蟬鳴在香樟樹(shù)上炸響的午后，空氣里浮動(dòng)著粉筆灰與柏油馬路蒸騰的熱浪。

初一（2）班的江桃之踮著腳往公告欄上貼手抄報(bào)，汗水順著校服領(lǐng)口滑進(jìn)后背，在悶熱的走廊暈開(kāi)深色水痕。

她攥著膠帶的手指微微發(fā)抖，粉筆灰沾在指尖，將剛寫(xiě)完的“讀書(shū)角”三個(gè)字暈染出毛茸茸的邊。

“江桃之！”

清亮的喊聲突然刺破蟬鳴，驚得她手里的膠帶“啪嗒”掉在地上。

轉(zhuǎn)身時(shí)，她看見(jiàn)槐樹(shù)下站著個(gè)男生，淺藍(lán)色校服穿在身上空蕩蕩的，像被風(fēng)吹鼓的帆。

黑框眼鏡架在他消瘦的鼻梁上搖搖欲墜，隨著他小跑的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，像是隨時(shí)會(huì)滑落。

男生的帆布鞋在水泥地上發(fā)出清脆的聲響，揚(yáng)起幾縷細(xì)小的灰塵。

他在離江桃之三步遠(yuǎn)的地方停下，彎腰撿起膠帶時(shí)，江桃之注意到他后頸有片槐樹(shù)葉的影子。

鏡片后的眼睛亮晶晶的，像是藏著兩汪清泉：“你就是小升初全年級(jí)第一的江桃之？”

江桃之有些局促地捏緊手抄報(bào)邊角，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在男生臉上投下細(xì)碎的光斑，在他泛紅的臉頰上跳躍。

他額前的劉海被汗浸濕，倔強(qiáng)地翹起幾縷，校服口袋露出半截卷邊的數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)，封皮上還沾著圓珠筆的涂鴉。

“嗯，是我?！?br>
她輕聲應(yīng)道，聲音被蟬鳴揉碎在熱浪里。

“我叫許明遠(yuǎn)?！?br>
男生推了推下滑的眼鏡，嘴角揚(yáng)起個(gè)靦腆的弧度，露出兩顆虎牙，“年級(jí)第二，專(zhuān)門(mén)來(lái)看看傳說(shuō)中的天才長(zhǎng)什么樣?！?br>
他說(shuō)話時(shí)帶著少年人特有的率真，明明是調(diào)侃的語(yǔ)氣，卻讓江桃之的耳根瞬間紅透。

她低頭時(shí)，看見(jiàn)男生的帆布鞋邊緣沾著草屑，應(yīng)該是剛從籃球場(chǎng)跑來(lái)。

風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)，卷起幾片泛黃的槐樹(shù)葉，其中一片輕輕落在江桃之的手抄報(bào)上。

她這才發(fā)現(xiàn)許明遠(yuǎn)比自己高不了多少，單薄的肩膀在陽(yáng)光下顯得有些脆弱，可當(dāng)他說(shuō)起數(shù)學(xué)題時(shí)，整個(gè)人像是被點(diǎn)亮，鏡片后的眼睛里盛滿星辰：“你最后一道附加題用的構(gòu)造法超妙！

我試了三種思路都沒(méi)想到......要是能把函數(shù)圖像旋轉(zhuǎn)180度，會(huì)不會(huì)有新解法？”

他邊說(shuō)邊在空氣里比劃，手腕上的紅繩手鏈跟著晃動(dòng)。

江桃之被他的熱情感染，忍不住接過(guò)話頭：“或許可以結(jié)合幾何模型......”兩人越聊越投入，首到預(yù)備鈴尖銳地響起，許明遠(yuǎn)才恍然驚覺(jué)，慌亂地把競(jìng)賽書(shū)往懷里塞：“下次再聊！”

他轉(zhuǎn)身跑了兩步又折回來(lái)，從口袋掏出顆水果糖，糖紙?jiān)陉?yáng)光下折射出粉色的光：“草莓味的，謝你給我新思路！”

不等江桃之拒絕，他己經(jīng)轉(zhuǎn)身沖向教學(xué)樓，淺藍(lán)色的背影在樹(shù)蔭間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，書(shū)包上掛著的小機(jī)器人掛件叮當(dāng)作響。

看著他消失在走廊盡頭的背影，江桃之捏著那顆糖，糖紙?jiān)陉?yáng)光下折射出細(xì)碎的光。

蟬鳴聲依舊喧囂，可那個(gè)戴著眼鏡、說(shuō)話帶著數(shù)學(xué)公式的少年，卻在她心里投下了第一縷溫柔的影子。

她低頭看著手抄報(bào)上暈染的字跡，突然覺(jué)得這個(gè)悶熱的夏天，似乎也沒(méi)那么難熬了。