鮮又有些自卑。
他按照指引,找到了自己的班級(jí),安置好行李后,便開(kāi)始打量起這個(gè)陌生的環(huán)境,開(kāi)始了無(wú)聊的校園生活。
第二學(xué)期,體育課教大家打排球,林遠(yuǎn)沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)天賦,排球恰巧男生少,場(chǎng)地夠用,林遠(yuǎn)漸漸認(rèn)識(shí)了隔壁班的熊藝花。
她個(gè)頭普通,用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑色發(fā)夾,將頭發(fā)夾到一側(cè),黑色發(fā)圈系住頭發(fā),眼睛明亮而有神,總喜歡微笑,穿著一件淡藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衫,看著就大方外向。
熊藝花熱情地邀請(qǐng)林遠(yuǎn)一起參加排球活動(dòng),林遠(yuǎn)有些羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,排球場(chǎng)上便時(shí)常出現(xiàn)他們的身影。
熊藝花喜歡打排球,林遠(yuǎn)也放棄了籃球乒乓球更多來(lái)到排氣場(chǎng)。
在一次次的傳球、擊球中,他們的關(guān)系漸漸熟絡(luò)起來(lái)。
除了排球,林遠(yuǎn)和熊藝花還都喜歡泡圖書(shū)館。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然不大,但書(shū)籍種類繁多。
每當(dāng)課余時(shí)間,他們便相約來(lái)到圖書(shū)館,各自挑選感興趣的書(shū)籍,然后找一個(gè)靠窗的位置坐下,靜靜地閱讀。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他們身上,偶爾會(huì)有微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)。
林遠(yuǎn)沉浸在知識(shí)的海洋中,他對(duì)電子技術(shù)相關(guān)的書(shū)籍愛(ài)不釋手,渴望從書(shū)中汲取更多專業(yè)知識(shí),為未來(lái)的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
熊藝花則喜歡文學(xué)類書(shū)籍,她常常被書(shū)中的故事所感動(dòng),會(huì)在閱讀后與林遠(yuǎn)分享自己的感悟。
有時(shí)候,他們會(huì)為了一個(gè)書(shū)中的觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休。
林遠(yuǎn)思維嚴(yán)謹(jǐn),注重實(shí)際應(yīng)用;熊藝花則情感細(xì)膩,更能體會(huì)文字背后的情感。
盡管觀點(diǎn)不同,但他們都享受這種思想碰撞的過(guò)程,也在交流中更加了解彼此。
1999年,學(xué)校為了教學(xué) CAD 制圖,花費(fèi)大價(jià)錢(qián)配置了一批在當(dāng)時(shí)還算不錯(cuò)的計(jì)算機(jī),林遠(yuǎn)此前從未碰過(guò)計(jì)算機(jī),在他的認(rèn)知里,計(jì)算機(jī)是一種高端而遙不可及的東西。
然而,這讓林遠(yuǎn)有了近距離接觸它們的機(jī)會(huì)。
第一次走進(jìn)機(jī)房,林遠(yuǎn)就被那一排排閃爍著指示燈的計(jì)算機(jī)吸引住了。
潔白的機(jī)身,閃爍的屏幕,還有那整齊排列的鍵盤(pán),一切都讓他感到無(wú)比新奇。
老師在***講解計(jì)算機(jī)的基本操作時(shí),林遠(yuǎn)聽(tīng)得格外認(rèn)真,眼睛一刻也不離開(kāi)屏幕,手中的筆在本子上飛速記錄著要點(diǎn)。
隨著對(duì)計(jì)算機(jī)操作的逐漸熟悉,林遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)更多有趣的用途。
不知何時(shí),同學(xué)們?cè)跈C(jī)房里安裝了游戲《紅色警戒》,這款充滿策略與對(duì)戰(zhàn)樂(lè)趣的游戲迅速在學(xué)生中流行開(kāi)來(lái)。
每當(dāng)課余時(shí)間,機(jī)房里便充滿了游戲中緊張的**音樂(lè)和同學(xué)們興奮的呼喊聲。
林遠(yuǎn)也被這款游戲深深吸引。
在《紅色警戒》的世界里,他可以指揮千軍萬(wàn)馬,建造基地,與對(duì)手展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗。
那種掌控全局的感覺(jué)讓他欲罷不能。
同時(shí),同學(xué)們還熱衷于注冊(cè) OICQ 聊天,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與天**北的人交流。
林遠(yuǎn)看著同學(xué)們?cè)?OICQ 上聊得熱火朝天,也心動(dòng)不己,很快注冊(cè)了自己的賬號(hào),5位數(shù)字的賬號(hào)。
林遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn),在 OICQ 上,他可以結(jié)識(shí)不同地方的人,聽(tīng)他們講述各種各樣的故事,這讓他原本狹窄的世界一下子變得開(kāi)闊起來(lái)。
游戲的樂(lè)趣與社交的新奇,讓林遠(yuǎn)對(duì)機(jī)房的計(jì)算機(jī)愈發(fā)著迷。
然而,林遠(yuǎn)的生活并不寬裕。
從農(nóng)村來(lái)到城市讀書(shū),每一筆開(kāi)支都需要精打細(xì)算。
但即便如此,他還是決定每月拿出一頓飯的錢(qián),來(lái)機(jī)房玩兩次游戲、聊聊天。
每次走進(jìn)機(jī)房,林遠(yuǎn)都會(huì)有一種興奮又緊張的感覺(jué)。
興奮的是即將開(kāi)啟一段充滿樂(lè)趣的時(shí)光,緊張的是擔(dān)心花費(fèi)超出預(yù)算。
他會(huì)提前規(guī)劃好時(shí)間,先玩一會(huì)兒《紅色警戒》,享受戰(zhàn)斗的**,然后再登錄 OICQ,與網(wǎng)友們暢聊一番。
隨著在機(jī)房度過(guò)的時(shí)間越來(lái)越多,林遠(yuǎn)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣愈發(fā)濃厚。
他不再滿足于僅僅玩游戲和聊天,開(kāi)始思考計(jì)算機(jī)背后的原理和更多的應(yīng)用。
林遠(yuǎn)利用課余時(shí)間,在圖書(shū)館查閱大量與計(jì)算機(jī)相關(guān)的書(shū)籍。
從計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)到軟件編程,他如饑似渴地學(xué)習(xí)著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
他夢(mèng)想著有一天,自己也能熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),開(kāi)發(fā)出屬于自己的軟件或游戲。
由于是機(jī)電專業(yè),計(jì)算機(jī)除了CAD、CAM和辦公軟件,并不教計(jì)算機(jī)的深刻知識(shí)。
于是林遠(yuǎn)開(kāi)始自學(xué)c語(yǔ)言,在這個(gè)充滿新奇與挑戰(zhàn)的青春歲月里,計(jì)算機(jī)成為了林遠(yuǎn)生活中不可或缺的一部分,引領(lǐng)著他在知識(shí)的海洋中探索,向著未來(lái)的夢(mèng)想不斷前行。
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