《十七步計劃》，在林曦的電腦里躺了三天。每一天她都會打開它，默念那些“假如有一天”的條款，然后在腦海中排練——在去教室的路上，在打水的間隙，在圖書館發(fā)呆的片刻。?！班?，好巧?！薄S意了?！?a href="/tag/guyuan3.html" style="color: #1e9fff;">顧遠同學(xué)，又見面了?！薄搅??！澳阋踩D書館？”——廢話，他背著畫板不去圖書館去哪。，眼神飄忽不定。她氣餒地垂下肩膀，水流嘩啦啦地沖刷著洗手池。排練了無數(shù)次的對白，在真正面對他的那一刻，總是像受潮的啞炮，悶悶地卡在喉嚨里。。《電影賞析》，林曦知道顧遠會坐在第三排靠過道的位置——這是她觀察了六周得出的結(jié)論。這次，她提前十分鐘到教室，心臟在胸腔里敲著小鼓，深吸一口氣，走向了第二排靠過道的座位。
只隔一排。她能聞到他身上淡淡的松節(jié)油和鉛筆屑的味道。

上課鈴響，顧遠踩著點進來。她聽見身后的腳步聲，感覺到有人在她正后方坐下。她的背脊瞬間繃直了，像一棵感知到陽光方向的向日葵，所有的神經(jīng)末梢都朝那個方向張開。

整節(jié)課九十分鐘，林曦一個字都沒聽進去。

教授在講《天堂電影院》的鏡頭語言，屏幕上托托和艾弗多坐在電影院里，膠片的光影在他們臉上流動。而林曦的全部感官都聚焦在后背——她能感覺到他偶爾前傾時，椅背傳來的輕微震動；他翻筆記本時，紙張摩擦的窸窣聲；他低聲和旁邊同學(xué)交流時，那模糊卻熟悉的嗓音。

課間休息的鈴聲像一聲赦令。

教室里喧鬧起來，有人出去接水，有人走動。林曦握著早就準備好的水杯，指甲無意識地**杯壁上的印花。她在心里倒數(shù)：三、二、一——

轉(zhuǎn)身。

顧遠正低頭在書包里找東西，側(cè)臉的線條在教室日光燈下顯得格外清晰。他找到了一支紅色鉛筆，抬頭，正好撞上林曦的目光。

那一瞬間，林曦排練過的所有開場白全部蒸發(fā)。

大腦一片空白。血液“嗡”地沖上頭頂，臉頰像被點燃一樣燒起來。她張了張嘴，聲音卻像卡在生銹的齒輪里，只發(fā)出一個含糊的音節(jié)：“呃……”

顧遠似乎愣了一下，隨即露出那個她熟悉又陌生的笑容：“林曦？”

他記得她的名字。在講座那次簡短的自我介紹后，他記得了。

“是、是我?！彼纳囝^像打了結(jié)，“我……你……這節(jié)課……”

完蛋了。她在心里哀嚎。這是什么破碎的句子。

“這節(jié)課挺有意思的?！?a href="/tag/guyuan3.html" style="color: #1e9fff;">顧遠自然地接話，好像沒注意到她的慌亂，“教授講蒙太奇那段，我在想能不能用在設(shè)計概念的表達上?！?br>
“對……蒙太奇?！?a href="/tag/linxi4.html" style="color: #1e9fff;">林曦機械地重復(fù)，手指緊緊握著水杯，指節(jié)泛白。她應(yīng)該接著說點什么，關(guān)于電影，關(guān)于設(shè)計，關(guān)于任何什么。但她的語言中樞好像短路了，只能愣愣地看著他。

更糟糕的是，她發(fā)現(xiàn)自已的眼睛無法從他的臉上移開——他說話時微微上揚的嘴角，他專注聽她回應(yīng)時的眼神，他隨手把玩紅色鉛筆時修長的手指。

每一處細節(jié)都在她眼前放大，伴隨著擂鼓般的心跳。

“你要去接水嗎？”顧遠指了指她手中的空水杯。

“啊？哦，對?！?a href="/tag/linxi4.html" style="color: #1e9fff;">林曦慌忙站起來，動作太急，膝蓋撞到了桌腿，發(fā)出一聲悶響。疼痛讓她倒抽一口冷氣，羞恥感加倍涌上來——她一定蠢透了。

顧遠也站了起來：“我正好也要去。一起？”

“好、好的?！彼皖^，不敢再看他的眼睛，生怕他看見自已眼中倒映出的、過于明亮的自已。

他們一前一后走出教室。走廊里人來人往，林曦跟在他身后半步的距離，眼睛盯著他深藍色衛(wèi)衣**上的抽繩——繩子尾端磨損了，露出白色的線頭。這個微不足道的細節(jié)，在她眼里卻異常清晰。

接水處排著隊。沉默在他們之間蔓延，但奇怪的是，并不尷尬。

“你膝蓋沒事吧？”顧遠忽然問。

“沒、沒事?！?a href="/tag/linxi4.html" style="color: #1e9fff;">林曦下意識摸了摸剛才撞到的地方，其實還在隱隱作痛，但她搖頭，“不疼。”

“那就好?！彼α诵?，“我經(jīng)常在工作室撞到各種模型，最慘的一次把剛做好的剖面模型碰倒了，零件散了一地?！?br>
這個小小的糗事分享，像一根細針，輕輕戳破了林曦緊繃的情緒氣球。她忍不住也笑了：“那怎么辦？”

“重做唄。熬了個通宵?！?a href="/tag/guyuan3.html" style="color: #1e9fff;">顧遠聳聳肩，“從那以后我就學(xué)乖了，重要模型都放在離桌子邊緣最遠的地方?！?br>
隊伍往前移動。輪到他們了。林曦接水時，手指還是有點抖，熱水濺出來幾滴，落在手背上，微痛。

“小心燙?！?a href="/tag/guyuan3.html" style="color: #1e9fff;">顧遠提醒。

“謝謝?！彼÷曊f，蓋好杯蓋。

**室的路上，他們并肩而行。走廊的窗戶開著，傍晚的風(fēng)吹進來，帶著遠處籃球場的吶喊聲和秋天特有的草木香。林曦的余光能看見顧遠的手——拎著水杯，隨著步伐輕輕擺動，離她的手只有不到十厘米的距離。

十厘米。比十七步近太多了。

她忽然想起《十七步計劃》里的第二條：“我會告訴他，我注意過他打籃球?！?br>
現(xiàn)在就是機會。只要說出口就好。就說，有次路過體育館，正好看見你投進一個三分球。

她的嘴唇動了動。

“其實……”聲音發(fā)出來，細如蚊蚋。

“嗯？”顧遠側(cè)過頭。

他的眼睛是淺褐色的，在走廊漸暗的光線下，像琥珀。

林曦的勇氣在最后一秒潰散。她移開視線，盯著自已快速交替的腳尖：“其實……今天的課很有意思?！?br>
多么安全，多么無聊的一句話。

顧遠似乎沒察覺到她未盡的言語，點點頭：“是啊。下次課講《海上鋼琴師》，我挺期待的?！?br>
“我也是?！?a href="/tag/linxi4.html" style="color: #1e9fff;">林曦說，心里有個小小的聲音在嘆氣。

又失敗了。又一次排練好的對白，在真實的他面前，變成了結(jié)巴和臉紅。

但走進教室前，顧遠忽然停下腳步：“對了，下周三建筑學(xué)院有個小型展覽，展出我們這學(xué)期的設(shè)計作業(yè)。如果你有興趣的話……”

他頓了頓，似乎在斟酌措辭：“……可以來看看。也許能給你寫東西帶來點靈感?！?br>
林曦抬起頭，這次她的目光沒有躲閃。

“好?！彼f，聲音比剛才穩(wěn)了一些，“我想去?！?br>
“那周三下午四點，設(shè)計學(xué)院一樓展廳?！?a href="/tag/guyuan3.html" style="color: #1e9fff;">顧遠笑了，那個笑容依然陽光，但此刻在她眼里，多了某種讓她心跳加速的溫度。

“不見不散。”她說。

這一次，她沒有結(jié)巴。

回到座位上，教授開始講下半節(jié)課。林曦悄悄在筆記本的角落，畫了一個小小的籃球，然后在旁邊寫下：“下次。下次一定說?！?br>
她知道，下次可能還是會臉紅，還是會語無倫次。

但至少，有了“下次”。

窗外的天色漸漸暗下來，教室的燈光顯得格外溫暖。林曦感覺到后背傳來的、屬于他的溫度，像冬夜里悄然靠近的暖爐，不炙熱，卻持續(xù)地、真實地存在著。

而她胸腔里那顆排練了無數(shù)次卻依舊笨拙的心臟，正以一種全新的、雀躍的節(jié)奏跳動著。

怦。怦。怦。

那是十七步的距離，在緩慢縮短的聲音。