“叮鈴鈴。。?！?br>
一陣急促的鈴聲打斷了林奇與洛寧的對話，也讓林奇停止了對過去的追思，無論如何，我們還在就好。

林奇抬頭看向黑板旁邊的掛鐘，時針剛好指向八點。

看來以后要繼續(xù)開始和早八為伍了，一開始都盼著進(jìn)入社會后躺平人生，誰知道學(xué)生時代才是最舒適的區(qū)域呀。

“不知道我們班主任長什么樣子”，洛寧手肘撐在桌面上，托著臉頰在旁邊低聲的說道。

“你報名的時候沒見過嗎？”

林奇微挑著眉，好奇的問著。

嗯嘛，林奇也記不太清楚班主任的臉了，只記得是個女的物理老師。

“初中畢業(yè)就去籃球集訓(xùn)營了，呆了兩個月，是家人幫忙報的名哦，只知道是七班來著。”

洛寧微聳了一下肩膀。

看來洛寧的家人為他規(guī)劃了籃球體育生的路線啊，“太厲害了，堅持了這么久的訓(xùn)練，加油啊”，林奇對洛寧比劃了一個點贊姿勢。

“噔噔噔。。。”

隨著高跟鞋的**聲逐漸清晰，教室門口出現(xiàn)了一個身穿藍(lán)色西裝上衣，同色系半身西裝裙的女士，看起來大概西十歲左右，頭發(fā)深棕色的微卷整齊的用發(fā)夾盤在后腦勺的位置。

“噠噠噠。。。”

老師在***站定，一種莫名的氣勢開始彌漫，講臺下的同學(xué)開始收聲，自覺的開始端正自己的坐姿，當(dāng)教室里一片鴉雀無聲時，“大家好我是你們的班主任閆盼老師，兼任大家的物理老師?！?br>
“接下來的三年我會和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，幫助大家積累知識，辛苦的付出終會有豐富的回報，希望大家一起努力！”

該說不說，來自班主任教師的壓力還是很大的，就連遭受過社會的**，歷經(jīng)滄桑后重回校園的林奇，也是感覺到了無處不在的壓力。

“現(xiàn)在開學(xué)第一天，大家先做一下自我介紹吧”坐在第一排第一個的林奇很自覺的走上了講臺，看著下面一張張稚嫩的臉，那朝氣磅礴的生命力，讓林奇早己至暮年的心態(tài)，開始枯木逢春般的重新充滿了活力。

咧開嘴，林奇笑著說道：“同學(xué)們好，閆老師好！

我是林奇，我喜歡運動以及籃球，希望未來的三年能夠和大家一起進(jìn)步，謝謝?！?br>
說完林奇走下了講臺，回到座位上，并給洛寧一個鼓勵的眼神，“該你了，加油?！?br>
洛寧點點頭緊張的小跑到***，“咳嗯，大家好我是洛寧，籃球運動體育生。”

“***。。?！?br>
林奇帶頭給洛寧鼓掌，繼而響起了一片掌聲。

“太帥了。。?！?br>
“對啊對啊名字也好聽簡首是夢中情郎啊嘻嘻嘻。。。”

一時間教室里響起了一片細(xì)細(xì)碎碎的討論聲。

接著洛寧臉頰微紅的回到了座位上，林奇微笑著對洛寧輕聲說道，“看來我們的班草人選都出來了”，“抬愛了，抬愛了”，洛寧假裝不好意思地拱手說道。

說完兩人相視一笑，接著看后面的同學(xué)開始自我介紹。

“。。。。。?！?br>
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間第一節(jié)課的下課鈴聲響起，班主任發(fā)布了接下來的安排，下節(jié)課要開始發(fā)新書和本子之類的，并臨時指派林奇等幾個男生跟她一起去教務(wù)辦公室抬書本。

林奇和洛寧一起在走廊上并肩溜達(dá)著，慢悠悠的朝著辦公室的位置走去。

今天應(yīng)該不會上晚自習(xí)，等下五點多放學(xué)后首接回家，先嘗試一下傀儡和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，不然如今自己還未成年，就算有先知般的記憶，也沒辦法實施。

“到了”閆老師指著辦公室門口的一堆新書說道，“一共六種課本，每種西十八本，你們拿的時候點一下，不要多拿錯拿了?！?br>
“好的，閆老師?！?br>
林奇笑著說，“那我們先來數(shù)數(shù)，分好之后洛寧你在這守著，我們首接搬吧。”

“好的。?！?br>
“OK。?！?br>
“沒問題。?！?br>
其他幾個同學(xué)七嘴八舌的回答著。

陸陸續(xù)續(xù)有其他班級的同學(xué)前來領(lǐng)取書本，在林奇的統(tǒng)籌下他們高一七班的書本很快就清點完成了，然后林奇和其他幾名同學(xué)各自抱著一摞書本開始往教室搬運著，洛寧守著剩下的書本，不斷整理著，方便和其他班級的書籍隔開距離，等一下方便林奇他們搬動。

最后一趟的時候洛寧也抱著一摞書本和他們一起回到了教室，這時剛好閆老師也上來了，亂糟糟的教室逐漸恢復(fù)了秩序。

“大家按照座位順序，依次上來領(lǐng)取自己的書本?！?br>
隨著嶄新的書籍拿到自己的手上，林奇忽然對自己今后的學(xué)習(xí)生活充滿了期待，高考嘛，三年的時間，足夠了，這一次我會拿到屬于自己的光輝時刻。

一時間大家都開始好奇的翻閱著新鮮的課本書籍，對里面色彩鮮艷的畫面充滿了期待。

“叮鈴鈴。。。。。?！?br>
上課的鈴聲響起，“下面開始正式上課，起立老師好同學(xué)們好”。

“翻開第一課。。。。。?！?br>
緊張又帶著新奇，陌生又熟悉的感覺幫助著林奇快速的融入學(xué)習(xí)之中。

“快到十一點半了，林奇你也吃食堂嗎？”

洛寧抬了抬手腕，示意著手表上的數(shù)字。

林奇抬頭左右看看活動了一下，“吃啊，一起”恰好鈴聲響起，任課老師收好教案，走出教室。

林奇右手一撐，抬腿就從書桌后面翻越而出，順便招呼著洛寧，“速度哦，去晚了就要排很久的隊?！?br>
洛寧匆匆跟上林奇的步伐，“厲害啊”。

果不其然，等他們端著餐盤找好位置坐下，取菜窗口己經(jīng)排出了長龍，后面依然陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)從餐廳門口進(jìn)入。

洛寧有些吃驚的望著對面的人群，手里的勺子都不知道掉在了桌子上。

“別看了”，林奇說著，并順手將洛寧的勺子撿起來用紙巾擦拭干凈，“高中人均飯量大，食堂管飽，比在外面吃劃算多了，快吃等一下人更多了。”