夏蟬鳴時(shí)，初見驚鴻------------------------------------------，卑微隱忍攻×愛不自知小太陽受﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉，蟬鳴嘶鳴著漫過江南小城的梧桐枝椏，陽光透過層層疊疊的葉縫，在青石板路上投下斑駁的碎金。育英中學(xué)的初一新生報(bào)到日，人聲鼎沸，李響攥著皺巴巴的報(bào)到單，站在熙熙攘攘的校門口，指尖微微發(fā)緊。，眉眼淡靜，穿著洗得發(fā)白的白T恤，在一群嘰嘰喳喳的同齡人里，顯得有些格格不入。父母常年在外做生意，他跟著外婆長大，性子本就偏沉靜，面對陌生的環(huán)境，更是多了幾分拘謹(jǐn)?！巴瑢W(xué)，你知道初一（3）班怎么走嗎？”，像夏日里掠過湖面的一陣清風(fēng)，吹散了李響心頭的局促。他側(cè)頭，撞進(jìn)一雙彎月似的桃花眼，少年站在他身旁，個(gè)子比他稍矮些，皮膚是健康的白，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得微揚(yáng)，嘴角噙著淺淺的笑，手里捏著和他同款的報(bào)到單，眉眼間滿是鮮活的少年氣。。，總覺得那束落在江逾白身上的陽光，似乎比別處更暖，那聲蟬鳴，也比別處更響，而這個(gè)叫江逾白的少年，就那樣猝不及防地，闖進(jìn)了他往后數(shù)十年的歲月里，成為他心底最柔軟，也最不敢觸碰的光?！拔乙彩牵?）班的，一起走吧?！?a href="/tag/lixiang.html" style="color: #1e9fff;">李響的聲音有些輕，卻還是清晰地傳到了江逾白耳中。，立刻熟稔地搭住他的肩膀，力道不輕不重，帶著少年人的爽朗：“太好了，我叫江逾白，你呢？李響。李響，”江逾白念了一遍他的名字，嘴角的笑意更濃，“名字真好聽，以后我們就是同桌啦，我跟老師說過，要找個(gè)安靜的同桌，看來找對人了?！保瑴?zé)岬挠|感透過薄薄的衣料傳過來，燙得他耳根微微發(fā)紅，他抿著唇，沒說話，只是腳步不自覺地跟著江逾白的節(jié)奏走。，夏蟬不停歇地叫著，梧桐葉輕輕搖晃，兩個(gè)少年的身影，并肩走在育英中學(xué)的林蔭道上，影子被陽光拉得很長，纏纏綿綿，像極了他們往后剪不斷的緣分。
初一的同桌，一坐就是三年。
江逾白像是天生帶著光，往課桌前一坐，周遭的空氣都鮮活起來。他是那種不費(fèi)吹灰之力就能活得耀眼的人，數(shù)理化難題信手拈來，作文常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀，成績單永遠(yuǎn)穩(wěn)居年級前列，卻不見半分書**的沉悶。性格更是敞亮得像盛夏的太陽，笑起來時(shí)眼角彎成月牙，露出兩顆淺淺的小虎牙，說話帶著少年人特有的清亮，不管是調(diào)皮的男生還是文靜的女生，都愿意圍著他轉(zhuǎn)。
下課鈴一響，他的座位旁總圍著一群人。要么是男生們勾肩搭背，約著下節(jié)課間去操場打球；要么是女生們紅著臉，悄悄塞給他一瓶橘子味汽水，或是一張折得整齊的紙條——不用想也知道，是藏著青澀心事的情書。江逾白從不扭捏，接過汽水會(huì)笑著說“謝啦”，收到紙條會(huì)認(rèn)真收好，卻從不張揚(yáng)，只在沒人時(shí)悄悄和李響分享汽水，或是把看不懂的情詩念給他聽，笑得眉眼彎彎：“李響，你看她們寫得好肉麻?！?br>他的籃球打得極好，穿一身白色7號球衣，在球場上奔跑跳躍時(shí)，額前的碎發(fā)被汗水浸濕，貼在光潔的額頭上，陽光灑在他身上，鍍上一層金色的光暈。每次進(jìn)球后，他會(huì)習(xí)慣性地朝觀眾席掃一眼，目光精準(zhǔn)地落在李響常坐的看臺(tái)上，揚(yáng)起下巴笑得張揚(yáng)，像是在尋求最在意的人的認(rèn)可。而李響，永遠(yuǎn)是那個(gè)最忠實(shí)的觀眾，手里攥著一瓶擰開瓶蓋的橘子汽水，安安靜靜地坐在角落，看著他在人群中閃閃發(fā)光，看著他被隊(duì)友簇?fù)碇鴼g呼，看著他揮汗如雨的模樣，心底某個(gè)角落，悄悄開出了一朵無人知曉的花。
那花在寂靜的時(shí)光里默默生長，帶著淡淡的甜。是江逾白上課打瞌睡時(shí)，他悄悄用胳膊肘碰醒他，替他擋住老師的目光；是江逾白忘記帶文具時(shí)，他默默遞上自己的筆和本子；是江逾白打完球渾身是汗地跑回來，他遞上紙巾和汽水時(shí)，指尖不經(jīng)意觸碰到的溫?zé)幔皇强吹剿盏角闀鴷r(shí)，心底掠過的一絲不易察覺的酸澀，卻又在看到他純粹的笑容時(shí)，悄悄釋然，只愿這份耀眼能永遠(yuǎn)停留。
李響就像江逾白的影子，安靜地跟在他身旁，不搶風(fēng)頭，不慕榮光，只是默默守護(hù)著這份少年意氣，守護(hù)著心底那朵只為他而開的、小心翼翼的花。三年時(shí)光，課桌間的距離從未變過，他看著江逾白從懵懂少年長到俊朗模樣，看著他的光芒越來越盛，而自己心底的花，也在日復(fù)一日的陪伴里，開得愈發(fā)深沉，愈發(fā)綿長。
他開始習(xí)慣關(guān)注江逾白的一切。知道他喜歡喝橘子味的汽水，冰的，要加兩顆話梅；知道他打籃球喜歡穿白色的球衣，號碼是7號；知道他數(shù)學(xué)不好，每次**前都要纏著自己講題；知道他睡覺會(huì)流口水，上課打瞌睡時(shí)，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，像只乖巧的小貓。
他會(huì)在江逾白打完籃球后，默默遞上一瓶擰開瓶蓋的橘子汽水；會(huì)在他數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，耐心地講一遍又一遍，直到他弄懂；會(huì)在他上課打瞌睡時(shí)，用胳膊輕輕碰他，提醒他老師來了；會(huì)在他被女生**時(shí)，默默站在一旁，替他擋住那些過于熱情的目光。
這些小事，江逾白只當(dāng)是同桌間的互幫互助，笑著跟他說“李響，你真好，有你這個(gè)同桌，我太幸運(yùn)了”，卻從未看見，李響在說出“沒事”時(shí)，眼底藏著的，連自己都未曾察覺的溫柔與歡喜。
李響的書桌里，有一個(gè)小小的鐵盒子，那是他藏秘密的地方。盒子里，放著江逾白送他的每一件小物：初一那年圣誕節(jié)，江逾白隨手塞給他的一顆蘋果，他舍不得吃，風(fēng)干后收進(jìn)了盒子；初二那年他生日，江逾白送他的一支黑色水筆，筆帽被磨掉了漆，他卻依舊每天帶著；初三那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，江逾白跑八百米得了第一名，隨手把獎(jiǎng)牌塞給他玩，他小心翼翼地擦干凈，收進(jìn)了盒子里。
還有他偷**的江逾白的照片。籃球場上躍起的瞬間，課堂上認(rèn)真做題的側(cè)臉，放學(xué)路上笑著回頭的模樣，甚至是他打瞌睡時(shí)的憨態(tài)，李響都用攢了很久的零花錢買的傻瓜相機(jī)，悄悄拍了下來，洗出來，一張張收進(jìn)鐵盒子里，夜深人靜時(shí)，拿出來看，嘴角會(huì)不自覺地上揚(yáng)。
這些秘密，像夏日里的蟬鳴，藏在濃蔭里，無人知曉，卻在李響的心底，日復(fù)一日，愈發(fā)清晰。