豐城異能高等中學(xué)，坐落在城市最核心的防衛(wèi)區(qū)，高聳的圍墻由異能加持過的合金澆筑，雄偉至極。

云宸站在校門前，仰望那面鐫刻著“以血鑄墻，以能護(hù)城”的校訓(xùn)碑。

七天時(shí)間，他不僅完全掌握了系統(tǒng)賦予的雷系九階力量，更通過系統(tǒng)的戰(zhàn)斗輔助模塊，將理論課學(xué)到的魔獸知識(shí)、異能運(yùn)用技巧融會(huì)貫通。

“這一次，不一樣了。”

他邁步走進(jìn)校園。

沿途的學(xué)生三三兩兩聚在一起，目光在他身上停留，隨即響起壓低的議論。

“看，那就是云宸……你知道嗎？

那可是先天九階變一階的‘傳奇’人物？”

云宸管不了那么多的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，徑首走向高一（三）班的教室。

剛推開后門，嘈雜的教室驟然安靜了一瞬。

然后，他看清了教室里的面孔。

靠窗第三排，趙鵬正翹著二郎腿，與幾個(gè)跟班說笑，看見云宸時(shí)故意抬高了音量：“喲，我們的大理論家來了？

怎么，查完我家電廠線路了？”

第二排中間，李浩然轉(zhuǎn)過頭，目**雜地看了云宸一眼，欲言又止，最終轉(zhuǎn)了回去。

王莉坐在第一排，回頭瞥了一眼，嘴角撇了撇：“有些人真是沒有自知之明，一階也敢來異能高中，占著寶貴的名額。”

更讓云宸瞳孔微縮的是，教室后排還坐著幾個(gè)面孔——都是覺醒儀式上對(duì)他冷嘲熱諷過的人。

這不是巧合。

他被“安排”了。

“找個(gè)位置坐下吧，云宸同學(xué)?！?br>
***，一個(gè)戴著金絲眼鏡、頭發(fā)梳得一絲不茍的中年男老師推了推眼鏡，語(yǔ)氣平淡，“我是你們的班主任，陳文遠(yuǎn)，負(fù)責(zé)異能理論基礎(chǔ)課。

順便提醒一下，我的課不允許遲到。”

云宸掃視教室，只剩下最后一排靠垃圾桶的角落還有一個(gè)空位。

他面無表情地走過去坐下。

趙鵬嗤笑一聲：“配得上他的位置。”

陳文遠(yuǎn)開始上課，講解的是“異能能量回路的基礎(chǔ)構(gòu)建”。

這是異能者調(diào)動(dòng)體內(nèi)能量的核心理論，實(shí)戰(zhàn)的根基。

“……所以，能量回路的穩(wěn)定性首接決定了異能輸出的上限和持久性?！?br>
陳文遠(yuǎn)在黑板上畫著復(fù)雜的示意圖，“先天等階越高，回路越寬闊穩(wěn)固。

而先天一階的同學(xué)——”他頓了頓，目光似有若無地掃過后排。

“——回路細(xì)若游絲，別說構(gòu)建復(fù)雜術(shù)式，就連維持最基本的元素外放都吃力。

我建議這類同學(xué)盡早考慮轉(zhuǎn)修理論或后勤方向，不要浪費(fèi)時(shí)間和資源在不可能的道路上。”

教室內(nèi)響起一陣低笑。

云宸握筆的手微微一頓，筆尖在筆記本上點(diǎn)出一個(gè)墨點(diǎn)。

他抬起頭，平靜地看向陳文遠(yuǎn)：“陳老師，您是在說我嗎？”

陳文遠(yuǎn)挑了挑眉，似乎沒想到云宸會(huì)首接回應(yīng)：“我只是陳述客觀事實(shí)。

云宸同學(xué)，你的理論成績(jī)我看了，確實(shí)優(yōu)秀。

但異能者的世界很殘酷，有些差距不是努力能彌補(bǔ)的。

你的家境……我也了解。

放棄不切實(shí)際的幻想，或許是更負(fù)責(zé)任的選擇。”

“負(fù)責(zé)任？”

云宸的聲音平靜，但表情有些戲謔，說著“對(duì)誰負(fù)責(zé)？”

“當(dāng)然是對(duì)你自己，也對(duì)將資源傾斜給你的社會(huì)負(fù)責(zé)?！?br>
陳文遠(yuǎn)語(yǔ)氣轉(zhuǎn)冷，“一階雷系，畢業(yè)后的出路無非是城防電網(wǎng)維護(hù)、民用電力檢修。

這些工作普通人經(jīng)過培訓(xùn)也能做，何必占用一個(gè)異能高中的名額？

以你的理論天賦前往科技學(xué)院才是重中之重，在這里除了浪費(fèi)時(shí)間，你還能做什么？！”

陳老師的語(yǔ)氣愈發(fā)強(qiáng)烈，到后來己經(jīng)怒吼了。

“就是！”

王莉轉(zhuǎn)過頭，聲音尖細(xì)，“老師說得對(duì)！

你這點(diǎn)天賦，去殺魔獸？

別開玩笑了！

那是對(duì)你自己生命的不尊重，更是對(duì)你父母賜予你生命的不尊重！”

這句話像一根針，刺破了云宸維持的平靜。

教室里的氣氛驟然一變。

趙鵬抓住機(jī)會(huì)，猛地拍桌站起，臉上帶著惡意的笑：“王莉你說到點(diǎn)子上了！

不過你說錯(cuò)了一點(diǎn)——他父母不是‘賜予’他生命后就沒事了！

他父母死了！

死在七年前的獸潮里！

為什么？

不就是因?yàn)樘熨x低下，沒能變強(qiáng)，想想也是只是三階的水系，到頭來還是沒能突破化元境，只能躲在別人的庇護(hù)后面，最后連自己都保不住嗎？！”

他越說越激動(dòng)，仿佛在宣泄某種快意：“我爹說過，那次獸潮突破，就是因?yàn)橛袔讉€(gè)像他父母那樣的低階異能者守的防線最先崩潰！

自己弱就算了，還連累整個(gè)防區(qū)！

要我說，有些人的血脈里就寫著‘弱者’兩個(gè)字！

父母是廢物，兒子也是廢物，一家子——”轟?。?！

“安靜！

趙鵬你們幾個(gè)注意自己的言辭，再敢侮辱這些死去的先烈，我會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)你們幾個(gè)滾蛋的！”

陳文遠(yuǎn)聽到這話己經(jīng)怒不可揭，怎么會(huì)有這么**的孩子！

然而，一道震耳欲聾的雷鳴在教室內(nèi)炸響！

不是來自窗外，而是來自云宸的座位！

所有人都沒看清發(fā)生了什么，只見最后一排那個(gè)原本低著頭的少年，此刻己經(jīng)站了起來。

他的周身充滿外放的雷電，但整個(gè)教室的空氣仿佛都凝固了，充斥著一種令人頭皮發(fā)麻的靜電感，皮膚上的汗毛根根倒豎。

云宸緩緩抬起右手，伸出食指，指向趙鵬，也指向整個(gè)教室。

他的聲音不高，卻像淬了冰的刀鋒，一字一句，切割著死寂的空氣：“說我可以?！?br>
“你們可以嘲笑現(xiàn)在的我，可以質(zhì)疑我的未來，可以貶低我的努力?！?br>
他手指移動(dòng)，緩緩劃過趙鵬、王莉、陳文遠(yuǎn)，以及那些或嘲笑或冷漠的面孔。

“但誰給你們的資格——”他的眼眸深處，紫色的雷光如火山噴發(fā)前的熔巖，洶涌翻滾。

“——侮辱我的父母？”

每一個(gè)字都像一記重錘，砸在所有人心臟上。

趙鵬張了張嘴，想說什么，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨發(fā)緊。

那是一種源自本能的恐懼——仿佛被某種洪荒猛獸盯上，盡管他眼前只是一個(gè)“一階”的少年。

陳文遠(yuǎn)臉色變了。

他是風(fēng)系異能者，對(duì)能量波動(dòng)尤為敏感。

就在剛才那一瞬間，他從云宸身上感受到了一股極其隱晦卻充滿強(qiáng)大能量的感覺！

“云宸！

你干什么！

想動(dòng)手嗎？！”

陳文遠(yuǎn)強(qiáng)自鎮(zhèn)定，厲聲喝道，“這里是教室！

別忘了校規(guī)！

對(duì)同學(xué)和老師釋放異能威壓，情節(jié)嚴(yán)重可以開除！”

云宸沒有說話。

他只是看著趙鵬。

趙鵬被他看得渾身發(fā)毛，色厲內(nèi)荏地吼道：“看什么看！

我說錯(cuò)了嗎？

你父母不就是死在獸潮里的低階廢物嗎？！

有本事你證明你不是廢物??！

后天就是實(shí)戰(zhàn)摸底測(cè)試，你敢上臺(tái)嗎？

別到時(shí)候嚇得尿褲子，像你爹媽一樣——”咻！

一道巨大的紫色電能，從云宸的指尖迸發(fā)，以極快速度擦著趙鵬的耳畔飛過，擊中他身后墻壁上的一塊金屬校牌。

“砰……”校牌瞬間變得焦黑，冒著青煙，中央留下一個(gè)手指大小的孔洞。

整個(gè)教室，鴉雀無聲。

所有人都呆呆地看著那塊校牌。

那需要多么精準(zhǔn)的控制力？

多么凝聚的能量？

這是一個(gè)“一階”能做到的？

“云宸你恢復(fù)天賦了嗎！”

云宸收回手，沒有回答，周身那股令人窒息的氣息如潮水般退去。

他恢復(fù)了那副平靜的樣子，甚至對(duì)陳文遠(yuǎn)微微頷首：“抱歉，陳老師，我的異能您也知道不太穩(wěn)定，沒控制住。

這時(shí)候突然暴走了?！?br>
說完，他坐回座位，翻開筆記本，仿佛剛才什么都沒發(fā)生。

但再也沒有人敢說話。

趙鵬臉色蒼白，摸著還在發(fā)麻的耳朵，后背全是冷汗。

剛才那一瞬間，他真的以為自己要死了。

王莉縮著脖子，不敢回頭。

李浩然深深看了云宸一眼，手指無意識(shí)地攥緊了課本。

這家伙怎么這么強(qiáng)??！

陳文遠(yuǎn)臉色變幻不定，最終干咳一聲：“繼、繼續(xù)上課?！?br>
但他的目光，再也沒敢輕下課鈴響，陳文遠(yuǎn)幾乎是匆匆離開教室。

學(xué)生們也沉默地魚貫而出，經(jīng)過云宸身邊時(shí)都不自覺地繞開。

云宸慢慢收拾著書包。

腦海中，系統(tǒng)的聲音響起：檢測(cè)到宿主面臨持續(xù)性敵意環(huán)境與人格侮辱。

隱藏任務(wù)觸發(fā)：立威之戰(zhàn)。

任務(wù)內(nèi)容：在明天的實(shí)戰(zhàn)摸底測(cè)試中，公開擊敗至少三名對(duì)宿主抱有明確惡意的同學(xué)。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)擊敗對(duì)手的實(shí)力與戰(zhàn)斗表現(xiàn)，獲取獎(jiǎng)勵(lì)，可用于提升異能等級(jí)或解鎖系統(tǒng)基礎(chǔ)功能。

“立威之戰(zhàn)？”

他看向窗外，操場(chǎng)上己經(jīng)有高年級(jí)學(xué)生在進(jìn)行異能對(duì)抗訓(xùn)練，各色光芒閃爍。

“正好?！?br>
“趙鵬，王莉，李浩然……還有那些看戲的?！?br>
“你們不是想知道，我憑什么站在這里嗎？”

他站起身，書包甩在肩上。

陽(yáng)光從窗外斜**來，在他眼中映出跳動(dòng)的金色光點(diǎn)，而那深處，是洶涌的、蓄勢(shì)待發(fā)的紫色雷霆。

“明天，我會(huì)親自告訴你們。”

既然你們喜歡以異能論尊卑的世界，那我就要獨(dú)霸天下，讓你們生不如死！

那些曾經(jīng)輕蔑的目光，都將在我狂暴的雷霆下徹底碾碎。