深山聞?wù)b聲 藤輿先生授蒙童------------------------------------------，尋常藥鋪的解毒草藥又難尋蹤跡，沈蘅華揣著幾分孤注一擲的心思，天剛蒙蒙亮便起身，挎上竹編藥簍，執(zhí)一把磨得鋒利的銅藥鏟，獨(dú)自往靜云莊后的深山行去。，這深山崖壁間生有紫背天葵，性涼解毒，正是緩解她體內(nèi)沉毒的緊要輔藥。，無(wú)依無(wú)靠，唯有親自尋藥，才能攥住一絲活下去的指望，即便山路崎嶇、晨露濕衣，也半點(diǎn)不敢懈怠。，古木參天，薄霧纏在枝葉間，周遭靜得只剩鳥(niǎo)鳴啾啾，與她踏過(guò)落葉的細(xì)碎聲響。，蒼白的臉頰因趕路泛出薄紅，時(shí)不時(shí)停下辨認(rèn)路邊草藥，將尋常的甘草、淡竹葉隨手采進(jìn)藥簍，目光卻始終往崖壁密林處探尋，一心找尋那株紫背天葵。，一陣清越稚嫩的讀書聲，忽然穿透林間薄霧，悠悠飄了過(guò)來(lái)?！霸茖?duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空……”，伴著朗朗書韻，在清幽深山里格外清晰，全然打破了山林的寂靜。，心頭微訝——這深山偏僻，離村落甚遠(yuǎn)，尋常獵戶都少至，何來(lái)孩童讀書之聲？，放輕腳步循著書聲走去，繞過(guò)一片茂密的竹林，一座荒廢多年的山神廟赫然入目。，檐角生了雜草，墻面斑駁剝落，連門窗都缺了半扇，瞧著滿目蕭索，可廟前的空地卻被收拾得干干凈凈，不見(jiàn)雜草碎石，倒顯整潔。，悄悄探出頭望去，一眼便瞧見(jiàn)了廟中的身影，心頭又是一震。，擺著一架雙輪藤輿，以堅(jiān)韌老藤編織而成，兩輪裹著薄木，輿身鋪著半舊的素色棉墊，是古時(shí)腿腳不便之人所用的代步器具，雖不算精致，卻打理得十分整潔。，看著不過(guò)二十上下，身著洗得泛白的素色布袍，衣料尋常，卻難掩周身清雋氣韻。，面容清俊，只是面色略帶幾分病氣，雙腿覆著一方薄毯，安安靜靜置于輿下，顯然是腿腳不利落，無(wú)法站立行走。
可即便困于藤輿、身處破廟，他身姿依舊挺拔，脊背挺直，沒(méi)有半分落魄萎靡之態(tài)，反倒透著一股淡然出塵的書卷氣。
男子膝上攤著一本卷邊的舊書，身旁圍著六七個(gè)衣衫樸素的農(nóng)家孩童，個(gè)個(gè)手持短木枝，蹲在地上仰頭望著他，眼神滿是崇敬。
男子垂著眼，指尖輕敲書頁(yè)，嗓音清潤(rùn)如玉石相擊，一字一句領(lǐng)著孩童誦讀，耐心又溫和。
待誦讀幾遍后，他緩緩抬眼，看向身旁一個(gè)年紀(jì)最小、握枝都不穩(wěn)的孩童，溫聲開(kāi)口：“來(lái)，今日我們學(xué)寫一字，‘仁’，心懷善念，待人寬厚，便是仁?！?br>說(shuō)罷，他微微傾身，伸出骨節(jié)分明的手，輕輕覆在孩童凍得微紅的小手上，握著那截木枝，在平整的泥地上一筆一劃慢慢書寫。
先寫一橫，平穩(wěn)端正；再寫一撇一豎，舒展有度；最后收筆捺畫，沉穩(wěn)有力。
不過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)筆，一個(gè)端方工整的“仁”字便落在泥間。
他的字蒼勁挺拔，筆鋒藏鋒，墨骨凜然，明明是困于藤輿的落魄之人，筆下字跡卻盡顯風(fēng)骨，與這破敗的廟宇、泛舊的衣袍形成極致反差，看得人心頭微動(dòng)。
沈蘅華躲在樹(shù)后，靜靜望著這一幕，一時(shí)竟忘了挪步。
她自幼長(zhǎng)在侯府，見(jiàn)慣了權(quán)貴的驕矜勢(shì)利，從未見(jiàn)過(guò)有人身處這般困境，仍能守著本心，在深山破廟中教孩童識(shí)文習(xí)字，一筆一劃書盡仁心。
這般風(fēng)骨氣度，絕非普通鄉(xiāng)野塾師所能有，定是藏著不為人知的過(guò)往。
她正暗自思忖，那青年忽然寫完最后一筆，緩緩抬眸，目光穿透林間薄霧，精準(zhǔn)地朝她藏身的方向望來(lái)。
四目隔空相對(duì)，他眼底清潤(rùn)沉靜，無(wú)半分訝異，反倒似早已察覺(jué)她的存在，嘴角勾起一抹極淡的、不易察覺(jué)的弧度。
沈蘅華心頭微緊，正欲收斂氣息悄然退開(kāi)，指尖忽然觸到身側(cè)崖壁上，一株紫綠相間的草藥——正是她苦苦尋覓的紫背天葵！