《耳蝸與白菊》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“是暈了咩”的創(chuàng)作能力，可以將林凱白一一等人描繪的如此鮮活，以下是《耳蝸與白菊》內(nèi)容介紹：九月的風(fēng)裹著香樟的清甜掠過教室窗沿，卷起講臺(tái)上散落的半片粉筆灰，又輕輕落在林凱攤開的數(shù)學(xué)試卷上。他握著黑色水筆的手頓在最后一道大題的演算步驟旁，筆尖懸在“解”字下方，墨點(diǎn)暈開一小圈淺灰。前排同學(xué)轉(zhuǎn)筆的嗒嗒聲、后排男生壓低的打鬧聲、窗外小販的叫賣聲，所有嘈雜突然都成了模糊的背景音——他的視線像被磁石牢牢吸引，越過前排二十三個(gè)或歪或首的后腦勺，精準(zhǔn)定格在斜前方第三排那個(gè)扎著高馬尾的背影上。那是白一一。...