元知熹當然沒忘記老王交代她傳的話，她和甘霖耍寶一會兒之后，就離開座位去找林煦然，也就是他們班的**，讓他晚飯之后去找老王拿座次表。

老老實實上完開學第一天的自習，元知熹和甘霖一起去餐廳美美地吃了一頓饞了她倆一個暑假的火鍋面。

“霖霖……你覺得……老王……會把誰……安排成……咱倆的同桌？”

元知熹嗦著碗里的面條，略帶含糊地說著。

甘霖咬斷一口面條，“不知道啊……搞不好給你安排一個物理很好的……然后讓你坐人家旁邊逐幀學習……”元知熹：千萬不要啊?。。。?！

吃過晚飯，元知熹和甘霖散步似的不緊不慢地走回班級，發(fā)現(xiàn)講臺邊己經圍了一群人，都在看新的座次表，自然是有人歡喜有人愁。

“啊——我們要分開了我的寶(?﹏?)我靠，咱倆成前后桌了兄弟！”

“我去，咱倆離得這么遠？

我以后怎么跨越整個班級去找你玩TAT……大家安靜一下，”林煦然喊了一聲“都先回到自己現(xiàn)在坐的位置上，看清楚自己的新座位在哪兒之后，一會兒統(tǒng)一換座位。”

元知熹坐到位置上定睛一看，*er，老王真的給她找了個物理超好的同桌——他們班的理科王者兼**大人——林煦然！？

（對的這就是男主）晚上六點半，老王準時進班，在***開始了他每日必備的**小**（半個小時起步的那種），從日常學習講到高考升學，老王講起話來那是滔滔不絕，他最喜歡說的兩句話就是：“時間再抓緊一點兒，效率再高一點兒……”等到七點的晚自習上課鈴響起，老王才意猶未盡地結束他的每日演說，“大家收拾一下自己的東西，咱們準備換座位哈……”元知熹顫顫巍巍地從位置上站起來，走向中間那一大組的第五排的位置，在男生旁邊坐下，弱弱地跟他打了個招呼：“那個……你好哈……”林煦然側過頭跟她對視上，微笑著回應：“你好啊……”頓了幾秒，他又開口：“王老師讓我督促你學物理……”元知熹：來真的？

(?﹏?)“他還說你文科很好，能幫我補齊文科短板，所以讓咱倆互相學習……”元知熹：我文科好天生的●︿●“所以，他想讓咱倆互相輔導唄，”對上林煦然對知識充滿渴求的眼神，元知熹總結了一下他傳達的重點，“但是問題在于，我對語文英語這類學科，我只會自己學沒法教你啊……”林煦然：“沒事兒，你就告訴我你是怎么學的，我自己悟就行了，人文學科之類的學習，悟到規(guī)律，再加上基礎知識儲備，就基本上學到家了。”

元知熹：可惡，為什么物理不能這樣學(╯‵□′)╯︵┻━┻林煦然好像看出了她的想法，開口說道：“其實，物理的學習，你只要掌握邏輯方法，不求突破壓軸大題的話，考個八十分沒有任何問題?！?br>
元知熹：“好的，我相信你……”別再刺激她這個物理小趴菜了，物理遇到她，可算是踢到棉花了。

林煦然朝她伸出右手，“那……祝我們互幫互助，共同進步？”

“共同進步！”

元知熹干脆地伸出右手拍上去。

在盛夏的傍晚，少年和少女產生了學習互助組的羈絆，屬于一群少年人的青春歲月也拉開帷幕。

（在這里解釋一下最后一句話，因為作者本人的高中是在高一下學期分的文理班，高一下學期屬于老師與同學，同學與同學之間的磨合階段，所以在我看來高二熟人局，才算正式開始體驗高中生活，各位可以不理解，但不要當噴子哦~~~///(^v^)\~~~）