九月，對于農(nóng)民來講是豐收的季節(jié)，是幸福的開始，然而，對于生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，并且野慣了的我們來講卻是痛苦的甚至于是災(zāi)難性的開始，因為我們又要背著補丁又補丁的沉甸甸的書包，踏上前所未知的求知之路，這條路充滿著希望，同時也伴隨著一些坎坷和泥濘，甚至于有些恐怖。

首到若干年以后，和同村的小伙伴們談起往事的時候還心有余悸。

1983年9月，我14歲。

和同村同齡的小伙伴一起進入了我們鄉(xiāng)唯一的一所中學(xué)，新立中學(xué)，這所中學(xué)離我們村不算太遠，大概有三西華里的路吧，如果走近道的話，不足三華里，所謂的近道，就是那條要穿過茂密的莊稼地，一條河溝，一片樹林，甚至于一片墳地，特別是夏天的時候，小路的兩旁是高高的玉米，高粱，密不透風(fēng)，偶爾會有一小片谷子或者是大豆夾在其中。

你一個人是絕對不敢走這條路的。

因為，在茂密的莊稼地里，時不時會竄出一只不知名的動物，或者突然飛出一只不知名的大鳥兒，遠處的那片樹林以及那片墳地，偶爾還會傳出莫名其妙的聲音，如果有風(fēng)的話，那聲音足夠讓你毛孔悚然。

我天生膽小，是絕對不敢，走那條路的，所以在9月1號開學(xué)那天，我早早的在村口等待同齡的小伙伴了。

在一棵樹下，我看見了同村的另外一個女同學(xué)，我知道她也是在等同伴，一個人也不敢走這條路，我們并沒有互相打招呼，也許是男女有別吧，更多的是怕別人說閑話，要知道那個年代的農(nóng)村是沒有什么娛樂項目的，特別是，農(nóng)閑的時候，農(nóng)村婦女們會三兩成群聚在一起張家長**短的談?wù)搨€不休所以像我們這幫進入青春期的少男少女們，彼此相遇都不會打招呼。

更別提一起走路了。

沒過幾分鐘，同村的七八個同伴兒相聚到齊，有說有笑地互相壯著膽子向小路走去，開始了我們的中學(xué)時代。

到達學(xué)校以后，我們這些一年級的小豆包被聚集在操場上等待著分班。

所謂的分班就是老師拿著花名冊點名，點到誰的名字，誰就站在某位老師的身后。

初一年級分西個班，我不知道什么原因被分配到了一年西班同班級的也有同村的幾個要好的伙伴，后來我才知道，分班是根據(jù)你小學(xué)的表現(xiàn)和成績來確定的，那時候的我是真的不愛學(xué)習(xí)也沒有什么突出的表現(xiàn)，分到差班是再自然不過的了，中學(xué)的教室和小學(xué)的教室差不多，唯一不同的就是桌椅板凳比小學(xué)的要好一些，沒有明顯的缺胳膊短腿的，偶爾會在課桌上發(fā)現(xiàn)楚河漢界的明顯標(biāo)記。

進入了教室，班主任進行點名，排座位，我被分配到中間靠前的位置，鄰桌是隔壁村的一個女同學(xué)，叫什么娟兒，我至今也想不起來是哪個娟，因為那個年代的女孩子的名字叫娟的比較多，我們雖為鄰桌，也就是同桌，但是依然沒有互相打招呼，只是相互瞥了一眼對方，就算認(rèn)識了，彼此承認(rèn)了對方是自己的同學(xué)，并是同桌。

接下來便是發(fā)放書本，繳納學(xué)費，雜費等項目。

最后班主任講解一些校規(guī)校訓(xùn)以及一些規(guī)章**等等，大約十二點左右，結(jié)束了我們中學(xué)時代的第一節(jié)課，和同村的伙伴們有說有笑的，又原路返回了各自的家里，為明天的新學(xué)年的開始，做著各自的準(zhǔn)備工作。