剛才那個(gè)是顧言深！”

一進(jìn)教室坐下，林悅就湊到沈知意耳邊，壓低聲音，語氣里帶著十足的科普意味，仿佛在分享什么頂級(jí)機(jī)密。

“顧言深？”

沈知意下意識(shí)地重復(fù)這個(gè)名字，舌尖輕抵上顎，感覺它和它的主人一樣，帶著一種冷調(diào)而疏離的美感，像遠(yuǎn)山覆雪，清晰卻難以觸及。

“對(duì)??！

我們學(xué)校的傳奇，學(xué)神級(jí)人物！”

林悅雙眼放光，如數(shù)家珍，“常年霸占年級(jí)第一的寶座，數(shù)理化競賽**拿到手軟，聽說辦公室里所有理科老師都把他當(dāng)眼珠子似的寶貝著！

關(guān)鍵是——長得還這么帥！

可惜就是性格太冷了，像座移動(dòng)的萬年冰山，多少女生懷著粉紅泡泡沖過去，最后都凍成了冰渣回來。

大家都說他眼里只有公式和定理，心大概是石墨烯做的——又硬又導(dǎo)電，就是不導(dǎo)‘人情’?！?br>
沈知意下意識(shí)地朝斜前方的座位看去。

顧言深己經(jīng)坐在那里，仿佛外界的一切喧囂都與他無關(guān)。

他正低頭看著一本厚厚的英文原版書，封面上是復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào)。

午后的陽光在他身上分割出明暗交界線，側(cè)臉線條流暢而清晰，如同大師手下的雕塑。

長睫微垂，在眼瞼下投下一小片淡淡的陰影，隨著書頁的翻動(dòng)輕輕顫動(dòng)。

他周身仿佛自帶一個(gè)無形的絕對(duì)領(lǐng)域，將周遭所有的嬉笑打鬧都隔絕在外，形成一片令人不敢輕易踏足的真空地帶。

課間時(shí)分，果然有隔壁班的女生鼓足勇氣，紅著臉，拿著一本翻到折角的習(xí)題集走上前去，聲音細(xì)若蚊蚋，帶著顯而易見的緊張：“顧、顧同學(xué)，這道物理題……可以請(qǐng)教一下嗎？”

顧言深抬起頭，目光平靜無波，先落在習(xí)題上，然后才極快地掃了對(duì)方一眼，算是確認(rèn)了問話對(duì)象。

“嗯?！?br>
他應(yīng)了一聲，聽不出情緒。

他接過筆，甚至沒有多看那女生一眼，便在空白的草稿紙上行云流水般地寫下幾個(gè)關(guān)鍵步驟和最終公式，思路清晰得可怕，言語簡潔到近乎吝嗇，沒有任何多余的安慰或引導(dǎo)。

“思路就是這樣?！?br>
他放下筆，示意對(duì)方可以拿回練習(xí)本。

女生看著那跳躍性極強(qiáng)的步驟，眼神有些茫然，嘴唇嚅動(dòng)了一下，似乎還想問什么，但在顧言深那純粹等待她離開、沒有任何繼續(xù)交流意愿的清冷目光注視下，所有的話都堵在了喉嚨里，只好訥訥地道了謝，拿著本子快步離開，背影帶著一絲不易察覺的狼狽。

沈知意默默收回目光，心里對(duì)這座“冰山”的認(rèn)知又具體了幾分。

她從書包里拿出一個(gè)新的速寫本，深藍(lán)色的封面上點(diǎn)綴著細(xì)碎的銀色星點(diǎn)。

她習(xí)慣用畫筆記錄生活和瞬間的情緒。

在本子的角落，她無意識(shí)地畫下了一株迎著太陽的向日葵，圓盤飽滿，花瓣舒展，線條簡單，卻充滿了向陽而生的蓬勃生命力。

她再次抬頭，活動(dòng)了一下有些僵硬的脖頸時(shí)，正好看到窗外的一縷陽光突破了云層的遮擋，如同舞臺(tái)的追光，不偏不倚地落在顧言深的課桌和他握著筆的右手上。

光暈柔和地勾勒著他精致的下頜線和高挺的鼻梁，也照亮了他那只正在演算的手。

那只手骨節(jié)分明，白皙修長，指甲修剪得干凈整齊，握著筆的姿勢(shì)穩(wěn)定而有力，指節(jié)微微凸起，顯示出一種內(nèi)斂的掌控感。

陽光在他微微泛著健康光澤的指尖跳躍，連帶著那支普通的黑色中性筆，都仿佛成了某種施行理性魔法的權(quán)杖。

這一刻，他身上那種極致的、摒棄了所有冗余情緒的理性與專注，與她筆下那株感性、純粹、追逐著光明的向日葵，竟產(chǎn)生了一種奇妙而矛盾的契合感。

仿佛他是恒定運(yùn)轉(zhuǎn)的冰冷星辰，而她則是依賴其光熱生長的、有溫度的植物。

沈知意被自己腦海中這突兀的聯(lián)想驚到了，趕緊低下頭，用畫筆下意識(shí)地加深了向日葵花盤中心的顏色，試圖掩蓋自己那莫名加快、失了節(jié)奏的心跳，以及臉頰悄然升起的、連她自己都未曾明晰緣由的微熱。

而斜前方，一首低著頭的顧言深，在翻過一頁書的同時(shí)，眼角的余光似乎不經(jīng)意地，向后方那個(gè)低著頭、長發(fā)垂落遮住了側(cè)臉的身影，極快地掠過一瞬。