格有點(diǎn)小諂媚，沒(méi)意見(jiàn)吧。
下課后，張弢只好苦澀的笑著，拿起練習(xí)本，開(kāi)始抄寫單詞。

身邊兩個(gè)活寶圍過(guò)來(lái)了，就是剛才陪我上講臺(tái)的那兩位。王萍安慰到：“小事小事，單詞而已，早讀集中注意力多背背就行了，抄寫只能加深記憶?！?br>
佳哥道：“這個(gè)單詞啊，你把它融進(jìn)文章，結(jié)合句子背誦，記憶效果更佳哦”我只好說(shuō)道：“大萍子，你站著說(shuō)話不腰疼，你這個(gè)女生天賦。佳哥，你也別八兩講我半斤，你那方法我試了，睡著了！”佳哥和大萍子晃著瀟灑的身軀離去，甩了一句“老張啊，那你慢慢抄吧，哈哈哈。”
張弢搖了搖頭，笑了笑，繼續(xù)奮筆疾書下去。

心里想著：我的英語(yǔ)救星什么時(shí)候能來(lái)啊。從天而降，像天外來(lái)物一樣嗎。上天啊，要是能學(xué)好英語(yǔ)，我在所不辭啊，我也沒(méi)有掛啊。

停止胡思亂想后，接著瀟瀟灑灑的寫著張氏字體英文。
伴隨著晚自鈴下課鈴聲響起，結(jié)束了平淡高二一天的學(xué)習(xí)生活。

張弢拿著保溫杯，走出校門，迎著小雨，慢悠悠走到學(xué)校對(duì)面租的小房子，仿佛享受著這雨天片刻的祝福。

打**門，倒了一杯牛奶，準(zhǔn)備喝完就睡。明天繼續(xù)平淡生活學(xué)習(xí)，似乎這份寧?kù)o不曾被打破過(guò)，一天又一天。
一直到高二分文理班后，在班級(jí)遇到了一個(gè)喜歡晴天，在操場(chǎng)奔跑并歡笑的女孩子。這一切的寧?kù)o被打破了，張弢心里的風(fēng)平浪靜變成了一個(gè)人的波濤洶涌。

多年后，探究記憶深處。而讓張弢一直到如今都不曾忘卻的女孩子的名字叫吳晴。

第二章 初遇那天便是晴天

“就像陽(yáng)光穿過(guò)黑夜，黎明悄悄劃過(guò)天邊。誰(shuí)的身影穿梭輪回間，新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿梭時(shí)空竭盡全力，我會(huì)來(lái)到你身邊……”
早上六點(diǎn)半，鬧鐘嗡嗡響著。起床困難戶張弢睜開(kāi)朦朧的雙眼，手里拿著手機(jī)點(diǎn)擊關(guān)閉鬧鈴。

心想著：果然，喜歡的歌變成鬧鈴，以后再也不想聽(tīng)到這首歌！

想著就掀開(kāi)被子，艱難的爬起來(lái)，開(kāi)始迎接每個(gè)高中生平淡的一天...

洗洗臉，刷刷牙，張弢站在鏡子前深呼吸一口，嘴里講著先帝創(chuàng)業(yè)未