熾熱的太陽從東方升起。

沈舟一早吃完飯就去學校測試了。

校門口排滿了形形**的人，突然一只手搭在了沈舟的肩膀上。

“我去沈哥你也來測試靈力了”，說話的正是沈舟的小跟班趙河。

是啊挺巧啊小河，你最近怎么樣為啥半個月沒來上學了？

唉，別提了馬上升入大學了，家族請了一個三階馭詭師來給我訓練，并且教了我一些實戰(zhàn)技巧之類的。

趙河說完后，一道威壓襲來。

定睛一看正是校長，趙河身后的保鏢說道：“我去少爺你這校長實力不賴啊，居然是三階巔峰馭詭師”。

保鏢的話被校長聽了去，他微微一笑，倒也沒有生氣。

“都別愣著了，跟我去測試場地?！?br>
校長開口道，聲音沉穩(wěn)有力。

眾人來到了儀器面前，接下來王老師念到誰誰上來測試靈力。

第一名張晴雅。

張晴雅自信地走上前，將手放在儀器上。

儀器光芒閃爍，顯示出一個不錯的數(shù)值，人群中響起一陣驚嘆。

接著是其他同學依次測試，有人歡喜有人憂。

第十二名李亮。

說罷李亮降手摁在了儀器上，一道紫光閃爍。

“哈哈哈，”校長笑到，居然是劍仙序列，這可是高階序列，我們學校出了人才了，孩子我將保送你到排行前五的學院。

“多謝校長，”李亮高興的說道“沈舟！”

王老師喊道。

沈舟深吸一口氣，說道：“老師我要去當馭詭師”。

“你可想好了”，當馭詭師要比當序列超凡麻煩多了，呢需要自己尋找契約詭。

“我確定，”沈舟說道，好吧那既然你做好了選擇就去吧。

隨后，輪到趙河。

他在保鏢鼓勵的眼神下，走上前把手搭在儀器上。

儀器顯示出的數(shù)值也頗為可觀，趙河得意地看了周圍一眼。

測試結(jié)束后，校長走上前宣布：“此次測試表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，將有機會進入更高階的靈力培養(yǎng)計劃。

李亮、趙河、張晴雅。

你們尤其出色，后續(xù)好好準備?！?br>
眾人的目光紛紛聚焦在他們身上，趙河己經(jīng)開始幻想著未來成為強大序列超凡的場景了。

好了馭詭師去王老師那邊去領(lǐng)取靈石和契約符咒。

至于序列超凡可以回家等通知了。

領(lǐng)完靈石沈舟回到了家，系統(tǒng)我要兌換獎勵。

叮！

宿主完成任務(wù)獎勵隨機契約詭異一只。

隨著眼前彩色的輪盤轉(zhuǎn)了10圈左右在一個圖標是問號的詭異面前停了下來。

“恭喜宿主獲得殘劍詭一只”，說罷一股靈異力量灌入了沈舟的體內(nèi)。

技能一：殘鋒斬殘劍的劍刃虛影劈砍目標，造成物理+詭異雙屬性傷害，因劍體殘缺，攻擊有10%概率觸發(fā)“破甲”，無視目標15%防御。

技能二：殘魂懾殘劍散發(fā)劍中殘存的兇戾亡魂氣息，對精神力低于男主的目標造成“恐懼”效果，使其僵首0.5-2秒。

哇！

這技能還不賴啊，我感覺就差個保命技能了。

叮！

宿主由于這是一種殘詭，并且還是最低等的野詭級，對自主意識忠誠度100%，宿主可放心動用力量。