導(dǎo)員喜歡她，專業(yè)課老師喜歡她，連食堂打飯的阿姨都愿意多給她半勺菜。
她也很清楚自己的優(yōu)勢，并且把這種優(yōu)勢發(fā)揮到了極致。
大一的時候，她就加了院學(xué)生會的宣傳部，大二成了副部長，大三升了部長。每次學(xué)院有活動，她都是站在最前面拍照發(fā)朋友圈的那個人。她的朋友圈文案永遠(yuǎn)是一副歲月靜好的樣子——“今天的主持任務(wù)?跟張教授的合影，受益匪淺熬夜改論文，但一切都是值得的?”。
每條朋友圈下面都有一堆點贊和評論，全是“昭晴好棒昭晴女神向昭晴學(xué)習(xí)”。
而關(guān)于保研這件事，**晴從大二下學(xué)期就開始鋪墊了。
她先是跟張教授搭上了線。張教授是系里資歷最深的副教授，手里有項目，有資源，每年都能帶一兩個研究生。**晴選了他的課，每節(jié)課都坐在第一排，筆記本記得密密麻麻，課間主動上去問問題，問完還要夸一句張教授您講得太清楚了，我之前一直沒搞懂的概念您一句話就說明白了。
張教授被她哄得眉開眼笑，逢人就說“這個**晴不錯，是個好苗子”。
然后**晴又搞了一篇論文。嚴(yán)格來說，那篇論文是她跟張教授的一個研究生合作的——她負(fù)責(zé)查資料、整理數(shù)據(jù)、畫圖表，那個研究生負(fù)責(zé)寫正文和做核心分析。論文發(fā)表的時候，她是第二作者，那個研究生是第一作者，張教授是通訊作者。
但**晴對外從來不說是第二作者，她只說“我發(fā)了一篇論文”，語氣模糊得恰到好處，讓聽到的人自然而然地以為她是第一作者。
至于績點，**晴確實不差。她專業(yè)課的平均分在89左右，雖然不是最高，但也穩(wěn)居專業(yè)前五。再加上她的“綜合測評”——學(xué)生會干部加分、論文加分、各種活動加分，她的綜測排名一直是專業(yè)第一。
所以她說“除了我還能有誰”的時候，從表面上看，確實有幾分底氣。
但蘇晚知道一件事：保研看的不是綜測排名。
或者說，綜測排名只是門檻，真正決定名額的，是院里那幾個核心領(lǐng)導(dǎo)關(guān)起門來開的會。
而那個會上，有一個人說的話，分量比所有人都重。
她舅舅，蘇正。
蘇正分