眼睛通紅，一臉憔悴，仿佛受了天大的委屈。
他看到我，立刻沖了過來，聲音大到足以讓周圍所有人都聽見。
“許念！你終于肯見我了！你為什么要這么對我？就算我做錯了什么，你直接跟我說不行嗎？非要鬧到人盡皆知的地步？”
他在這里，當著來來往往的同學，給我上演了一出受害者情深意切的戲碼。
我看著他，就像看一個跳梁小丑。
他的指責，他的偽裝，在我眼里透明得可笑。
我沒有理會他，徑直從他身邊走過。
2
王教授的辦公室里彌漫著一股舊書和塵?；旌系奈兜馈?br>他坐在寬大的辦公桌后面，眉頭緊鎖，看著我發(fā)給他的那份郵件。
“許念，這個事情……影響很不好?！?br>他推了推鼻梁上的老花鏡，語氣里滿是疲憊。
我沒有說話，等待著他的下文。
很快，周浩也被叫了進來。
他一進門，眼圈就紅了，像是受了莫大的委屈。
“王老師，您要為我做主??！”
他帶著哭腔，開始了他的表演。
“我承認，我是參考了許念同學的設計，我只是覺得她的想法很好，想學習一下。我改名字……我真的是不小心的，當時腦子一抽就……我本來想第二天就跟她道歉的，誰知道她直接就報警了?！?br>他說得聲淚俱下，仿佛自己才是那個被冤枉的好人。
他還從包里拿出一疊打印出來的紙，遞給王教授。
“王老師，這是我自己的創(chuàng)作思路和草稿，很多核心想法都是我自己的，許念只是實現(xiàn)得比我快一點而已。她……她可能就是因為我平時在班里人緣比較好，所以有點嫉妒我，才把事情鬧這么大的。”
我看著那疊紙，邊緣嶄新，墨跡似乎都還沒干透。
連夜趕制的偽證，漏洞百出。
王教授接過去，粗略地翻了翻，臉上的表情愈發(fā)為難。
他看向我，目光里帶著一種“以和為貴”的勸說。
“許念啊，你看，周浩也承認他有不對的地方了。年輕人，犯點錯誤在所難免，我們作為老師，還是要本著治病救人的態(tài)度嘛。”
治病救人。
這個詞用在這里，讓我覺得無比諷刺。
“他也不是故意的，我看了一下他的思路，也確實有一些自己的想法在里面。這件事如果鬧大