幫扶對(duì)象是開(kāi)學(xué)撞我的男生，我只想擺爛完成任務(wù)------------------------------------------，清北班已經(jīng)響起了參差不齊的讀書(shū)聲。，手里捏著英語(yǔ)單詞本，眼睛盯著上面密密麻麻的字母，嘴里也跟著念——可她一個(gè)字也沒(méi)往心里去。她的目光像被一根看不見(jiàn)的線牽著，總往窗外飄。樓下，普通班的隊(duì)伍正往操場(chǎng)方向走，白花花的一片校服里，她一眼就認(rèn)出了江敘白。，不知說(shuō)了什么，忽然抬手揉了一把對(duì)方的頭發(fā)。陸澤宇嗷地叫了一聲，追上去要還手，兩個(gè)人鬧成一團(tuán)。晨光從香樟樹(shù)的縫隙里漏下來(lái)，碎金子一樣灑在他身上，他笑起來(lái)的樣子明亮得有些晃眼。，才猛地回過(guò)神來(lái)?！盎甓硷w樓下了？”夏星瑤的胳膊肘精準(zhǔn)地懟上她的肋骨，臉上掛著一副“我早就看穿了”的壞笑，“昨晚圖書(shū)館幫扶藏私了？看你這模樣，可不像是只想擺爛完成任務(wù)。”，單詞本的紙頁(yè)被捏出一道褶皺。她垂下眼，翻頁(yè)的動(dòng)作刻意加重了幾分，紙頁(yè)嘩啦一聲響?！爸皇菍W(xué)校安排的任務(wù)，”她說(shuō)，聲音比平時(shí)更冷，“別多想?！保鈪s不爭(zhēng)氣地?zé)似饋?lái)。昨晚他攬住她腰時(shí)掌心的溫度，檸檬水清甜的味道，還有他低頭記筆記時(shí)額前垂下來(lái)的碎發(fā)——這些畫(huà)面像被人按了循環(huán)播放，在腦子里翻來(lái)覆去地轉(zhuǎn)。：不過(guò)是講題改題的搭檔，擺爛完成就好。沒(méi)必要被無(wú)關(guān)的情緒攪亂節(jié)奏。。。，溫知予剛走出教室門，就看見(jiàn)走廊上站著一個(gè)人。，手里拿著一個(gè)文件夾，淡藍(lán)色的，邊角整整齊齊，一看就是專門買的。他聽(tīng)到腳步聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上的笑容立刻揚(yáng)了起來(lái)。陽(yáng)光從走廊盡頭的窗戶斜照進(jìn)來(lái)，落在他的發(fā)頂，鍍上一層淺金色的光?！皽貙W(xué)神，早?！彼盐募A遞過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣里帶著一點(diǎn)雀躍，像小學(xué)生交作業(yè)，“昨天你講的題我重新做了一遍，錯(cuò)題也整理了。還有幾個(gè)疑問(wèn)，你幫我看看？”，指尖觸到光滑的封面。翻開(kāi)來(lái)，里面整整齊齊地夾著幾張?jiān)嚲?，每一道題旁邊都用紅筆做了標(biāo)注——她指出的審題問(wèn)題被一一改正，錯(cuò)題旁不僅寫了正確答案，還附上了自己的思路分析，哪一步想偏了、為什么會(huì)想偏、以后怎么避免，寫得清清楚楚。
看得出來(lái)，花了心思的。
“審題的問(wèn)題改得不錯(cuò)。”溫知予翻了兩頁(yè)，聲音依舊清冷，但連她自己都察覺(jué)到了——比昨天少了幾分刻意的疏離。她指著其中一道導(dǎo)數(shù)題，“這道步驟還是繁瑣了，晚上講構(gòu)造函數(shù)的時(shí)候一起說(shuō)?！?br>江敘白立刻從口袋里掏出一支筆，低頭往筆記本上記。他寫得很快，鼻尖幾乎要碰到紙頁(yè)，幾根碎發(fā)垂下來(lái)?yè)踝×搜劬?，他也不撩，就這么歪著頭寫。
“好，”他抬起頭，筆帽還沒(méi)蓋上，笑了一下，“我記下來(lái)了。晚上七點(diǎn)圖書(shū)館，我提前占位置。”
溫知予“嗯”了一聲，轉(zhuǎn)身走**室。
她把文件夾放在桌面上，忍不住又翻開(kāi)看了一眼。那些密密麻麻的紅筆批注，字跡端正，一筆一畫(huà)都寫得很認(rèn)真。她盯著看了兩秒，合上，塞進(jìn)桌洞最里面。
整個(gè)下午，溫知予都在刻意和江敘白保持距離。
課間打水繞開(kāi)了普通班的走廊。食堂吃飯?zhí)匾忮e(cuò)開(kāi)了他們班的飯點(diǎn)。就連課間操都站在了隊(duì)伍最前排，離普通班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可越是回避，他的身影就越是頻繁地往腦海里鉆。
她甚至在課間操轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，下意識(shí)地往普通班的方向瞟了一眼——想看看那個(gè)總是笑著的少年，此刻在做什么。等意識(shí)到自己在做什么的時(shí)候，她趕緊把目光收回來(lái)，心跳快得像做了什么見(jiàn)不得人的事。
這份不受控制的在意，讓她煩躁得不行。
放學(xué)回到家，溫母照例在飯桌上開(kāi)始了每天的“例行匯報(bào)”。
“集訓(xùn)的老師我已經(jīng)聯(lián)系好了，每周六下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，周日上午再加一節(jié)樂(lè)理?！彼龏A了一筷子菜放進(jìn)溫知予碗里，語(yǔ)氣平淡得像在說(shuō)今天天氣不錯(cuò)，“成績(jī)不能掉，上次月考雖然還是第一，但和第二名分差太小了，你自己要有數(shù)。”
溫知予默默扒著米飯，沒(méi)說(shuō)話。
“小提琴也不能落下，藝考這條路雖然保底，但保底也得有保底的樣子。”溫母繼續(xù)說(shuō)，筷子在碗沿上磕了一下，發(fā)出一聲清脆的響，“你現(xiàn)在的水平，省里比賽拿不到前三的話，簡(jiǎn)歷上寫出來(lái)也不好看?！?br>溫知予的筷子頓了一下。
她看著碗里堆得冒尖的菜，忽然覺(jué)得有點(diǎn)反胃。不是菜的問(wèn)題，是這種被安排得明明白白的感覺(jué)——什么時(shí)間做什么事，什么事做到什么程度，一切都清清楚楚，一切都由不得她。
她放下筷子，說(shuō)了一句“我吃飽了”，就起身回了房間。
關(guān)上門的那一瞬間，她長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，像是把胸腔里所有的濁氣都吐了出來(lái)。
房間里很安靜。書(shū)桌上擺著琴盒，旁邊是散落的琴譜。她走過(guò)去，把琴盒打開(kāi)，小提琴安安靜靜地躺在里面，暗紅色的漆面在燈光下泛著溫潤(rùn)的光。
她今晚練完琴要直接去圖書(shū)館，得把松香盒帶上。她把盒子從抽屜里摸出來(lái)，塞進(jìn)書(shū)包側(cè)袋，指尖觸到那道裂痕的時(shí)候，手指不自覺(jué)地停了一下。
“我奶奶也拉小提琴?！?br>江敘白的聲音忽然在腦海里響起來(lái)，帶著那天樓梯間里特有的清潤(rùn)。
她收回手，拉上書(shū)包拉鏈。
七點(diǎn)，圖書(shū)館。
溫知予推開(kāi)三樓的玻璃門，江敘白已經(jīng)在老位置坐好了。桌上照例擺著習(xí)題冊(cè)和筆記本，還有一杯剛泡好的檸檬水，杯沿夾著一顆方糖，金**的，在燈光下透亮。
他聽(tīng)到腳步聲抬起頭，目光落在她肩上——那里多了一個(gè)琴盒。
“練完琴直接過(guò)來(lái)的？”他站起來(lái)幫她拉椅子，語(yǔ)氣里帶著一點(diǎn)意外，還有一點(diǎn)說(shuō)不清的東西，“辛苦了?！?br>溫知予把琴盒靠著桌腿放好，坐下來(lái)，端起檸檬水喝了一口。方糖化了三分之一，甜味還沒(méi)完全散開(kāi)，淡淡的，剛好壓下舌尖上的澀。
“嗯，”她把文件夾推過(guò)去，“今天講構(gòu)造函數(shù)?！?br>她剛要翻開(kāi)筆記本，忽然想起什么，彎腰從書(shū)包側(cè)袋里摸出松香盒。琴弦拉了一晚上，松香快磨沒(méi)了，得補(bǔ)一層。她打開(kāi)盒蓋，里面金**的松脂粉還剩小半盒，碎屑撒了一些在盒底，被燈光照得亮晶晶的。
她蘸了一點(diǎn)粉末，低頭往琴弦上擦。
江敘白的目光落在那個(gè)松香盒上，落在那道清晰的裂痕上，停住了。
溫知予擦了幾下，覺(jué)得不對(duì)勁，抬起頭——發(fā)現(xiàn)他正盯著自己手里的盒子，眼神和平時(shí)不太一樣。那種目光不是隨便看一眼，而是像在看什么很重要的東西，連手指都下意識(shí)地蜷了一下。
“裂痕還在?！彼鋈婚_(kāi)口，聲音比平時(shí)輕了一些，帶著一絲溫知予聽(tīng)不太懂的情緒，“我?guī)湍阈扌薨?？?br>溫知予擦弦的動(dòng)作頓住了。
“我奶奶以前修過(guò)樂(lè)器，”他補(bǔ)充道，目光從松香盒移到她臉上，笑了笑，“我跟著學(xué)過(guò)一點(diǎn)，雖然不是專業(yè)的，但這種裂痕應(yīng)該能補(bǔ)?！?br>溫知予看著他，眼底浮起一絲訝異。她從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這個(gè)在操場(chǎng)上揉別人腦袋的陽(yáng)光少年，居然還會(huì)修樂(lè)器。
松香盒是奶奶留給她的。奶奶去世那年她剛上初中，這盒子是她從老房子的抽屜里翻出來(lái)的，木頭已經(jīng)被摩挲得發(fā)亮，邊角都磨圓了。摔裂以后她一直舍不得扔，放在桌洞里，每天都能摸到。
她低頭看了看手里的盒子，又看了看江敘白。
心底有什么東西動(dòng)了一下。但她很快把它按了下去。
“不用了，”她說(shuō)，聲音恢復(fù)了一貫的清冷，“不影響用，別麻煩了?！?br>江敘白看著她把松香盒收回書(shū)包里的動(dòng)作，眼底閃過(guò)一絲什么——很快，像是水面上打了個(gè)旋兒就不見(jiàn)了。他沒(méi)有堅(jiān)持，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那要是想修了，”他說(shuō)，“隨時(shí)找我?！?br>溫知予沒(méi)接話，把文件夾翻開(kāi)，抽出那張導(dǎo)數(shù)題的卷子，推到桌子中間。
“今天講構(gòu)造函數(shù)的幾種方法?！彼穆曇舴€(wěn)下來(lái)，進(jìn)入了“講題模式”。她拿過(guò)一張草稿紙，在上面畫(huà)了一個(gè)坐標(biāo)系，筆尖點(diǎn)了點(diǎn)原點(diǎn)的位置，“你昨天那道題，思路是對(duì)的，但構(gòu)造的方式可以更簡(jiǎn)潔。你看——”
她開(kāi)始講。從最基本的構(gòu)造原理講起，講到幾種常見(jiàn)的構(gòu)造技巧，每一種都配了例題，講完一種就讓他做一道同類題鞏固。她的聲音清冷，條理分明，像一把尺子，把那些雜亂的知識(shí)點(diǎn)一根一根捋順了，擺在他面前。
江敘白聽(tīng)得格外認(rèn)真。筆尖在筆記本上沙沙地響，偶爾抬起頭，問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。那些問(wèn)題問(wèn)得刁鉆，但每一個(gè)都切在要害上，有時(shí)候甚至能舉一反三——她剛講完一種方法，他就能自己推導(dǎo)出另一種變體，然后抬起頭看著她，眼睛亮亮的，像是在等她的肯定。
溫知予有時(shí)候會(huì)被他的悟性驚到，忍不住多看他兩眼。
圖書(shū)館里靜悄悄的，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音，和窗外偶爾傳來(lái)的風(fēng)聲。橘**的燈光落在兩個(gè)人身上，把他們的影子投在木質(zhì)桌面上，疊在一起，溫馨而安靜。
溫知予講著講著就入了神，偶爾抬手捋一下額前垂下來(lái)的碎發(fā)，手指上還沾著一點(diǎn)沒(méi)擦干凈的松脂粉，在燈光下閃著細(xì)碎的金色。
江敘白看著她認(rèn)真的側(cè)臉，眼底藏著一絲溫柔。
還有一絲很深的愧疚。
他想起兩年前的夏天。也是這個(gè)圖書(shū)館，也是這個(gè)靠窗的位置。那時(shí)候他剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)江城，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，每天放學(xué)就泡在圖書(shū)館里，把落下的功課一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。
有一天傍晚，他坐在書(shū)架后面做題，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣小提琴聲。
聲音從靠窗的位置傳過(guò)來(lái)的，曲子他不認(rèn)識(shí)，只覺(jué)得好聽(tīng)。他站起來(lái)，透過(guò)書(shū)架的縫隙往外看——一個(gè)女孩坐在那里拉琴，夕陽(yáng)從窗戶照進(jìn)來(lái)，落在她身上，把她整個(gè)人都鍍上了一層暖橘色。她的琴盒打開(kāi)放在桌上，旁邊是一個(gè)磨得發(fā)亮的松香盒，金**的粉末撒了一桌。
她閉著眼睛，琴弓在弦上緩緩移動(dòng)，表情很專注，也很安靜。
他站在書(shū)架后面，看了很久。
直到一曲終了，她才睜開(kāi)眼睛，把琴收進(jìn)盒子里，收拾東西離開(kāi)。他從書(shū)架后面走出來(lái)，走到她坐過(guò)的位置，桌面上落了一層薄薄的松脂粉，在夕陽(yáng)里閃閃發(fā)亮。
他伸出手指，輕輕碰了一下。
那是他第一次見(jiàn)到溫知予。
也是他后來(lái)所有愧疚的起點(diǎn)。
因?yàn)樗隽艘患隆患屗蠡诹藘赡甑?、怎么也彌補(bǔ)不了的事。
每次想起來(lái)，他的手指就會(huì)控制不住地發(fā)抖，像現(xiàn)在這樣。
他把手放到桌子下面，攥緊，等著那陣顫抖過(guò)去。
“——聽(tīng)懂了嗎？”
溫知予的聲音把他從回憶里拽了出來(lái)。
“嗯，”他點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光從她的側(cè)臉收回來(lái)，落在筆記本上，“聽(tīng)懂了。”
溫知予又出了兩道題讓他做，低頭看了一眼手機(jī)——八點(diǎn)五十五，還有五分鐘。
“今天就到這，”她合上書(shū)，開(kāi)始收拾東西，“把我講的題做好，下次晚自習(xí)檢查?！?br>“我送你回宿舍?！苯瓟琢⒖陶酒饋?lái)，伸手去拿她那摞習(xí)題冊(cè)。這次他沒(méi)有用商量的語(yǔ)氣，而是帶著一種不容拒絕的堅(jiān)持，“晚上路黑，你還背著琴，不安全?！?br>溫知予看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話，彎腰把琴盒背起來(lái)。
兩個(gè)人并肩走出圖書(shū)館。路燈把小路照得昏黃，光從頭頂灑下來(lái)，在地上畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓圓的光斑。樟樹(shù)葉的清香混著晚風(fēng)飄過(guò)來(lái)，涼絲絲的，很舒服。一路上兩個(gè)人都沒(méi)怎么說(shuō)話，但那種安靜并不尷尬，反而有一種說(shuō)不出的默契。
走到女生宿舍樓下，溫知予停下腳步，從他手里接過(guò)習(xí)題冊(cè)。
“到了，”她說(shuō)，“你回去吧?！?br>“嗯?！苯瓟c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。他的目光落在她的琴盒上，又補(bǔ)了一句，“松香盒想修了，隨時(shí)跟我說(shuō)。”
溫知予“嗯”了一聲，轉(zhuǎn)身走進(jìn)宿舍樓。
走到樓梯拐角的時(shí)候，她忍不住回頭看了一眼——
他還站在樓下。
路燈的光落在他身上，把影子拉得很長(zhǎng)，投在空蕩蕩的水泥地上。他一個(gè)人站在那里，周圍沒(méi)有人，也沒(méi)有聲音，身影在空曠的樓下顯得有幾分孤單。
溫知予的心跳忽然漏了一拍。
她趕緊轉(zhuǎn)回頭，快步跑上樓，一直到三樓的走廊拐角才停下來(lái)。她靠在墻上，手捂著胸口，能感覺(jué)到那顆心臟在胸腔里跳得又重又快。
她發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。
什么“擺爛完成任務(wù)”，什么“不過(guò)是講題改題的搭檔”——這些想**在一點(diǎn)一點(diǎn)地崩塌。那個(gè)總是笑著靠近她的少年，像一道光，照進(jìn)了她被控制欲填滿的灰暗高三。
而更讓她心慌的是另一件事。
她越來(lái)越想了解他。想知道他的手指為什么會(huì)莫名顫抖，想知道他那句被風(fēng)吹散的“對(duì)不起”是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的，想知道他眼底藏著的那層?xùn)|西到底是什么。
這些疑問(wèn)像藤蔓一樣在她心底瘋長(zhǎng)，纏得她喘不過(guò)氣來(lái)。
女生宿舍樓下，江敘白站了很久。
三樓靠窗的那間宿舍亮起了燈，他才轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢走進(jìn)夜色里。
他沒(méi)有直接回宿舍，而是拐進(jìn)了校園深處的樟樹(shù)林。樹(shù)林里很暗，只有遠(yuǎn)處路燈的光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙漏進(jìn)來(lái)，在地上投下斑駁的影子。他靠著一棵樹(shù)坐下來(lái)，從書(shū)包里掏出那個(gè)小小的硬皮本。
翻開(kāi)新的一頁(yè)，他拿出筆，寫下一行字。
"第五步，融入。進(jìn)行中。"
寫完之后，他把筆帽蓋上，把本子舉到眼前，又看了一遍那幾個(gè)字。
然后他抬手看了看自己的掌心。指尖又開(kāi)始顫抖了，比以往任何一次都要厲害，抖得連本子的邊緣都在微微晃動(dòng)。他把本子塞回書(shū)包最深處，從口袋里摸出一顆糖，剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴里。
甜味在舌尖上化開(kāi)，很濃。
可壓不住心底的苦。
他知道，自己的靠近，每一步都帶著私心。而那個(gè)裂了縫的松香盒，像一面鏡子，照出了他藏了兩年的秘密，也照出了他心底最深的愧疚。
他閉上眼，仰頭靠著樹(shù)干。
風(fēng)從樹(shù)葉的縫隙里穿過(guò)來(lái)，涼颼颼的，帶著一點(diǎn)泥土和青草的味道。樟樹(shù)的葉子在頭頂沙沙響，像有人在很遠(yuǎn)的地方翻書(shū)。
宿舍里，溫知予坐在書(shū)桌前。
她把松香盒從書(shū)包里摸出來(lái)，放在臺(tái)燈下面。燈光穿透那道裂痕，在桌面上投下一道細(xì)細(xì)的影子。她的指尖沿著裂痕慢慢摩挲，粗糲的棱角硌著指腹。
腦海里閃過(guò)今晚的畫(huà)面——他盯著松香盒時(shí)的目光，那種她讀不懂的情緒；他說(shuō)“我?guī)湍阈扌薨伞睍r(shí)輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音；還有他一個(gè)人站在樓下時(shí)，路燈下那個(gè)孤單的影子。
她的心底，除了越來(lái)越濃的好奇，還悄悄漾起了一絲柔軟。
她告訴自己，只是幫扶，只是任務(wù)。
可那道被江敘白的溫柔悄悄撬開(kāi)的防線，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。
而她不知道，那只普通的松香盒，不僅是她的念想，更是江敘白藏了兩年的執(zhí)念——是他靠近她的所有理由，也是他永遠(yuǎn)說(shuō)不出口的秘密。
窗外的月光灑進(jìn)來(lái)，落在松香盒上。裂痕被銀白色的光填滿，像一道溫柔的疤。
溫知予的心也像這松香盒一樣，被好奇和柔軟包裹著，在高三的晚風(fēng)里，悄悄起了漣漪。
她不知道這漣漪會(huì)把她帶到哪里去。
就像她不知道，樟樹(shù)林里那個(gè)靠著樹(shù)干坐著的少年，正閉著眼睛，在心里一遍一遍地說(shuō)著對(duì)不起——說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)，說(shuō)給樹(shù)聽(tīng)，說(shuō)給兩年前的那個(gè)夏天聽(tīng)。
就是不敢說(shuō)給她聽(tīng)。