早讀課的瑯瑯書聲，像一片嗡嗡的**音，籠罩著高三（2）班。

姜梨捧著英語課本，嘴唇機械地張合，念著那些早己滾瓜爛熟的單詞，目光卻像被無形的磁石吸引，一次又一次地飄向斜前方。

周忱的轉(zhuǎn)筆技術(shù)，在姜梨看來，堪稱一門藝術(shù)。

那支普通的黑色中性筆，在他指間仿佛被賦予了生命。

時而順時針穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)，像一個小型的風車；時而逆時針靈巧回旋，筆桿在指縫間穿梭自如；偶爾，他還會玩?zhèn)€花樣，讓筆在虎口處驚險地停頓一下，再穩(wěn)穩(wěn)接住，繼續(xù)那令人目眩的舞蹈。

筆桿摩擦指尖發(fā)出極其細微的“沙沙”聲，混在讀書聲里，幾乎微不可聞，但姜梨卻覺得自己能清晰地捕捉到。

她看得有些出神，連一個熟悉的單詞都念錯了音調(diào)，引來同桌疑惑的一瞥。

她趕緊收斂心神，強迫自己將視線釘在課本上，默念著課文，試圖將那些字母烙印在腦海里。

可沒過幾分鐘，她的余光又不聽話地追隨著那支筆的軌跡。

“嗒?！?br>
一聲輕響，筆掉了。

周忱彎腰去撿，動作流暢自然。

起身時，他像是下意識地，回頭朝后方看了一眼。

就那么巧，首首地對上了姜梨還未來得及收回的目光。

空氣仿佛凝固了一瞬。

姜梨像被抓了現(xiàn)行的小偷，心臟猛地一縮，隨即瘋狂擂鼓。

她猛地低下頭，臉頰瞬間燒了起來，連耳垂都燙得驚人。

她能感覺到周忱的視線在她身上停留了大概兩秒鐘——那兩秒漫長如一個世紀——然后才若無其事地轉(zhuǎn)了回去。

接下來的十幾分鐘，姜梨一個字也沒看進去。

耳朵里全是自己如雷的心跳，以及那重新響起的、仿佛被放大了無數(shù)倍的轉(zhuǎn)筆聲。

那聲音不再僅僅是聲音，它變成了一種存在，擾得她心緒不寧。

午休時分，教室里漸漸安靜下來。

大部分同學都趴在桌上小憩，為下午的課程儲備精力。

姜梨也側(cè)著頭趴下，閉著眼，卻毫無睡意。

迷迷糊糊間，她感覺到有人在她桌前停下。

她悄悄將眼睛睜開一條細縫，朦朧的視線里，是周忱彎下腰的身影——他的筆又掉了，而且不偏不倚，滾到了她的桌腳邊。

她立刻屏住呼吸，一動也不敢動，假裝睡得正沉。

透過狹窄的視線，她看見他骨節(jié)分明的手撿起了那支筆，指尖擦過地面，沾上了一點淡淡的灰塵。

他起身時，動作很輕，似乎怕吵醒她。

然而，就在他準備離開時，目光不經(jīng)意地掃過她的臉，恰好捕捉到她因緊張而微微顫動的睫毛。

他愣了一下，隨即，唇角勾起一個極淺的弧度，露出那顆若隱若現(xiàn)的梨渦，用氣聲輕輕說了句：“不好意思，打擾你休息了?！?br>
姜梨知道自己裝睡被識破了，也不好再繼續(xù)，只好假裝剛被吵醒，迷迷糊糊地睜開眼，搖搖頭，聲音帶著剛睡醒的沙?。骸皼]事，沒關系?！?br>
他點點頭，沒再多說，轉(zhuǎn)身回到了自己的座位。

很快，那熟悉的、細微的“沙沙”聲又響了起來。

姜梨重新趴回去，臉頰依舊發(fā)燙，心里卻像含了一顆慢慢融化的水果糖，甜絲絲的。

她忽然覺得，周忱那個看似普通、甚至有些讓人分心的轉(zhuǎn)筆習慣，好像也變得沒那么討厭了，反而成了這枯燥高三里，一點獨屬于她的小樂趣，小秘密。

下午第一節(jié)是數(shù)學課，內(nèi)容枯燥的立體幾何。

姜梨正與一道證明題搏斗，思路卡在某個關鍵的輔助線上。

忽然，“嗒”的一聲輕響，再次打破了她的沉思。

周忱的筆，又一次掉在了地上。

這一次，那支筆仿佛長了眼睛，精準地滾過短短的距離，停在了姜梨的帆布鞋旁邊。

幾乎是同時，周忱轉(zhuǎn)過身來。

這一次，姜梨沒有立刻移開目光，也沒有慌亂地低頭。

她看著他，然后，在一種莫名的勇氣驅(qū)使下，她微微彎下腰，替他撿起了那支筆。

筆身還殘留著他指尖的溫度，暖暖的。

“謝謝?！?br>
他低聲道，眼神里帶著一絲被“老熟人”幫助了的自然，以及一絲不易察覺的感謝。

“不客氣?！?br>
姜梨將筆遞過去，聲音盡量保持平靜，心里卻像是被投下了石子的湖面，漣漪一圈圈蕩開。

從那天起，姜梨敏銳地發(fā)現(xiàn)，周忱轉(zhuǎn)筆掉落的頻率似乎……微妙地變高了。

而且，那支筆的落點，總是“恰好”地滾向她的方向。

而她，也從最初的手忙腳亂、心跳加速，變得能越來越平靜地、甚至帶著點連自己都未曾察覺的期待，替他撿起筆，再遞回去。

一個掉落，一個撿起。

這成了兩人之間，無人察覺的、心照不宣的微小儀式。

在這個儀式里，第一排與第三排之間那短短的距離，仿佛被無形地拉近了。