金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)。
老師看我的眼神，是敬畏；同學(xué)看我的眼神，是崇拜；家里的長(zhǎng)輩、親友、來(lái)往的賓客，提起我，無(wú)一不是“天才神童未來(lái)不可限量”這類溢美之詞。
從小到大，我習(xí)慣了站在最高處，習(xí)慣了掌聲與光環(huán)，習(xí)慣了所有人都對(duì)我禮讓三分，習(xí)慣了無(wú)論走到哪里，都是人群里最耀眼的中心。
我身邊從不缺簇?fù)碚摺?br>父母事業(yè)有成，性格溫和，可他們與我之間，總隔著一層無(wú)形的隔閡。他們愛(ài)我，卻不懂我。他們能給我最好的物質(zhì)生活、最好的教育資源，卻無(wú)法理解我腦海里那些跳躍的思維、那些超越年齡的思考、那些無(wú)人能懂的情緒。我們之間的對(duì)話，大多停留在“吃飽穿暖注意身體好好學(xué)習(xí)”的層面，從未抵達(dá)過(guò)靈魂深處。
學(xué)校里的同學(xué)，更是與我格格不入。
不是他們不愿意靠近我，而是我們根本不在同一個(gè)世界。他們討論的游戲、明星、瑣碎日常，在我眼里幼稚又無(wú)趣；我隨口提出的觀點(diǎn)、推演的邏輯、思考的問(wèn)題，他們往往一臉茫然，根本接不上話。久而久之，我成了班里最孤獨(dú)的人，也是最高高在上的人。
我不覺(jué)得孤獨(dú)是一種痛苦。
相反，我享受這種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的優(yōu)越感。
我生來(lái)就比別人強(qiáng)，生來(lái)就該站在頂端，生來(lái)就該不把蕓蕓眾生放在眼里。
身邊也從不缺主動(dòng)靠近的異性。
從初中到高中，再到大學(xué)，向我表白、遞情書(shū)、刻意制造偶遇的女生，數(shù)不勝數(shù)。她們或溫柔乖巧，或明艷動(dòng)人，或才華橫溢，環(huán)肥燕瘦，各有風(fēng)姿。她們會(huì)為了引起我的注意費(fèi)盡心思，會(huì)因?yàn)槲业囊粋€(gè)眼神心跳不已，會(huì)把我當(dāng)成遙不可及的夢(mèng)想。
可我從未動(dòng)過(guò)心。
在我眼里，她們和身邊那些趨炎附勢(shì)的人沒(méi)有區(qū)別。她們喜歡的，不是我陸承宇這個(gè)人，而是我身上的光環(huán)、家世、天賦、成績(jī)。她們看不懂我內(nèi)心的驕傲與迷茫，聽(tīng)不懂我言語(yǔ)里的鋒芒與孤獨(dú)，更無(wú)法與我勢(shì)均力敵，并肩而立。
一張好看的臉，一點(diǎn)淺薄的好感，根本不足以讓我多看一眼。
我一直以為，這世上不會(huì)有任何人，能走進(jìn)我的心里，能與我旗鼓相當(dāng)，能讓我放下所