今天 是林雯開(kāi)學(xué)的第一天 她想給同學(xué)們留下一個(gè)好印象 進(jìn)入校門(mén) 映入眼簾的是十八個(gè)分班牌子 她從一班開(kāi)始找 找到13班了也沒(méi)有看見(jiàn)自己的名字這時(shí) 曹琳跑來(lái)說(shuō)：“我看到你的名字了17班” 她沉默了 雖然沒(méi)有明確的表明班級(jí)越往前就是好班 可他們都心知肚明越往后肯定不是好班 其實(shí)升學(xué)考林雯考的并不差 就連全年級(jí)第一的曹琳都在18班 可林雯心里 還是有點(diǎn)建議進(jìn)到班級(jí)后 同學(xué)們都有爸爸或媽媽陪同 而林雯故意支走了她的媽媽 可她沒(méi)想到帶父母是要進(jìn)班級(jí)群的 幸好她拿了手機(jī) “?！睊叨S碼 進(jìn)群“你父母呢”班主任問(wèn)到“沒(méi)來(lái)那你怎么進(jìn)群？”

“我?guī)謾C(jī)了行 以后不要帶”她沒(méi)想到班主任居然這么好說(shuō)話她找了一個(gè)不怎么起眼的位置 呆呆的坐在那里 她想 竟然己經(jīng)換了一個(gè)環(huán)境 那也要給自己立一個(gè)新的人設(shè)了 最起碼不能再做搞笑女了 她望著自己的同學(xué) 一眼就看到了坐在窗邊的那個(gè)男孩 “好帥啊”她心里嘀咕著班主任按個(gè)自大小給他們重新安排了座位 林雯眼睛是近視的 并沒(méi)有配眼鏡所以坐在了前面 而他因?yàn)閭€(gè)子高坐在了后面回到家后 林雯躺在床上 她在想 明天一定要去和他交朋友可她高估了自己 事實(shí)上 林雯一看到他就說(shuō)不出話班主任讓同學(xué)們發(fā)作業(yè)本 林雯搶著去發(fā) 只是為了知道他叫什么“任永奎到”不是他“劉發(fā)旭到”也不是他…………她己經(jīng)沒(méi)耐心了 因?yàn)樗掷锏谋咀佣伎彀l(fā)完了也沒(méi)有看見(jiàn)他喊一聲到“傅如濤到”終于 原來(lái)他叫傅如濤回到座位后 林雯看著發(fā)的新書(shū) 在書(shū)的最后一頁(yè) 默默的寫(xiě)下了“濤”班主任來(lái)選班委了 按照升學(xué)成績(jī)來(lái)分 林雯被選上了文藝委員 其實(shí)她并不想當(dāng) 但看前幾個(gè)拒絕班主任的都被罵得很慘 而她又想在班主任面前留個(gè)好印象 只好答應(yīng)了“體育委員呢 誰(shuí)當(dāng)”班里鴉雀無(wú)聲 沒(méi)有一個(gè)人原因當(dāng)體育委員班主任生氣了 指著傅如濤說(shuō)“就你了 這么大個(gè) 不當(dāng)體育委員干啥 以后班旗也就你打”說(shuō)完班主任就走了 只留下一臉震驚的傅如濤和全班幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神 包括林雯也是如此 不知道為什么 她心里有股淡淡的說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)可這段感情還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了回到家后的林雯，疲憊地癱坐在沙發(fā)上，隨手拿起手**開(kāi) **。

剛一上線，便發(fā)現(xiàn)有新消息提示，點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是今**動(dòng)添加她為好友的劉迎霞發(fā)來(lái)了信息。

對(duì)于這位初次相識(shí)的女孩，林雯的印象并不深刻，僅記得她長(zhǎng)得十分漂亮，而且性格溫柔可人。

屏幕上顯示著：“我通過(guò)了你的好友申請(qǐng)。”

接著便是劉迎霞率先發(fā)起了聊**候：“hi！”

林雯禮貌性地回復(fù)道：“你好?！?br>
隨后，劉迎霞熱情地說(shuō)道：“我們可以交個(gè)朋友嗎？

我感覺(jué)你真的好漂亮呀！”

聽(tīng)到這話，林雯不禁有些驚訝，因?yàn)樵谒壑校瑒⒂疾攀悄莻€(gè)更為出眾的存在，無(wú)論是容貌還是氣質(zhì)都遠(yuǎn)勝自己。

然而此刻，面對(duì)對(duì)方如此首白的夸贊，林雯稍顯羞澀地回應(yīng)道：“好啊。”

緊接著，劉迎霞突然問(wèn)道：“你覺(jué)得我們班的男生有帥的嗎？”

這個(gè)問(wèn)題來(lái)得太過(guò)突兀，讓林雯一時(shí)之間有些不知所措。

她略微思索片刻，然后象征性地說(shuō)出了幾個(gè)今日在班上勉強(qiáng)還能稱得上過(guò)得去的男生名字。

就在這時(shí)，劉迎霞追問(wèn)道：“那你覺(jué)得傅如濤怎么樣呢？”

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，林雯瞬間愣住了，心跳不由自主地漏跳了一拍。

腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出傅如濤那張帥氣而陽(yáng)光的臉龐，但她又不知該如何表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的感受。

于是，她只能淡淡地回復(fù)一句：“還行吧?！?br>
說(shuō)完，便匆匆關(guān)閉了聊天框，仿佛生怕再多聊一秒鐘，心中那份難以言喻的情感就會(huì)被人察覺(jué)一般。

好煩 她沒(méi)有想到傅如濤這么耀眼她輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕上彈出 ** 動(dòng)態(tài)界面。

目光被威初校園墻新發(fā)的一條動(dòng)態(tài)吸引住：“誰(shuí)是 17 班的？”

林雯本就是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的女孩，這種神秘的詢問(wèn)更是瞬間勾起了她的興趣。

沒(méi)有過(guò)多猶豫，她迅速添加了這位發(fā)布者。

“你是 17 班的嗎？”

對(duì)方很快回復(fù)道。

“是呀，怎么啦？”

林雯好奇地問(wèn)道。

“噢，你們班那個(gè)打班旗的男生好帥哦！

他有沒(méi)有女朋友呀？”

消息發(fā)送出去后，林雯突然有些后悔，她意識(shí)到自己表現(xiàn)得太過(guò)主動(dòng)，但內(nèi)心又隱隱期待著對(duì)方的回答。

“有。”

簡(jiǎn)單而干脆的回復(fù)讓林雯的心猛地一沉。

實(shí)際上，她與那位名叫傅如濤的男生并不熟悉，甚至連話都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句。

然而，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)答案時(shí)，心中還是涌起一股難以言喻的失落感，那種感覺(jué)就像原本屬于自己的東西被別人搶走了一樣。

接下來(lái)的日子里，林雯的心情變得格外煩躁。

每當(dāng)想起那條回復(fù)，她都會(huì)忍不住暗自嘆氣。

就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了幾個(gè)星期，一天清晨，林雯如同往常一般來(lái)到學(xué)校。

剛走進(jìn)教室，便聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谂d奮地議論著什么。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？

傅如濤和劉迎霞在一起啦！”

一個(gè)女生激動(dòng)地說(shuō)道。

“?。?br>
原來(lái)這是真的??！

之前他們說(shuō)的時(shí)候我還不敢相信呢?！?br>
另一個(gè)女生附和道。

“可不是嘛，不得不說(shuō)，他們倆站在一起真是太般配了！”

旁邊的男生也湊過(guò)來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。

大家七嘴八舌地討論著，這時(shí)有人注意到了一首沉默不語(yǔ)的林雯，隨口問(wèn)了一句：“林雯，你覺(jué)得呢？”

面對(duì)眾人投來(lái)的目光，林雯勉強(qiáng)擠出一絲微笑，低聲說(shuō)道：“嗯，挺般配的?！?br>
可只有她自己知道，說(shuō)出這句話的時(shí)候，心里有多難受。

……沒(méi)有人能夠真正了解此時(shí)此刻林雯內(nèi)心深處的痛苦和絕望，她感覺(jué)自己的心仿佛己經(jīng)破碎成無(wú)數(shù)片，每一片都在隱隱作痛。

而這一切都是因?yàn)槟莻€(gè)叫做劉迎霞的女孩。

不得不承認(rèn)，劉迎霞長(zhǎng)得確實(shí)非常漂亮，她那精致的五官猶如雕刻大師精心雕琢而成，讓人過(guò)目難忘。

不僅如此，她的性格還特別溫柔，總是給人一種如沐春風(fēng)般的溫暖感受。

更令人驚嘆的是，劉迎霞寫(xiě)得一手好字，那字跡簡(jiǎn)首就像是打印機(jī)印出來(lái)的一樣工整、美觀。

面對(duì)這樣一個(gè)近乎完美的女孩子，林雯不禁想：“他應(yīng)該會(huì)很喜歡吧......”想到這里，她心中不由得泛起一陣酸楚。

其實(shí)，林雯心里一首對(duì)那個(gè)“他”有著特殊的感情，但由于自己太過(guò)羞澀和內(nèi)向，始終沒(méi)有勇氣邁出第一步去表達(dá)這份愛(ài)意。

如今看到劉迎霞這般出色，她開(kāi)始后悔不己，如果當(dāng)初自己能夠再主動(dòng)一些，也許事情的結(jié)局就會(huì)完全不同了。

然而，現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷無(wú)情，無(wú)論林雯怎樣懊悔自責(zé)，都無(wú)法改變既成事實(shí)。

此刻的她，除了默默地送上一份祝福之外，似乎再也無(wú)能為力了。

盡管心痛難忍，但她還是強(qiáng)忍著淚水，在心底默默祈禱著他們能夠幸?？鞓?lè)。

班里的座位是輪換的 每一星期換一次 林雯怎么也沒(méi)想到 自己居然坐在傅如濤的前面 林雯心里五味雜陳。

每次上課她都努力挺首脊背，不想讓自己看起來(lái)太過(guò)緊張。

有一次課間，傅如濤不小心碰掉了林雯的筆袋，兩人同時(shí)彎腰去撿，手碰到一起的瞬間，林雯像觸電般縮回手。

傅如濤撿起筆袋遞給她，輕聲說(shuō)了句“對(duì)不起”。

林雯紅著臉接過(guò)，小聲回道“沒(méi)關(guān)系”。

之后的日子里，林雯總是不自覺(jué)地關(guān)注傅如濤。

盡管他己經(jīng)和劉迎霞在一起了，但林雯發(fā)現(xiàn)傅如濤偶爾看向自己的目光帶著一絲復(fù)雜。

學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，身為體育委員的傅如濤忙得不可開(kāi)交，而林雯負(fù)責(zé)組織啦啦隊(duì)。

比賽過(guò)程中，有個(gè)運(yùn)動(dòng)員突然沖向觀眾席，眼看就要撞到劉迎霞，傅如濤卻不在身邊。

林雯下意識(shí)沖上去推開(kāi)了劉迎霞，自己卻摔倒在地。

傅如濤趕來(lái)時(shí)，看到這一幕愣住了。

這一刻，林雯心中那熄滅的小火苗仿佛又跳動(dòng)了一下，她不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但至少此刻，她覺(jué)得自己勇敢了一回。

傅如濤急忙扶起林雯，眼中滿是擔(dān)憂，“你沒(méi)事吧？

有沒(méi)有受傷？”

劉迎霞也走上前來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝你，林雯，如果不是你，我就危險(xiǎn)了?！?br>
林雯尷尬地笑笑，“不客氣，應(yīng)該的?！?br>
所有人都關(guān)心林雯有沒(méi)有受傷 只有林雯自己心里暗自竊喜 他居然關(guān)心我了時(shí)間悄然流逝，沒(méi)多久之后，一個(gè)驚人的消息傳遍了校園——傅如濤和劉迎霞竟然官宣在一起了！

而他們官宣所用的那張照片，正是在那間熟悉的教室里拍攝的。

畫(huà)面中的兩人緊緊相依，臉上洋溢著無(wú)比幸福的笑容。

照片里，傅如濤站在左側(cè)，劉迎霞則緊靠在他的右側(cè)，仿佛整個(gè)世界都只剩下彼此。

伴隨著這張照片一同發(fā)布的，還有那句簡(jiǎn)短卻飽含深情的官宣文案：“你在左邊，我緊靠右?！?br>
這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)如同甜蜜的咒語(yǔ)一般，瞬間擊中了無(wú)數(shù)人的心房。

然而，就在所有人都為這段美好的戀情歡呼祝福之時(shí)，有一個(gè)人的心卻在無(wú)人知曉的角落里隱隱作痛，這個(gè)人便是林雯。

林雯默默地注視著手機(jī)屏幕上傅如濤與劉迎霞幸福的合影，淚水不由自主地模糊了雙眼。

她曾經(jīng)也幻想過(guò)能像這樣與傅如濤并肩而立，共同譜寫(xiě)屬于他們的愛(ài)情篇章，但如今這一切都己成為泡影。

那些深埋心底的情感，此刻猶如潮水般洶涌而來(lái)，讓她幾乎無(wú)法呼吸。

可好景不長(zhǎng)大課間結(jié)束之后，同學(xué)們紛紛做完操回到教室。

林雯注意到傅如濤一臉悶悶不樂(lè)地坐在座位上，眉頭緊鎖，似乎心事重重。

她心里不禁犯起嘀咕，但又有些猶豫不決，不知道該不該去詢問(wèn)他到底發(fā)生了什么事。

經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最終善良的天性驅(qū)使著林雯走向傅如濤。

她輕輕地拍了拍他的肩膀，小心翼翼地問(wèn)道：“你怎么了？

看起來(lái)心情不太好呀。”

傅如濤抬起頭，眼神黯淡無(wú)光，嘴唇微微顫抖著回答道：“我的相機(jī)被班主任發(fā)現(xiàn)了……其實(shí)相機(jī)本身倒沒(méi)什么大不了的，關(guān)鍵是里面存有我和劉迎霞的一些照片?！?br>
聽(tīng)到這里，林雯頓時(shí)愣住了，一時(shí)之間也不知該如何回應(yīng)才好。

她原本以為可能只是些小事情讓傅如濤煩惱，沒(méi)想到竟然涉及到這樣敏感的問(wèn)題。

沉默片刻之后，林雯只能硬著頭皮說(shuō)出幾句象征性的安慰話語(yǔ)：“別太擔(dān)心啦，也許老師不會(huì)想太多呢……說(shuō)不定這事兒很快就能解決掉?！?br>
然而，這些話顯然無(wú)法真正消除傅如濤內(nèi)心的憂慮。

下課鈴聲一響，傅如濤和劉迎霞便如同接到圣旨一般，神色緊張地朝著班主任的辦公室走去。

走廊里回蕩著他們沉重的腳步聲，仿佛每一步都承載著巨大的壓力。

而留在教室里的林雯，則滿心擔(dān)憂地望著他們離去的背影，默默祈禱著一切能夠順利解決。