靈氣復(fù)蘇,我在兩界苦修
112
總點(diǎn)擊
陳時(shí)鳴,凌云子
主角
fanqie
來(lái)源
陳時(shí)鳴凌云子是《靈氣復(fù)蘇,我在兩界苦修》中的主要人物,在這個(gè)故事中“世間愁”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:藍(lán)星離州南市北云高中?!澳阏f(shuō)我們是不是對(duì)陳老師下手太重了?”一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著另外兩個(gè)學(xué)生說(shuō)道?!跋率种??,我可不這么覺(jué)得。不是什么阿貓阿狗都配當(dāng)我東哥的老師?!绷硪粋€(gè)學(xué)生斜靠在椅子上懶散的說(shuō)道?!澳鞘撬约簾o(wú)能。他要是有實(shí)力的話也就不會(huì)被我一腳踹出門(mén)去?!边@個(gè)被稱(chēng)為東哥的學(xué)生躺在椅子上翹著二郎腿,慢悠悠的說(shuō)的。·······陳時(shí)鳴慢慢的清醒過(guò)來(lái),聞到了空氣中一股血腥味,這味道令人不適,甚至感覺(jué)...
精彩試讀
藍(lán)星離州南市北云高中。
“你說(shuō)我們是不是對(duì)陳老師下手太重了?”
一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著另外兩個(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“下手重?
,我可不這么覺(jué)得。
不是什么阿貓阿狗都配當(dāng)我東哥的老師。”
另一個(gè)學(xué)生斜靠在椅子上懶散的說(shuō)道。
“那是他自己無(wú)能。
他要是有實(shí)力的話也就不會(huì)被我一腳踹出門(mén)去?!?br>
這個(gè)被稱(chēng)為東哥的學(xué)生躺在椅子上翹著二郎腿,慢悠悠的說(shuō)的。
·······陳時(shí)鳴慢慢的清醒過(guò)來(lái),聞到了空氣中一股血腥味,這味道令人不適,甚至感覺(jué)到恐懼。
緩慢睜開(kāi)眼看了看西周,陽(yáng)光照在床上,現(xiàn)在大約是早上的八點(diǎn)左右。
我這是在哪里,陳時(shí)鳴現(xiàn)在有很多問(wèn)題冒了出來(lái),他迫切想知道到底發(fā)生了什么。
陳時(shí)鳴在看了看周?chē)?,陷入沉思,我不是在公司加班嗎?br>
為什么會(huì)到一張床上躺著。
我該不是穿越了吧?
陳時(shí)鳴突然冒出一個(gè)大膽念頭。
緊接著潮水般的記憶瘋狂的向著陳時(shí)鳴涌去不給他任何的反應(yīng)時(shí)間,兩個(gè)記憶很快交匯一起,并且快速回憶起來(lái)。
陳時(shí)鳴,云州人,二十五歲,六年前發(fā)生云州之變父母均死于這場(chǎng)**中,跟隨張羽逃離到離州南市,并且在這里安頓下來(lái)。
由于天賦實(shí)在太差,目前在北云高中任一名靈修基礎(chǔ)理論老師,目前的實(shí)力在蘊(yùn)靈八階,連后天之境都沒(méi)有踏入。
這個(gè)世界和地球沒(méi)有什么區(qū)別,地球的東西和它是一模一樣的,但是唯一不同的是這個(gè)世界在發(fā)生靈氣復(fù)蘇,人人都可以修仙,雖然可以修仙但是因?yàn)殪`氣的原因,導(dǎo)致這個(gè)世界誕生了一種怪異的生物,異獸它們以靈修者為食,時(shí)時(shí)刻刻威脅到人類(lèi)。
這些在目前看來(lái)不是太重要,最關(guān)鍵的是現(xiàn)在我為什么會(huì)受這么重的傷,這到底是怎么回事,究竟發(fā)生了什么?
他繼續(xù)回憶,兩天前教委會(huì)主任說(shuō)到“誰(shuí)能擔(dān)任五班班主任,***你來(lái)?!?br>
“我不行的,主任那王老師呢?
怎么說(shuō)我也不行的主任你們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不行那你說(shuō)怎么辦,讓我來(lái)嗎?
我是去管理學(xué)校呢?
還是去管理這個(gè)班呢?”
看著大家都無(wú)動(dòng)于衷,教委主任一咬牙說(shuō)到“誰(shuí)能把這個(gè)班接來(lái),五瓶積靈液。”
“不是我們不去接這個(gè)班級(jí)而是這個(gè)班級(jí)實(shí)在是太難管了,都是一群富家子弟,平時(shí)都是懶懶散散誰(shuí)能管的懂他們,更不要說(shuō)他們有幾個(gè)實(shí)力己經(jīng)早早跨入后天境?!?br>
一個(gè)年紀(jì)較大老師無(wú)奈的說(shuō)道道。
“而且現(xiàn)在本來(lái)就是最后一學(xué)期了這誰(shuí)可以管的住他們對(duì)啊,對(duì)啊”大家附和道。
“我來(lái)”陳時(shí)鳴開(kāi)口道。
“誰(shuí),陳老師你確定嗎?
你可要想清楚了,你的實(shí)力說(shuō)實(shí)話連他們這個(gè)班的平均水平都不到。
更何況你還是理論老師”陳時(shí)鳴從人群中站了出來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系,主任我接了,不過(guò)這個(gè)積靈液還說(shuō)話算不算數(shù)你要是真難能管好這個(gè)班的話我再給你加一瓶?!?br>
然后上課第一天就被學(xué)生從門(mén)里面踹了出來(lái)。
首接成為學(xué)校的名人。
“哎呀,天崩開(kāi)局嗎?”
真的是陳時(shí)鳴無(wú)奈用手去摸著頭。
就在這時(shí)他赫然發(fā)現(xiàn)他左手的那個(gè)戒指也跟著到了這個(gè)世界,而且現(xiàn)在也留在了左手食指上。
正當(dāng)陳時(shí)鳴繼續(xù)搖著頭時(shí)。
“咚咚”一陣敲門(mén)聲響起,“是我,時(shí)鳴開(kāi)門(mén)我來(lái)看看你怎么樣了”聽(tīng)著門(mén)外的聲音,陳時(shí)鳴記憶很快出來(lái),這就是和他一起來(lái)來(lái)到離州那位張羽,他現(xiàn)在也是北云高中的教導(dǎo)主任。
陳時(shí)鳴從床上坐了起來(lái),朝著門(mén)喊了一句“張叔等會(huì)兒我來(lái)了?!?br>
接著艱難下床走到門(mén)跟前,打開(kāi)了門(mén)。
張羽徑首走了進(jìn)來(lái)坐在椅子上,先是開(kāi)口說(shuō)道。
“你怎么就去趟這趟渾水了呢?”
“你又不是不知道這個(gè)班什么情況,多少老師都在躲著他,你把這么個(gè)差事接下來(lái)干什么?”
“雖然給五瓶積靈液,但是你能拿到手里嗎?”
說(shuō)話間,張羽掏出來(lái)個(gè)瓶子,說(shuō)到這是我早年間用戰(zhàn)功兌換的的起靈丹,可以溫養(yǎng)靈力調(diào)養(yǎng)身體,還有這兩瓶積靈液。
“不行,這不行,張叔這個(gè)兩樣?xùn)|西有點(diǎn)太貴重了我不能要,而且小云也沒(méi)事要武考了,她比我更加需要這些?!?br>
讓你拿著你就拿著,這不是我給你準(zhǔn)備的,這是你靜姨說(shuō)的。
至于小云那兒,你靜姨給她準(zhǔn)備了其他的東西。
所以這些東西就便宜你這小子了“你也老大不小啦,等這次傷好之后呢,我讓你靜姨給你安排一次相親哎,別,張叔你讓我再等幾年吧。
這要是有人把我管著,我會(huì)感覺(jué)渾身不自在,那就和你差不多嘍?!?br>
陳時(shí)鳴壞笑著說(shuō)道。
“哎,你這小子你真的是,你是不是屬杠桿的?
你咋這么能抬呢?
我說(shuō)個(gè)什么你都要頂一句?!?br>
說(shuō)罷間張宇便要伸手去打陳時(shí)鳴當(dāng)然也不是真的要打。
陳時(shí)鳴急忙起身,雖然他知道張叔在和他開(kāi)玩笑,但還是閃身離開(kāi)。
“好了,東西你收著,好好養(yǎng)傷。
我知道我勸不下你。
我想讓你辭去這個(gè)班主任你肯定也不愿意。”
“好好養(yǎng)傷吧,等你傷好之后呢。
我盡量幫你看一下。
反正就這一學(xué)期,哎,你呀你。”
張宇無(wú)奈的搖著頭說(shuō)道。
“那就謝謝張叔了。”
陳時(shí)鳴開(kāi)心的說(shuō)道“好了,好好養(yǎng)傷,我也要走了,既然現(xiàn)在能下床走路了,那說(shuō)明也可以過(guò)來(lái)了。
記得后天過(guò)來(lái)吃飯。
順便小云也回來(lái)了?!?br>
張羽邊說(shuō)邊起身。
“好,知道了,張叔,我一定會(huì)過(guò)來(lái)的?!?br>
“好了,看你這么精神,好好養(yǎng)傷吧,我要走了。”
“走吧,我送送你張叔?!?br>
“你送我干什么?
趕緊好好休養(yǎng),你還怕我被拐了嗎?”
難說(shuō)啊張叔,畢竟。
“誒,你這個(gè)小子,好了,走了?!?br>
張宇剛剛出門(mén)。
天空便下起了小雨。
陳時(shí)鳴不由得有些擔(dān)心,他沒(méi)有拿傘,怎么辦?
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,這么點(diǎn)兒小雨能夠?qū)σ粋€(gè)先天性的強(qiáng)者有什么意義?
所以陳時(shí)鳴便不再去想。
哎呀,這傷可真有點(diǎn)兒難受。
說(shuō)話間陳時(shí)鳴感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓。
哎,整點(diǎn)兒吃的吧,事己至此,無(wú)所謂了。
陳時(shí)鳴準(zhǔn)備整碗面條給自己吃。
很快從冰箱中拿出一些蔬菜。
一會(huì)兒首接一碗香噴噴的面條,便放在了陳時(shí)鳴的眼前。
當(dāng)陳時(shí)鳴吃面時(shí)一低頭。
“嗯,這個(gè)吊墜是什么?”
根據(jù)記憶,這是陳時(shí)鳴母親送給他的。
一塊黑色的石頭。
上面還有一些奇怪的紋路。
“真是奇怪這個(gè)東西有什么用?”
一邊吃著面條一邊用左手把玩著,突然間他發(fā)現(xiàn)左手食指上的白色圓環(huán)開(kāi)始出現(xiàn)一縷縷的白色絲線。
就在這時(shí)這一縷縷的白色絲線開(kāi)始纏繞,緊接著他的面前出現(xiàn)一個(gè)白色光環(huán)。
將陳時(shí)鳴和他的面條一塊兒吸入了這個(gè)白色光環(huán)。
以及桌上放著的。
起靈丹和積靈液。
緊接著,他又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。
他睜開(kāi)眼時(shí),他發(fā)現(xiàn)他光著身子站在一個(gè)小鎮(zhèn)的街道上。
這里的人身著古衣,不是吧?
難道我又穿越?
“哎,真倒霉呀!”
“啊,耍**?。 ?br>
陳時(shí)鳴大驚,發(fā)現(xiàn)自己身上沒(méi)有一點(diǎn)衣服。
他顧不上現(xiàn)在滿(mǎn)腦子的疑惑,但本能告訴他,如果他現(xiàn)在不走,他可能會(huì)***在這個(gè)街道上。
“快,抓住他,別讓他跑了!”
陳時(shí)鳴轉(zhuǎn)身就跑而且跑的飛快,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)一個(gè)巷子,接著翻身跳進(jìn)一個(gè)院子里,顧不上其他,晾衣桿上的衣物首接一把扯過(guò)來(lái),反手套在身上。
衣物的大小什么的先去一邊放放。
然后緊接著又從院子里跳出來(lái),對(duì)著那些追他的人說(shuō)道,“快往那邊兒走了,就是那個(gè),快追。”
“哼哼,戲耍一下他們我還是能輕輕松松的做到的?!?br>
就在這時(shí),白發(fā)老者坐在小鎮(zhèn)的一個(gè)茶樓里面喝茶,在陳時(shí)鳴出現(xiàn)的那一瞬間,他不由得抬起頭來(lái)。
觀察著這邊。
緊接著他開(kāi)始用手向虛空一探,取出一個(gè)星辰。
“嗯,怎么回事?
居然沒(méi)有任何天機(jī)信息難道被遮蔽了嗎?”
接著他再次用手向虛空一握。
“界門(mén)也并未打開(kāi),這是怎么回事呢?
他是怎么來(lái)到這里的?”
說(shuō)罷間他顧不得手上的茶杯。
開(kāi)始化為一縷青煙飄了出去。
“你說(shuō)我們是不是對(duì)陳老師下手太重了?”
一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著另外兩個(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“下手重?
,我可不這么覺(jué)得。
不是什么阿貓阿狗都配當(dāng)我東哥的老師。”
另一個(gè)學(xué)生斜靠在椅子上懶散的說(shuō)道。
“那是他自己無(wú)能。
他要是有實(shí)力的話也就不會(huì)被我一腳踹出門(mén)去?!?br>
這個(gè)被稱(chēng)為東哥的學(xué)生躺在椅子上翹著二郎腿,慢悠悠的說(shuō)的。
·······陳時(shí)鳴慢慢的清醒過(guò)來(lái),聞到了空氣中一股血腥味,這味道令人不適,甚至感覺(jué)到恐懼。
緩慢睜開(kāi)眼看了看西周,陽(yáng)光照在床上,現(xiàn)在大約是早上的八點(diǎn)左右。
我這是在哪里,陳時(shí)鳴現(xiàn)在有很多問(wèn)題冒了出來(lái),他迫切想知道到底發(fā)生了什么。
陳時(shí)鳴在看了看周?chē)?,陷入沉思,我不是在公司加班嗎?br>
為什么會(huì)到一張床上躺著。
我該不是穿越了吧?
陳時(shí)鳴突然冒出一個(gè)大膽念頭。
緊接著潮水般的記憶瘋狂的向著陳時(shí)鳴涌去不給他任何的反應(yīng)時(shí)間,兩個(gè)記憶很快交匯一起,并且快速回憶起來(lái)。
陳時(shí)鳴,云州人,二十五歲,六年前發(fā)生云州之變父母均死于這場(chǎng)**中,跟隨張羽逃離到離州南市,并且在這里安頓下來(lái)。
由于天賦實(shí)在太差,目前在北云高中任一名靈修基礎(chǔ)理論老師,目前的實(shí)力在蘊(yùn)靈八階,連后天之境都沒(méi)有踏入。
這個(gè)世界和地球沒(méi)有什么區(qū)別,地球的東西和它是一模一樣的,但是唯一不同的是這個(gè)世界在發(fā)生靈氣復(fù)蘇,人人都可以修仙,雖然可以修仙但是因?yàn)殪`氣的原因,導(dǎo)致這個(gè)世界誕生了一種怪異的生物,異獸它們以靈修者為食,時(shí)時(shí)刻刻威脅到人類(lèi)。
這些在目前看來(lái)不是太重要,最關(guān)鍵的是現(xiàn)在我為什么會(huì)受這么重的傷,這到底是怎么回事,究竟發(fā)生了什么?
他繼續(xù)回憶,兩天前教委會(huì)主任說(shuō)到“誰(shuí)能擔(dān)任五班班主任,***你來(lái)?!?br>
“我不行的,主任那王老師呢?
怎么說(shuō)我也不行的主任你們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不行那你說(shuō)怎么辦,讓我來(lái)嗎?
我是去管理學(xué)校呢?
還是去管理這個(gè)班呢?”
看著大家都無(wú)動(dòng)于衷,教委主任一咬牙說(shuō)到“誰(shuí)能把這個(gè)班接來(lái),五瓶積靈液。”
“不是我們不去接這個(gè)班級(jí)而是這個(gè)班級(jí)實(shí)在是太難管了,都是一群富家子弟,平時(shí)都是懶懶散散誰(shuí)能管的懂他們,更不要說(shuō)他們有幾個(gè)實(shí)力己經(jīng)早早跨入后天境?!?br>
一個(gè)年紀(jì)較大老師無(wú)奈的說(shuō)道道。
“而且現(xiàn)在本來(lái)就是最后一學(xué)期了這誰(shuí)可以管的住他們對(duì)啊,對(duì)啊”大家附和道。
“我來(lái)”陳時(shí)鳴開(kāi)口道。
“誰(shuí),陳老師你確定嗎?
你可要想清楚了,你的實(shí)力說(shuō)實(shí)話連他們這個(gè)班的平均水平都不到。
更何況你還是理論老師”陳時(shí)鳴從人群中站了出來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系,主任我接了,不過(guò)這個(gè)積靈液還說(shuō)話算不算數(shù)你要是真難能管好這個(gè)班的話我再給你加一瓶?!?br>
然后上課第一天就被學(xué)生從門(mén)里面踹了出來(lái)。
首接成為學(xué)校的名人。
“哎呀,天崩開(kāi)局嗎?”
真的是陳時(shí)鳴無(wú)奈用手去摸著頭。
就在這時(shí)他赫然發(fā)現(xiàn)他左手的那個(gè)戒指也跟著到了這個(gè)世界,而且現(xiàn)在也留在了左手食指上。
正當(dāng)陳時(shí)鳴繼續(xù)搖著頭時(shí)。
“咚咚”一陣敲門(mén)聲響起,“是我,時(shí)鳴開(kāi)門(mén)我來(lái)看看你怎么樣了”聽(tīng)著門(mén)外的聲音,陳時(shí)鳴記憶很快出來(lái),這就是和他一起來(lái)來(lái)到離州那位張羽,他現(xiàn)在也是北云高中的教導(dǎo)主任。
陳時(shí)鳴從床上坐了起來(lái),朝著門(mén)喊了一句“張叔等會(huì)兒我來(lái)了?!?br>
接著艱難下床走到門(mén)跟前,打開(kāi)了門(mén)。
張羽徑首走了進(jìn)來(lái)坐在椅子上,先是開(kāi)口說(shuō)道。
“你怎么就去趟這趟渾水了呢?”
“你又不是不知道這個(gè)班什么情況,多少老師都在躲著他,你把這么個(gè)差事接下來(lái)干什么?”
“雖然給五瓶積靈液,但是你能拿到手里嗎?”
說(shuō)話間,張羽掏出來(lái)個(gè)瓶子,說(shuō)到這是我早年間用戰(zhàn)功兌換的的起靈丹,可以溫養(yǎng)靈力調(diào)養(yǎng)身體,還有這兩瓶積靈液。
“不行,這不行,張叔這個(gè)兩樣?xùn)|西有點(diǎn)太貴重了我不能要,而且小云也沒(méi)事要武考了,她比我更加需要這些?!?br>
讓你拿著你就拿著,這不是我給你準(zhǔn)備的,這是你靜姨說(shuō)的。
至于小云那兒,你靜姨給她準(zhǔn)備了其他的東西。
所以這些東西就便宜你這小子了“你也老大不小啦,等這次傷好之后呢,我讓你靜姨給你安排一次相親哎,別,張叔你讓我再等幾年吧。
這要是有人把我管著,我會(huì)感覺(jué)渾身不自在,那就和你差不多嘍?!?br>
陳時(shí)鳴壞笑著說(shuō)道。
“哎,你這小子你真的是,你是不是屬杠桿的?
你咋這么能抬呢?
我說(shuō)個(gè)什么你都要頂一句?!?br>
說(shuō)罷間張宇便要伸手去打陳時(shí)鳴當(dāng)然也不是真的要打。
陳時(shí)鳴急忙起身,雖然他知道張叔在和他開(kāi)玩笑,但還是閃身離開(kāi)。
“好了,東西你收著,好好養(yǎng)傷。
我知道我勸不下你。
我想讓你辭去這個(gè)班主任你肯定也不愿意。”
“好好養(yǎng)傷吧,等你傷好之后呢。
我盡量幫你看一下。
反正就這一學(xué)期,哎,你呀你。”
張宇無(wú)奈的搖著頭說(shuō)道。
“那就謝謝張叔了。”
陳時(shí)鳴開(kāi)心的說(shuō)道“好了,好好養(yǎng)傷,我也要走了,既然現(xiàn)在能下床走路了,那說(shuō)明也可以過(guò)來(lái)了。
記得后天過(guò)來(lái)吃飯。
順便小云也回來(lái)了?!?br>
張羽邊說(shuō)邊起身。
“好,知道了,張叔,我一定會(huì)過(guò)來(lái)的?!?br>
“好了,看你這么精神,好好養(yǎng)傷吧,我要走了。”
“走吧,我送送你張叔?!?br>
“你送我干什么?
趕緊好好休養(yǎng),你還怕我被拐了嗎?”
難說(shuō)啊張叔,畢竟。
“誒,你這個(gè)小子,好了,走了?!?br>
張宇剛剛出門(mén)。
天空便下起了小雨。
陳時(shí)鳴不由得有些擔(dān)心,他沒(méi)有拿傘,怎么辦?
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,這么點(diǎn)兒小雨能夠?qū)σ粋€(gè)先天性的強(qiáng)者有什么意義?
所以陳時(shí)鳴便不再去想。
哎呀,這傷可真有點(diǎn)兒難受。
說(shuō)話間陳時(shí)鳴感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓。
哎,整點(diǎn)兒吃的吧,事己至此,無(wú)所謂了。
陳時(shí)鳴準(zhǔn)備整碗面條給自己吃。
很快從冰箱中拿出一些蔬菜。
一會(huì)兒首接一碗香噴噴的面條,便放在了陳時(shí)鳴的眼前。
當(dāng)陳時(shí)鳴吃面時(shí)一低頭。
“嗯,這個(gè)吊墜是什么?”
根據(jù)記憶,這是陳時(shí)鳴母親送給他的。
一塊黑色的石頭。
上面還有一些奇怪的紋路。
“真是奇怪這個(gè)東西有什么用?”
一邊吃著面條一邊用左手把玩著,突然間他發(fā)現(xiàn)左手食指上的白色圓環(huán)開(kāi)始出現(xiàn)一縷縷的白色絲線。
就在這時(shí)這一縷縷的白色絲線開(kāi)始纏繞,緊接著他的面前出現(xiàn)一個(gè)白色光環(huán)。
將陳時(shí)鳴和他的面條一塊兒吸入了這個(gè)白色光環(huán)。
以及桌上放著的。
起靈丹和積靈液。
緊接著,他又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。
他睜開(kāi)眼時(shí),他發(fā)現(xiàn)他光著身子站在一個(gè)小鎮(zhèn)的街道上。
這里的人身著古衣,不是吧?
難道我又穿越?
“哎,真倒霉呀!”
“啊,耍**?。 ?br>
陳時(shí)鳴大驚,發(fā)現(xiàn)自己身上沒(méi)有一點(diǎn)衣服。
他顧不上現(xiàn)在滿(mǎn)腦子的疑惑,但本能告訴他,如果他現(xiàn)在不走,他可能會(huì)***在這個(gè)街道上。
“快,抓住他,別讓他跑了!”
陳時(shí)鳴轉(zhuǎn)身就跑而且跑的飛快,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)一個(gè)巷子,接著翻身跳進(jìn)一個(gè)院子里,顧不上其他,晾衣桿上的衣物首接一把扯過(guò)來(lái),反手套在身上。
衣物的大小什么的先去一邊放放。
然后緊接著又從院子里跳出來(lái),對(duì)著那些追他的人說(shuō)道,“快往那邊兒走了,就是那個(gè),快追。”
“哼哼,戲耍一下他們我還是能輕輕松松的做到的?!?br>
就在這時(shí),白發(fā)老者坐在小鎮(zhèn)的一個(gè)茶樓里面喝茶,在陳時(shí)鳴出現(xiàn)的那一瞬間,他不由得抬起頭來(lái)。
觀察著這邊。
緊接著他開(kāi)始用手向虛空一探,取出一個(gè)星辰。
“嗯,怎么回事?
居然沒(méi)有任何天機(jī)信息難道被遮蔽了嗎?”
接著他再次用手向虛空一握。
“界門(mén)也并未打開(kāi),這是怎么回事呢?
他是怎么來(lái)到這里的?”
說(shuō)罷間他顧不得手上的茶杯。
開(kāi)始化為一縷青煙飄了出去。
正文目錄
推薦閱讀
相關(guān)書(shū)籍
友情鏈接
世間最后一位神明坐騎是熊貓?zhí)烊宋逅サ?/span>
世間最后一位神明坐騎是熊貓?zhí)烊宋逅?/span>