么情情愛(ài)愛(ài)的少女心事帶勁多了？

2

今天是月考出分和排名榜公布的日子。

我盯著成績(jī)單上那個(gè)「2」看了整整三分鐘。

年級(jí)排名：1.許頌。2.蕭洛涵。

三分。又是三分。

從***開(kāi)始，許頌就處處壓我一頭。搶小紅花壓我一頭，小學(xué)奧數(shù)比我高，中考高三分，現(xiàn)在高三開(kāi)學(xué)摸底考，還是壓三分。

三分三分三分，我覺(jué)得這倆數(shù)字快刻我墳頭上了。

「看什么呢？」?

背后響起一個(gè)聲音。我不用回頭都知道是誰(shuí)——十八年了，這貨說(shuō)話自帶一種「我是第一我最大」的欠揍感。

許頌湊過(guò)來(lái)看了一眼我的成績(jī)單，很自然地指著物理那欄說(shuō)：

「這道最后大題，你思路錯(cuò)了。用了我那個(gè)方法的話，能追上我?！?br>
我面無(wú)表情地抬頭看他。

說(shuō)實(shí)話，許頌長(zhǎng)得不丑，甚至可以說(shuō)挺好看。

但他從小就這樣。

不是故意嘚瑟，是真的覺(jué)得「我只是在陳述事實(shí)」。

我有時(shí)候?qū)幵杆麌N瑟。嘚瑟我還能懟回去，這種「陳述事實(shí)」我只能憋著。

「哦。」我說(shuō)。

許頌笑了一聲，走了。

我繼續(xù)盯著成績(jī)單，把那道物理題在腦子里過(guò)了三遍。

我確實(shí)是故意用另一種方法的——我想試試能不能找到比他更優(yōu)的解。結(jié)果失敗了。

但下次呢？

「同學(xué)們安靜一下。」

班主任老周走進(jìn)來(lái)，身后跟著一個(gè)女生。

那一瞬間，我覺(jué)得腦子里「嗡」的一聲響。?

像有人往我天靈蓋里倒了一盆開(kāi)水，燙得我整個(gè)人都懵了。

無(wú)數(shù)畫(huà)面像彈幕一樣刷過(guò)——櫻花樹(shù)下接吻、教室門(mén)口吵架、雨里追出去的男生、哭著跑的女生、還有一個(gè)站在角落里說(shuō)刻薄話的自己……

那些畫(huà)面太真實(shí)了，真實(shí)到我能感覺(jué)到那種嫉妒燒心的難受。

最后是一個(gè)聲音，冷冰冰的，像系統(tǒng)提示音：

蕭洛涵，惡毒女配。劇情作用：阻礙男女主感情發(fā)展。結(jié)局：高考落榜，眾叛親離，全書(shū)讀者拍手叫好。

我：？？？

我嗎？惡毒女配說(shuō)的是我嗎？

3

我不可置信的眨了眨眼，畫(huà)面沒(méi)了。

教室里安安靜靜，所有人都盯著***的轉(zhuǎn)學(xué)生