輯清晰，細(xì)節(jié)豐富。
“第一天考語(yǔ)文，她就總是側(cè)著身子。”
“第二天考數(shù)學(xué)，她做完選擇題就一直盯著我的卷子看?！?br>“我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得不對(duì)勁，但我不敢說(shuō)。”
“我怕影響大家**。”
“我以為她只是沒(méi)信心，想對(duì)對(duì)答案。”
“我沒(méi)想到她這么不要臉，居然全抄了！”
她的話很有煽動(dòng)性。
很快，就有人開(kāi)始附和。
“對(duì)啊，我就說(shuō)許念這次怎么考這么好?！?br>“平時(shí)她也就中上游水平吧？”
“宋佳可是我們班的萬(wàn)年老二，僅次于學(xué)神陸謙的?！?br>“許念抄宋佳，這太明顯了?！?br>班里的風(fēng)向，在短短幾分鐘內(nèi)，徹底倒向了她那一邊。
我成了眾矢之的。
那個(gè)靠著卑劣手段竊取別人勞動(dòng)成果的騙子。
我看著宋佳那張淚水漣漣的臉。
看著她眼神深處藏不住的得意與怨毒。
我知道，我辯解也沒(méi)用。
當(dāng)一個(gè)人處心積慮地想毀掉你時(shí)，任何解釋都是蒼白的。
更何況，她選了一個(gè)最好的時(shí)機(jī)。
高考成績(jī)公布。
所有人的情緒都處在最敏感、最不穩(wěn)定的時(shí)刻。
這時(shí)候，一個(gè)“優(yōu)等生被底層偷襲”的劇本，最能引爆所有人的共鳴和憤怒。
我慢慢地從座位上站起來(lái)。
宋佳下意識(shí)地后退了一步，眼神里閃過(guò)驚慌。
她似乎以為我要打她。
我沒(méi)有。
我只是走到她面前，伸出手。
“手機(jī)，還我?！?br>我的聲音很平靜，沒(méi)有半分波瀾。
宋佳愣了一下，隨即把手機(jī)死死地攥在懷里。
“你想干什么？銷(xiāo)毀證據(jù)嗎？”
她又開(kāi)始啜泣。
“許念，我把你當(dāng)最好的朋友，你為什么要這么對(duì)我？”
我看著她，忽然覺(jué)得很可笑。
就在這時(shí)，教室門(mén)口傳來(lái)一個(gè)威嚴(yán)的聲音。
“怎么回事！”
“吵吵嚷嚷的，像什么樣子！”
班主任王老師板著臉走了進(jìn)來(lái)。
宋佳像是看到了救星，連滾帶爬地?fù)淞诉^(guò)去。
“王老師！您要為我做主??！”
02
王老師被宋佳的舉動(dòng)搞得一頭霧水。
“宋佳，你先起來(lái)，有話好好說(shuō)?！?br>宋佳死死抱著王老師的大腿，哭得上氣不接下氣。
“王老師，許念她……她抄我的！”
“我們倆考了一樣的分?jǐn)?shù)，719分！”
“她一定是抄我