我就是隨口指點(diǎn)了一句。
雇主家孩**琴老是卡在同一個(gè)地方，我說：試試換指法，3指改4指。
流暢了。
我以為這事就過去了。
沒想到第三天，我家門口停了八輛車。
社區(qū)里的家長全來了，還有兩個(gè)拿著攝像機(jī)的。
為首的大媽用翻譯軟件給我看：您是維也納音樂學(xué)院的？
我一頭霧水：我就是個(gè)保姆。
她們不信，非要拉著我去看孩子。
更離譜的是，我的雇主沖出來，攔在門口大喊：她是我先找到的！
我站在人群里，手里還拿著掃帚，整個(gè)人都是懵的。
01
我叫秦箏，在奧地利當(dāng)保姆。
工作地點(diǎn)在維也納郊外的一個(gè)社區(qū)，安靜，體面。
雇主赫爾曼先生是銀行家，**克里斯汀是全職主婦。
他們有個(gè)七歲的女兒，艾米麗。
我的主要工作就是照顧艾米麗，以及打理這棟兩層小樓的家務(wù)。
薪水不錯(cuò)，雇主也還算和氣。
對于只想在異國他鄉(xiāng)尋求一份安寧的我來說，這份工作近乎完美。
除了一個(gè)問題。
艾米麗的鋼琴。
那是一臺漂亮的施坦威三角鋼琴，擺在客廳最顯眼的位置。
艾米麗每天都要練一個(gè)小時(shí)。
克里斯汀對女兒的音樂教育非常上心，請了本地最好的老師。
但艾米麗似乎沒什么天賦。
一首簡單的練習(xí)曲，她能反復(fù)彈錯(cuò)同一個(gè)地方。
那是一段快速的十六分音符連接。
艾米麗的小手很努力，但總是在那個(gè)地方變得僵硬，像被凍住了一樣。
然后，刺耳的錯(cuò)音就會響起。
一遍。
兩遍。
十遍。
我正在用吸塵器打掃地毯，那重復(fù)的錯(cuò)音像一根針，反復(fù)戳著我的耳膜。
克里斯汀坐在沙發(fā)上，眉頭緊鎖，但她很有教養(yǎng)，從不大聲呵斥孩子。
她只是不斷地鼓勵(lì)。
“再試一次，寶貝。”
“慢一點(diǎn)，艾米麗?！?br>“集中精神?！?br>艾米麗的小臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
終于，在不知道第多少次失敗后，她“哇”地一聲哭了出來。
克里斯汀連忙過去抱著她安慰。
吸塵器的嗡嗡聲掩蓋了母女倆的對話。
但我知道，今天的練習(xí)又到此為止了。
第二天，同樣的情景再次上演。
第三天，依舊如此。
那個(gè)小小的錯(cuò)音，像一道無