第1章 文道系統(tǒng)覺醒
林墨揉了揉發(fā)酸的太陽穴,眼前的數(shù)學(xué)題像天書一樣難懂。
他嘆了口氣,抬頭看了一眼教室前方的時鐘——距離放學(xué)還有半個小時。
窗外的夕陽將天空染成一片橙紅,操場上傳來陣陣喧鬧聲,幾個穿著古風(fēng)長袍的學(xué)生正手持毛筆,在空中揮毫潑墨,文氣化作流光,引得路人紛紛駐足。
“真是人比人氣死人啊……”林墨苦笑一聲,低頭繼續(xù)盯著自己的試卷。
那些是儒道班的學(xué)生,他們不用學(xué)數(shù)理化,只需要寫詩、寫詞、寫小說,就能考上頂尖大學(xué)。
而他,一個普通文科生,只能埋頭苦讀,爭取考上二本。
林墨所在的這個世界,表面上和現(xiàn)實世界沒什么不同,高樓大廈、車水馬龍,科技發(fā)達,但文化氛圍卻濃厚得令人窒息。
古詩文不僅是**的重點,更是力量的源泉。
歷史上的文人墨客如李白、杜甫、蘇軾等不僅存在,還踏入了儒道圣境,成為修仙者。
他們以文氣修煉,以詩文為武器,甚至能夠呼風(fēng)喚雨、移山填海。
而普通人想要踏入儒道,唯一的途徑就是通過“儒道高考”。
儒道高考分為文試和武試,文試考詩文創(chuàng)作、文氣運用,武試則考文氣化靈、戰(zhàn)斗技巧。
每年都有無數(shù)人擠破頭想要通過儒道高考,成為圣人弟子,但真正能成功的,寥寥無幾。
林墨也曾夢想過成為儒道修煉者,但他家境普通,父母都是普通的上班族,根本供不起他上儒道班的學(xué)費。
他只能老老實實地參加普通高考,爭取考上個二本,將來找份穩(wěn)定的工作。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起,林墨收拾好書包,慢吞吞地走出教室。
剛走到校門口,他就聽到一陣喧嘩聲。
抬頭一看,只見一群學(xué)生圍在一起,中間站著一個身穿白色長袍的少年,手持一支玉筆,正在空中書寫著什么。
“那是……儒道班的李清風(fēng)!”
有人驚呼道。
林墨也忍不住停下腳步,擠進人群看了一眼。
只見李清風(fēng)手中的玉筆在空中劃出一道道金色的軌跡,文氣凝聚成一首詩:《風(fēng)起云涌》風(fēng)起云涌天地變,一筆揮灑萬山巔。
文氣化龍騰九霄,笑看紅塵幾度遷。
隨著最后一筆落下,文氣化作一條金色巨龍,沖天而起,引得眾人一片驚嘆。
“太厲害了!
這就是儒道班的天才嗎?”
“聽說李清風(fēng)己經(jīng)被李白圣人看中,準(zhǔn)備收為弟子了!”
“真是羨慕啊,要是我也能寫出這樣的詩就好了……”林墨默默退出了人群,心中五味雜陳。
他知道,自己和李清風(fēng)之間的差距,就像天塹一樣無法跨越。
他嘆了口氣,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去。
回到家后,林墨把自己關(guān)在房間里,打開電腦,點進了“文道天榜”APP。
這個平臺是儒道修煉者的圣地,每天都有無數(shù)人上傳作品,希望能得到圣人認(rèn)可。
林墨雖然只是個普通學(xué)生,但他也經(jīng)常在這里瀏覽別人的作品,偶爾也會嘗試寫一些詩,但從未得到過什么關(guān)注。
他隨手點開了一首熱門詩,作者是一個名叫“墨染青衣”的用戶,詩的內(nèi)容是這樣的:《夜雨寄北》夜雨瀟瀟落北窗,孤燈照影思悠長。
愿借東風(fēng)寄遠(yuǎn)信,千里相思入夢鄉(xiāng)。
這首詩的點贊數(shù)己經(jīng)超過了十萬,評論區(qū)更是熱鬧非凡:“好詩!
意境深遠(yuǎn),文氣充沛!”
“墨染青衣不愧是文道天榜的常客,每次都能寫出這樣的佳作!”
“聽說他己經(jīng)被杜甫圣人收為弟子了,真是羨慕啊……”林墨看著這些評論,心中既羨慕又無奈。
他知道,自己這輩子恐怕都沒機會寫出這樣的詩了。
他關(guān)掉電腦,躺在床上,望著天花板發(fā)呆。
就在這時,他的腦海中突然響起一道冰冷的聲音:叮!
檢測到宿主符合條件,文道系統(tǒng)己激活!
林墨一愣,差點從床上摔下來。
他環(huán)顧西周,發(fā)現(xiàn)房間里空無一人。
“系統(tǒng)?
什么系統(tǒng)?”
他低聲問道。
文道系統(tǒng),旨在幫助宿主成為儒道圣境的最強文人。
系統(tǒng)功能如下:1. 詩文分析:可自動分析詩文優(yōu)劣,提供修改建議。
2. 經(jīng)典文庫:可隨時調(diào)用歷代文人墨客的經(jīng)典作品。
3. 文氣轉(zhuǎn)化:可將文氣轉(zhuǎn)化為靈力,用于戰(zhàn)斗或修煉。
林墨瞪大了眼睛,心跳加速。
這不就是他夢寐以求的金手指嗎?
“系統(tǒng),我現(xiàn)在能做什么?”
他迫不及待地問道。
新手任務(wù):在文道天榜上傳一首原創(chuàng)詩,獲得至少100個點贊。
任務(wù)獎勵:100點文氣,初級文道功法《浩然訣》。
林墨深吸一口氣,打開手機,點進了“文道天榜”APP。
他想了想,決定寫一首關(guān)于月亮的詩。
畢竟,李白、蘇軾都寫過月亮,這可是經(jīng)典題材。
他剛提筆,系統(tǒng)就彈出了一條提示:檢測到宿主創(chuàng)作意圖,是否調(diào)用經(jīng)典文庫?
“調(diào)用!”
林墨毫不猶豫。
推薦作品:李白《靜夜思》、蘇軾《水調(diào)歌頭》、張若虛《春江花月夜》。
是否借鑒?
林墨眼前一亮,腦海中浮現(xiàn)出這些經(jīng)典詩句。
他靈機一動,決定融合這些詩的意境,寫一首新詩。
幾分鐘后,他完成了創(chuàng)作:《月下獨吟》明月照高樓,清輝灑九州。
獨坐思千古,文氣涌心頭。
愿借太白筆,書寫萬世秋。
一朝入圣境,笑看風(fēng)云流。
他仔細(xì)檢查了一遍,點擊了“上傳”。
他嘆了口氣,抬頭看了一眼教室前方的時鐘——距離放學(xué)還有半個小時。
窗外的夕陽將天空染成一片橙紅,操場上傳來陣陣喧鬧聲,幾個穿著古風(fēng)長袍的學(xué)生正手持毛筆,在空中揮毫潑墨,文氣化作流光,引得路人紛紛駐足。
“真是人比人氣死人啊……”林墨苦笑一聲,低頭繼續(xù)盯著自己的試卷。
那些是儒道班的學(xué)生,他們不用學(xué)數(shù)理化,只需要寫詩、寫詞、寫小說,就能考上頂尖大學(xué)。
而他,一個普通文科生,只能埋頭苦讀,爭取考上二本。
林墨所在的這個世界,表面上和現(xiàn)實世界沒什么不同,高樓大廈、車水馬龍,科技發(fā)達,但文化氛圍卻濃厚得令人窒息。
古詩文不僅是**的重點,更是力量的源泉。
歷史上的文人墨客如李白、杜甫、蘇軾等不僅存在,還踏入了儒道圣境,成為修仙者。
他們以文氣修煉,以詩文為武器,甚至能夠呼風(fēng)喚雨、移山填海。
而普通人想要踏入儒道,唯一的途徑就是通過“儒道高考”。
儒道高考分為文試和武試,文試考詩文創(chuàng)作、文氣運用,武試則考文氣化靈、戰(zhàn)斗技巧。
每年都有無數(shù)人擠破頭想要通過儒道高考,成為圣人弟子,但真正能成功的,寥寥無幾。
林墨也曾夢想過成為儒道修煉者,但他家境普通,父母都是普通的上班族,根本供不起他上儒道班的學(xué)費。
他只能老老實實地參加普通高考,爭取考上個二本,將來找份穩(wěn)定的工作。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起,林墨收拾好書包,慢吞吞地走出教室。
剛走到校門口,他就聽到一陣喧嘩聲。
抬頭一看,只見一群學(xué)生圍在一起,中間站著一個身穿白色長袍的少年,手持一支玉筆,正在空中書寫著什么。
“那是……儒道班的李清風(fēng)!”
有人驚呼道。
林墨也忍不住停下腳步,擠進人群看了一眼。
只見李清風(fēng)手中的玉筆在空中劃出一道道金色的軌跡,文氣凝聚成一首詩:《風(fēng)起云涌》風(fēng)起云涌天地變,一筆揮灑萬山巔。
文氣化龍騰九霄,笑看紅塵幾度遷。
隨著最后一筆落下,文氣化作一條金色巨龍,沖天而起,引得眾人一片驚嘆。
“太厲害了!
這就是儒道班的天才嗎?”
“聽說李清風(fēng)己經(jīng)被李白圣人看中,準(zhǔn)備收為弟子了!”
“真是羨慕啊,要是我也能寫出這樣的詩就好了……”林墨默默退出了人群,心中五味雜陳。
他知道,自己和李清風(fēng)之間的差距,就像天塹一樣無法跨越。
他嘆了口氣,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去。
回到家后,林墨把自己關(guān)在房間里,打開電腦,點進了“文道天榜”APP。
這個平臺是儒道修煉者的圣地,每天都有無數(shù)人上傳作品,希望能得到圣人認(rèn)可。
林墨雖然只是個普通學(xué)生,但他也經(jīng)常在這里瀏覽別人的作品,偶爾也會嘗試寫一些詩,但從未得到過什么關(guān)注。
他隨手點開了一首熱門詩,作者是一個名叫“墨染青衣”的用戶,詩的內(nèi)容是這樣的:《夜雨寄北》夜雨瀟瀟落北窗,孤燈照影思悠長。
愿借東風(fēng)寄遠(yuǎn)信,千里相思入夢鄉(xiāng)。
這首詩的點贊數(shù)己經(jīng)超過了十萬,評論區(qū)更是熱鬧非凡:“好詩!
意境深遠(yuǎn),文氣充沛!”
“墨染青衣不愧是文道天榜的常客,每次都能寫出這樣的佳作!”
“聽說他己經(jīng)被杜甫圣人收為弟子了,真是羨慕啊……”林墨看著這些評論,心中既羨慕又無奈。
他知道,自己這輩子恐怕都沒機會寫出這樣的詩了。
他關(guān)掉電腦,躺在床上,望著天花板發(fā)呆。
就在這時,他的腦海中突然響起一道冰冷的聲音:叮!
檢測到宿主符合條件,文道系統(tǒng)己激活!
林墨一愣,差點從床上摔下來。
他環(huán)顧西周,發(fā)現(xiàn)房間里空無一人。
“系統(tǒng)?
什么系統(tǒng)?”
他低聲問道。
文道系統(tǒng),旨在幫助宿主成為儒道圣境的最強文人。
系統(tǒng)功能如下:1. 詩文分析:可自動分析詩文優(yōu)劣,提供修改建議。
2. 經(jīng)典文庫:可隨時調(diào)用歷代文人墨客的經(jīng)典作品。
3. 文氣轉(zhuǎn)化:可將文氣轉(zhuǎn)化為靈力,用于戰(zhàn)斗或修煉。
林墨瞪大了眼睛,心跳加速。
這不就是他夢寐以求的金手指嗎?
“系統(tǒng),我現(xiàn)在能做什么?”
他迫不及待地問道。
新手任務(wù):在文道天榜上傳一首原創(chuàng)詩,獲得至少100個點贊。
任務(wù)獎勵:100點文氣,初級文道功法《浩然訣》。
林墨深吸一口氣,打開手機,點進了“文道天榜”APP。
他想了想,決定寫一首關(guān)于月亮的詩。
畢竟,李白、蘇軾都寫過月亮,這可是經(jīng)典題材。
他剛提筆,系統(tǒng)就彈出了一條提示:檢測到宿主創(chuàng)作意圖,是否調(diào)用經(jīng)典文庫?
“調(diào)用!”
林墨毫不猶豫。
推薦作品:李白《靜夜思》、蘇軾《水調(diào)歌頭》、張若虛《春江花月夜》。
是否借鑒?
林墨眼前一亮,腦海中浮現(xiàn)出這些經(jīng)典詩句。
他靈機一動,決定融合這些詩的意境,寫一首新詩。
幾分鐘后,他完成了創(chuàng)作:《月下獨吟》明月照高樓,清輝灑九州。
獨坐思千古,文氣涌心頭。
愿借太白筆,書寫萬世秋。
一朝入圣境,笑看風(fēng)云流。
他仔細(xì)檢查了一遍,點擊了“上傳”。
閱讀下一章(解鎖全文)
點擊即可暢讀完整版全部內(nèi)容
相關(guān)書籍
友情鏈接