晚霞下的輔導(dǎo)與意外的“助攻”------------------------------------------，教室里的人走得七七八八。，眼睛卻時(shí)不時(shí)地往旁邊瞟。，手撐著下巴，另一只手轉(zhuǎn)著筆，姿態(tài)閑散。。，難道……是在等我？，要給我講那道折磨了我一整晚的數(shù)學(xué)題。，停住，清了清嗓子，假裝不經(jīng)意地問?！澳氵€不走？”，看了我一眼，筆尖在空中劃過一道利落的弧線，穩(wěn)穩(wěn)停住?！暗饶恪！薄?。。，感覺手心都開始出汗，臉上也熱得發(fā)燙?！暗?、等我干嘛？”
我一定是腦子抽了才會(huì)問出這種話。
傅沐宸挑了下眉，把椅子往后一拉，長(zhǎng)腿伸展，整個(gè)人透著一股懶洋洋的勁兒。
“給你這個(gè)豬腦子講題?！?br>“你才是豬腦子！”
我?guī)缀跏橇⒖谭瘩g，聲音都高了八度。
他低低地笑起來，胸腔微微震動(dòng)。
“行，我豬腦子，那你這個(gè)小笨蛋過來，給你講題。”
夕陽又一次從窗戶斜斜地照進(jìn)來，給空曠的教室鍍上一層金色。
灰塵在光束里飛舞，一切都安靜得不真實(shí)。
我挪到他旁邊的空位坐下，把卷子攤開。
他的氣息很近，帶著一股干凈的肥皂味，和我身上洗衣液的味道混在一起。
我不敢看他，只能盯著卷子上那個(gè)該死的輔助圖形。
“看這里。”
他的手指點(diǎn)在卷子上，指甲修剪得干凈整齊，骨節(jié)分明。
“這條輔助線，從A點(diǎn)到**邊的中點(diǎn)D。”
他的聲音就在耳邊，低沉又有磁性，像大提琴的弦。
我根本沒聽進(jìn)去他在講什么，滿腦子都是他手指的形狀，他說話時(shí)喉結(jié)滾動(dòng)的弧度。
“聽懂沒？”
他忽然側(cè)過頭問我。
我們的距離瞬間拉近，我甚至能看清他纖長(zhǎng)的睫毛。
我猛地往后一仰，后腦勺差點(diǎn)撞到墻。
“懂、懂了！”
我胡亂地點(diǎn)頭。
傅沐宸狐疑地看著我，又指著圖上的另一個(gè)點(diǎn)。
“那你說說，為什么這里要用正弦定理？”
我傻眼了。
什么正弦？什么定理？
我看著他，張了張嘴，一個(gè)字也說不出來。
他嘆了口氣，一副“我就知道”的表情。
他抬起手，用手里的筆不輕不重地敲了下我的額頭。
“陸時(shí)檸，你的腦子是用來湊身高的嗎？”
額頭上傳來輕微的痛感，我捂著頭，不服氣地瞪他。
“你才用腦子湊身高！***都用腦子湊身高！”
這種幼稚的斗嘴，從我們穿開*褲的時(shí)候就開始了。
他也不生氣，只是無奈地?fù)u搖頭，重新拿起筆。
“再講一遍，最后一遍。”
他湊得更近了些，幾乎是把我圈在了他和桌子之間。
“你看，這個(gè)角是α，根據(jù)對(duì)邊對(duì)角……”
他的聲音放得很慢，每一個(gè)字都清晰地敲進(jìn)我的耳朵里。
這次我不敢再走神，強(qiáng)迫自己盯著卷子。
可他的呼吸就噴在我的耳廓上，**的，麻麻的。
我感覺自己的耳朵尖一定紅透了。
就在這時(shí)，教室后門“吱呀”一聲被推開了。
我和傅沐宸的動(dòng)作同時(shí)僵住。
我倆還保持著他圈著我、頭挨著頭的姿勢(shì)，在空無一人的教室里，顯得格外曖昧。
我猛地抬頭，看見班主任老張正站在門口。
老張是個(gè)四十多歲的中年男人，平時(shí)最喜歡背著手在走廊里巡視，一雙眼睛尖得很。
完蛋了。
這是我腦子里唯一的念頭。
早戀被抓，請(qǐng)家長(zhǎng)，寫檢討，全校通報(bào)批評(píng)……
一連串的可怕后果在我腦海里飛速閃過。
我下意識(shí)地就想推開傅沐宸，跟他劃清界限。
可他比我反應(yīng)更快，在我動(dòng)之前，他已經(jīng)不著痕跡地坐直了身體，拉開了我們之間的距離。
他的動(dòng)作很自然，仿佛我們剛才只是在正常地討論題目。
“張老師?！?br>傅沐宸站起來，很平靜地打了聲招呼。
我也趕緊跟著站起來，低著頭，緊張得手都不知道該往哪放。
“老師好?！?br>老張背著手，慢悠悠地走進(jìn)來，視線在我倆之間來回掃了一圈。
他的表情看不出喜怒，只是走到我們桌前，低頭看了看卷子。
“喲，還在學(xué)呢？”
“嗯，陸時(shí)檸這道題不太會(huì)，我給她講講?！?br>傅沐宸的回答滴水不漏。
我緊張地捏著衣角，大氣都不敢出。
老張“唔”了一聲，拿起卷子看了看，然后又把視線投向我。
“時(shí)檸啊，是要多向傅沐宸同學(xué)學(xué)習(xí)，你看人家這次月考，又是年級(jí)第一?！?br>“是，老師?！?br>我小聲應(yīng)著，頭埋得更低了。
老張把卷子放下，卻沒有要走的意思。
他繞著我們的桌子走了一圈，最后停在我倆中間，意味深長(zhǎng)地開口。
“同學(xué)之間，互相幫助是好事?！?br>我心里咯噔一下，感覺下一句就是要批評(píng)我們了。
“尤其是你們這個(gè)年紀(jì)，有個(gè)能一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的伙伴，很難得。”
嗯？
這個(gè)畫風(fēng)好像不太對(duì)？
我悄悄抬起眼，偷偷看了老張一眼。
只見他臉上掛著一種……怎么說呢，一種堪稱“慈祥”的笑。
那笑容里，好像還帶著點(diǎn)別的什么東西，我一時(shí)也看不懂。
“傅沐宸，你很不錯(cuò)，有責(zé)任心?！?br>老張拍了拍傅沐宸的肩膀。
然后他又轉(zhuǎn)向我。
“時(shí)檸，你也要加把勁，別拖了人家后腿?！?br>“??？”
我有點(diǎn)懵。
這跟我想象中的****完全不一樣啊。
老張笑呵呵地說：“我的意思是，你們倆要互相促進(jìn)，爭(zhēng)取考上同一所好大學(xué)嘛?！?br>他頓了頓，補(bǔ)上一句。
“到時(shí)候，還能做個(gè)伴兒?！?br>說完，他沖我們倆擠了擠眼，那表情里的調(diào)侃意味，就算我再遲鈍也看明白了。
我的臉“轟”的一下，徹底燒了起來。
老張這是……在磕我們的CP？
我震驚地看向傅沐宸，發(fā)現(xiàn)他的表情也有些不自然，耳根似乎也泛起了一點(diǎn)可疑的紅色。
“好了，不打擾你們了?！?br>老張心滿意足地背著手，溜達(dá)到門口。
“走的時(shí)候記得關(guān)燈關(guān)門啊，兩位同學(xué)?！?br>他特意在“兩位同學(xué)”上加了重音。
門被輕輕帶上，教室里又恢復(fù)了安靜。
可空氣中的氣氛，卻和剛才完全不同了。
我能聽見自己擂鼓一樣的心跳聲。
剛才的尷尬和緊張褪去后，一種奇異的、甜絲絲的情緒涌了上來。
連老師都看出來了。
我和傅沐宸，看起來就那么般配嗎？
我偷偷地、飛快地瞥了他一眼。
他正低著頭，收拾著桌上的書本，夕陽的光落在他濃密的睫毛上，投下一小片陰影。
他好像……沒有生氣？
“還站著干什么？”
他頭也沒抬地問。
“哦哦。”
我回過神來，也手忙腳亂地開始收拾東西。
拉鏈拉開又合上，書本塞進(jìn)又拿出。
我完全不知道自己在干什么。
整個(gè)過程，我們倆誰都沒有再說話。
安靜得只能聽見書包拉鏈的“刺啦”聲和紙張翻動(dòng)的“沙沙”聲。
直到他背上書包，站起身。
“走了?！?br>他丟下兩個(gè)字，率先朝門口走去。
我連忙抓起自己的書包，小跑著跟在他身后。
走出教學(xué)樓，傍晚的風(fēng)吹在臉上，帶著一絲涼意，總算讓我滾燙的臉頰降了點(diǎn)溫。
他走在前面，我跟在后面。
和昨天一樣的場(chǎng)景。
只是我的心境，卻已經(jīng)截然不同。
他的背影還是那么挺拔，校服松松垮垮地罩在身上，夕陽把他的影子拉得很長(zhǎng)。
我看著地上的影子，我們的影子，一前一后，保持著不遠(yuǎn)不近的距離。
我忽然很想快走幾步，走到他身邊去。
可腳下卻像灌了鉛。
老張那句“還能做個(gè)伴兒”，還在我腦子里盤旋。
他……會(huì)怎么想？
會(huì)不會(huì)覺得很煩？覺得我給他添了麻煩？
就在我胡思亂想的時(shí)候，前面的人忽然停了下來。
我一個(gè)不留神，直直地撞了上去。
鼻子磕在他堅(jiān)實(shí)的后背上，酸得我眼淚都快出來了。
“嘶……”
我捂著鼻子，往后退了一步。
傅沐宸轉(zhuǎn)過身，看著我狼狽的樣子，眉頭微微蹙起。
“走路不看路？”
他的聲音聽不出情緒。
我捂著鼻子，甕聲甕氣地說：“誰讓你突然停下來的……”
他沒說話，只是定定地看著我。
看了幾秒，他忽然伸出手，朝我的臉探過來。
我心里一跳，下意識(shí)地閉上了眼。