青春的奮斗議論文
349
總點(diǎn)擊
許頌,蕭洛涵
主角
changduduanpian
來源
書名:《青春的奮斗議論文》本書主角有許頌蕭洛涵,作品情感生動,劇情緊湊,出自作者“愛吃蓮耦燉排骨的白建”之手,本書精彩章節(jié):1我和許頌當(dāng)了十八年鄰居,他就碾壓了我十八年。懂什么叫「碾壓」嗎?就是那種他永遠(yuǎn)比你好一點(diǎn)的絕望。幼兒園我小紅花五朵,他六朵;小學(xué)我期末考 99,他 100;中考我全市第四,他全市第三;高中月考十二次,我十二次第二,他十二次第一。萬年老二,懂?我跟他之間,就差一層天花板。他在天上,我在地下,仰著脖子看了他十八年,脖子都快斷了。我以為我這輩子就這樣了,被他壓在下面,壓到高考,壓到大學(xué),壓到進(jìn)棺材那天...
精彩試讀
么情情愛愛的少女心事帶勁多了?
2
今天是月考出分和排名榜公布的日子。
我盯著成績單上那個「2」看了整整三分鐘。
年級排名:1.許頌。2.蕭洛涵。
三分。又是三分。
從***開始,許頌就處處壓我一頭。搶小紅花壓我一頭,小學(xué)奧數(shù)比我高,中考高三分,現(xiàn)在高三開學(xué)摸底考,還是壓三分。
三分三分三分,我覺得這倆數(shù)字快刻我墳頭上了。
「看什么呢?」?
背后響起一個聲音。我不用回頭都知道是誰——十八年了,這貨說話自帶一種「我是第一我最大」的欠揍感。
許頌湊過來看了一眼我的成績單,很自然地指著物理那欄說:
「這道最后大題,你思路錯了。用了我那個方法的話,能追上我?!?br>
我面無表情地抬頭看他。
說實話,許頌長得不丑,甚至可以說挺好看。
但他從小就這樣。
不是故意嘚瑟,是真的覺得「我只是在陳述事實」。
我有時候?qū)幵杆麌N瑟。嘚瑟我還能懟回去,這種「陳述事實」我只能憋著。
「哦?!刮艺f。
許頌笑了一聲,走了。
我繼續(xù)盯著成績單,把那道物理題在腦子里過了三遍。
我確實是故意用另一種方法的——我想試試能不能找到比他更優(yōu)的解。結(jié)果失敗了。
但下次呢?
「同學(xué)們安靜一下?!?br>
班主任老周走進(jìn)來,身后跟著一個女生。
那一瞬間,我覺得腦子里「嗡」的一聲響。?
像有人往我天靈蓋里倒了一盆開水,燙得我整個人都懵了。
無數(shù)畫面像彈幕一樣刷過——櫻花樹下接吻、教室門口吵架、雨里追出去的男生、哭著跑的女生、還有一個站在角落里說刻薄話的自己……
那些畫面太真實了,真實到我能感覺到那種嫉妒燒心的難受。
最后是一個聲音,冷冰冰的,像系統(tǒng)提示音:
蕭洛涵,惡毒女配。劇情作用:阻礙男女主感情發(fā)展。結(jié)局:高考落榜,眾叛親離,全書讀者拍手叫好。
我:???
我嗎?惡毒女配說的是我嗎?
3
我不可置信的眨了眨眼,畫面沒了。
教室里安安靜靜,所有人都盯著***的轉(zhuǎn)學(xué)生
2
今天是月考出分和排名榜公布的日子。
我盯著成績單上那個「2」看了整整三分鐘。
年級排名:1.許頌。2.蕭洛涵。
三分。又是三分。
從***開始,許頌就處處壓我一頭。搶小紅花壓我一頭,小學(xué)奧數(shù)比我高,中考高三分,現(xiàn)在高三開學(xué)摸底考,還是壓三分。
三分三分三分,我覺得這倆數(shù)字快刻我墳頭上了。
「看什么呢?」?
背后響起一個聲音。我不用回頭都知道是誰——十八年了,這貨說話自帶一種「我是第一我最大」的欠揍感。
許頌湊過來看了一眼我的成績單,很自然地指著物理那欄說:
「這道最后大題,你思路錯了。用了我那個方法的話,能追上我?!?br>
我面無表情地抬頭看他。
說實話,許頌長得不丑,甚至可以說挺好看。
但他從小就這樣。
不是故意嘚瑟,是真的覺得「我只是在陳述事實」。
我有時候?qū)幵杆麌N瑟。嘚瑟我還能懟回去,這種「陳述事實」我只能憋著。
「哦?!刮艺f。
許頌笑了一聲,走了。
我繼續(xù)盯著成績單,把那道物理題在腦子里過了三遍。
我確實是故意用另一種方法的——我想試試能不能找到比他更優(yōu)的解。結(jié)果失敗了。
但下次呢?
「同學(xué)們安靜一下?!?br>
班主任老周走進(jìn)來,身后跟著一個女生。
那一瞬間,我覺得腦子里「嗡」的一聲響。?
像有人往我天靈蓋里倒了一盆開水,燙得我整個人都懵了。
無數(shù)畫面像彈幕一樣刷過——櫻花樹下接吻、教室門口吵架、雨里追出去的男生、哭著跑的女生、還有一個站在角落里說刻薄話的自己……
那些畫面太真實了,真實到我能感覺到那種嫉妒燒心的難受。
最后是一個聲音,冷冰冰的,像系統(tǒng)提示音:
蕭洛涵,惡毒女配。劇情作用:阻礙男女主感情發(fā)展。結(jié)局:高考落榜,眾叛親離,全書讀者拍手叫好。
我:???
我嗎?惡毒女配說的是我嗎?
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我不可置信的眨了眨眼,畫面沒了。
教室里安安靜靜,所有人都盯著***的轉(zhuǎn)學(xué)生
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