第一次正式見(jiàn)面------------------------------------------，江城大學(xué)文藝部教室。。，但走到教室門(mén)口時(shí)，她還是習(xí)慣的放慢了腳步。，調(diào)整好臉上的表情，確保是她那張完美的“治愈系”微笑。，教室里已經(jīng)坐了不少人。，很快就鎖定了一個(gè)角落的身影。。。，手里捧著一本厚厚的書(shū)，看都沒(méi)看門(mén)口一眼，整個(gè)人散發(fā)著一種“生人勿近”的氣場(chǎng)?！皣K”了一聲?！案呃洹比嗽O(shè)，真是貫徹到底啊。，但臉上卻笑容不減。，然后找了個(gè)空位坐下?！按蠹液茫沂且魳?lè)系的溫以寧，請(qǐng)多指教?！彼p聲說(shuō)道，語(yǔ)氣溫柔，立刻引來(lái)了周?chē)鷰孜唤M員友善的回應(yīng)。，這是她的優(yōu)勢(shì)，也是她的偽裝。
陸時(shí)晏坐在角落里，雖然沒(méi)有抬頭，但溫以寧進(jìn)來(lái)的那一刻，陸時(shí)晏還是感受到了。
陸時(shí)晏聽(tīng)到溫以寧那溫柔的聲音，感受到周?chē)藢?duì)溫以寧的善意。
陸時(shí)晏心里想：果然是“完美?；ā钡淖雠?。
陸時(shí)晏沒(méi)有抬頭看溫以寧，只是將書(shū)又翻了一頁(yè)，繼續(xù)保持著陸時(shí)晏那份“冷漠”。
陸時(shí)晏想，溫以寧估計(jì)也正在心里吐槽陸時(shí)晏這副樣子吧。
會(huì)議開(kāi)始了，文藝部部長(zhǎng)是一個(gè)干練的學(xué)姐，她簡(jiǎn)單介紹了晚會(huì)的流程和分工。
當(dāng)講到核心環(huán)節(jié)時(shí)，她看向陸時(shí)晏和溫以寧。
“陸時(shí)晏同學(xué)，你的物理系**，在燈光設(shè)計(jì)方面肯定有獨(dú)到之處。所以，舞臺(tái)的燈光設(shè)計(jì)和技術(shù)支持，就交給你了?！辈块L(zhǎng)笑著說(shuō)。
陸時(shí)晏只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有多余的表情。
陸時(shí)晏心里想的是：燈光設(shè)計(jì)？這倒確實(shí)是陸時(shí)晏的專(zhuān)業(yè)范疇。
陸時(shí)晏喜歡這種精確和邏輯性。
“溫以寧同學(xué)，你的音樂(lè)才華大家有目共睹。所以，節(jié)目的篩選和編排，就交給你了。”部長(zhǎng)又看向溫以寧，語(yǔ)氣中帶著贊賞。
溫以寧微笑著應(yīng)道：“好的，部長(zhǎng)?！?br>溫以寧心里清楚，這是最適合溫以寧的任務(wù)。
溫以寧對(duì)音樂(lè)的敏感度，能讓溫以寧更好的把控節(jié)目的質(zhì)量和節(jié)奏。
“你們倆的工作需要緊密配合，尤其是燈光和節(jié)目，是晚會(huì)的靈魂?！辈块L(zhǎng)強(qiáng)調(diào)道。
溫以寧和陸時(shí)晏的目光在空中短暫的交匯了一下，又迅速移開(kāi)。
溫以寧心里想：這下好了，想避開(kāi)都避不開(kāi)了。
陸時(shí)晏心里想：這倒是省去了陸時(shí)晏主動(dòng)接近的麻煩。
會(huì)議結(jié)束后，陸時(shí)晏第一個(gè)起身，陸時(shí)晏收好書(shū)本，準(zhǔn)備離開(kāi)。
溫以寧也收拾好東西，溫以寧知道，這是他們第一次正式單獨(dú)對(duì)話的機(jī)會(huì)。
當(dāng)陸時(shí)晏走到門(mén)口時(shí)，溫以寧主動(dòng)走上前去，臉上掛著溫以寧標(biāo)準(zhǔn)的微笑。
“陸同學(xué)，關(guān)于燈光方案，你大概什么時(shí)候能給我？”溫以寧語(yǔ)氣柔和，聲音不大不小，恰好能讓陸時(shí)晏聽(tīng)清。
陸時(shí)晏停下腳步，側(cè)過(guò)頭，目光落在溫以寧臉上。
陸時(shí)晏看到溫以寧那無(wú)懈可擊的笑容，心里卻覺(jué)得有些無(wú)趣。
陸時(shí)晏知道，溫以寧是在扮演著一個(gè)“禮貌且專(zhuān)業(yè)”的角色。
“燈光方案我周末之前給你。”陸時(shí)晏的聲音清冷，惜字如金。
陸時(shí)晏沒(méi)有多說(shuō)一個(gè)字，也沒(méi)有多余的表情。
陸時(shí)晏心里想的是：溫以寧大概會(huì)覺(jué)得陸時(shí)晏這個(gè)人很無(wú)趣吧。
溫以寧心里暗自翻了個(gè)白眼。
多說(shuō)一個(gè)字會(huì)死嗎？
溫以寧心里吐槽，但臉上依然保持著完美的弧度：“好的，辛苦了?！?br>陸時(shí)晏點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)有絲毫猶豫。
陸時(shí)晏的背影，依舊是那么的筆挺，帶著一種難以接近的距離感。
溫以寧看著陸時(shí)晏遠(yuǎn)去的背影，心里卻涌起一股強(qiáng)烈的無(wú)語(yǔ)。
溫以寧想，這個(gè)人真是把“高冷”刻進(jìn)了骨子里。
溫以寧多想沖上去揪著陸時(shí)晏的衣領(lǐng)問(wèn)一句：你是不是沒(méi)有表情管理這個(gè)詞典？
溫以寧心里吐槽，但又覺(jué)得有些好笑。
溫以寧發(fā)現(xiàn)自己對(duì)陸時(shí)晏的“高冷”，竟然產(chǎn)生了一絲好奇。
陸時(shí)晏真的能一直這樣下去嗎？
溫以寧也跟著走出教學(xué)樓，外面是傍晚柔和的夕陽(yáng)。
兩人各自往不同的方向走去，一個(gè)向東，一個(gè)向西。
走了幾步，陸時(shí)晏心里突然涌起一股沖動(dòng)，陸時(shí)晏想看看溫以寧有沒(méi)有回頭。
陸時(shí)晏鬼使神差的停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭。
與此同時(shí)，溫以寧也心里一動(dòng)。
溫以寧想，陸時(shí)晏是不是真的就那么頭也不回的走了？
溫以寧也下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭。
四目相對(duì)。
那一秒，時(shí)間靜止了。
溫以寧看到陸時(shí)晏眼中一閃而過(guò)的意外，還有一絲溫以寧看不懂的情緒。
陸時(shí)晏看到溫以寧眼中瞬間的慌亂，以及溫以寧臉上那還未來(lái)得及收回的，帶著一絲疑惑的表情。
僅僅一秒，兩人幾乎同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
他們迅速轉(zhuǎn)回頭，然后不約而同的加快了腳步。
溫以寧心里砰砰直跳。
溫以寧也不知道自己為什么要回頭，更不知道自己看到了什么。
溫以寧只覺(jué)得臉頰有些發(fā)熱。
陸時(shí)晏心里則升起一絲玩味。
陸時(shí)晏想，溫以寧果然也回頭了。
陸時(shí)晏心里對(duì)這個(gè)“有意思的人”的好奇，又加深了一點(diǎn)。