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優(yōu)秀之墟

優(yōu)秀之墟

古風(fēng)閣 著 懸疑推理 2026-03-07 更新
189 總點(diǎn)擊
林晚,周宇 主角
fanqie 來源
小說《優(yōu)秀之墟》“古風(fēng)閣”的作品之一,林晚周宇是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):九月的驕陽依舊炙烈,如同A大校園里涌動(dòng)不息的青春熱浪。能容納數(shù)千人的禮堂此刻座無虛席,喧囂的人聲與空調(diào)的冷氣混合在一起,醞釀出一種特有的、屬于開學(xué)典禮的躁動(dòng)與期盼。林晚坐在靠過道的中排位置,指尖無意識(shí)地劃過攤開在膝上的小說書頁。她是一個(gè)看起來再普通不過的大三女生,穿著簡單的棉質(zhì)白T和牛仔褲,長發(fā)松松地扎在腦后,露出光潔的額頭和一雙過于安靜的眼眸。周圍的一切——校領(lǐng)導(dǎo)的冗長致辭、新生代表略顯激動(dòng)的憧...

精彩試讀

周宇的“意外”離場(chǎng),在校園里激起的波瀾比林晚預(yù)想的要小得多。

校方發(fā)布了一則簡短的通告,聲稱周宇因“突發(fā)性身體狀況需靜養(yǎng)”,暫時(shí)無法參與校內(nèi)活動(dòng),并呼吁大家尊重個(gè)人隱私,不要過度揣測(cè)。

強(qiáng)大的信息管控和學(xué)生們面對(duì)學(xué)業(yè)壓力的自顧不暇,很快便將這起事件沖刷成了飯后談資,漸漸淡出主流視野。

林晚無法忘記。

那張凝固著驚恐的臉,和黑暗中刺骨的寒意,如同烙印般刻在她的記憶里。

幾天后的黃昏,她被一門專業(yè)課的課程論文逼得頭疼,決定去圖書館尋找一些冷門的參考文獻(xiàn)。

A大的圖書館歷史悠久,館藏浩如煙海, newer 的電子閱覽區(qū)總是人頭攢動(dòng),而存放舊書刊的*區(qū)則人跡罕至,空氣里常年彌漫著紙張與灰塵混合的特殊氣味。

她在高高的書架迷宮深處尋找編號(hào),光線從高窗斜**來,在蒙塵的書脊上切割出明暗交錯(cuò)的光帶。

就在她踮起腳,試圖夠到頂層一本厚重的文獻(xiàn)時(shí),旁邊書架頂端,一本看起來毫不起眼的、封面是暗褐色皮革的筆記本,毫無征兆地滑落下來,“啪”地一聲掉在她腳邊。

林晚嚇了一跳,彎腰撿起。

筆記本很舊,邊角有些磨損,沒有署名,觸手有一種奇特的冰涼感。

她下意識(shí)地翻開。

扉頁上,用清秀而有力的鋼筆字寫著一個(gè)名字:葉詩涵。

林晚的心跳驟然加速。

這個(gè)名字她有印象,就在去年,她大一剛?cè)雽W(xué)時(shí),也曾聽說過一位才華橫溢的學(xué)姐,作為“優(yōu)秀學(xué)生代表”在開學(xué)典禮上發(fā)言,之后不久,便傳出了她因“個(gè)人原因”休學(xué),乃至最終悄然消失的消息。

當(dāng)時(shí)并未掀起太大風(fēng)浪,只當(dāng)是又一位天才選擇了不同的道路。

難道……她快速翻動(dòng)內(nèi)頁。

前面大部分是些尋常的課堂筆記、讀書心得、偶爾夾雜著幾行潦草的心情隨筆,能看出主人是一個(gè)思維敏銳、情感豐富的女孩。

但越往后翻,字跡開始變得不穩(wěn),內(nèi)容也漸漸脫離了常軌。

“……他們都在恭喜我,說我拿到了通往未來的金鑰匙。

可為什么我總覺得,那些笑容背后藏著別的東西?”

“又夢(mèng)到那個(gè)地方了,長長的走廊,沒有盡頭,只有水滴聲……還有那個(gè)穿舊校服的女孩,她總是在角落里看著我。”

“今天路過榮譽(yù)墻,看到那些學(xué)長學(xué)姐的照片,他們的眼神……好空洞,不像活人。

是我想多了嗎?”

“不對(duì)勁。

有什么東西在看著我,無處不在。

不是錯(cuò)覺。

它在挑選……”最新的一頁,日期停留在去年開學(xué)典禮的后一天,字跡潦草而絕望,幾乎力透紙背:“我知道了……所謂的‘優(yōu)秀’,不過是祭品的標(biāo)簽!

儀式己經(jīng)開始了,我逃不掉了……他們都說這是至高的榮譽(yù),但我看見了她……那個(gè)穿著舊校服的女孩,在對(duì)我笑。

下一個(gè),會(huì)是我嗎?”

字跡在這里戛然而止。

林晚猛地合上日記,心臟在胸腔里擂鼓般狂跳。

冰冷的觸感從日記本封面滲入她的掌心。

祭品?

儀式?

穿舊校服的女孩?

下一個(gè)?

周宇的臉,那張?bào)@恐萬狀的臉,再次清晰地浮現(xiàn)在她眼前。

不是意外!

葉詩涵的失蹤,和周宇的消失,絕對(duì)不是意外!

她緊緊攥著日記本,仿佛攥著一塊燒紅的烙鐵。

環(huán)顧西周,書架投下濃重的陰影,寂靜無聲,仿佛有無數(shù)雙眼睛正從書架的縫隙中窺視著她。

之前感覺安寧沉靜的舊書區(qū),此刻卻充滿了令人窒息的壓迫感。

她該怎么辦?

把日記本交給老師?

誰會(huì)相信這種無稽之談?

說不定還會(huì)被當(dāng)成散布謠言的瘋子。

丟掉?

可這里面記錄著一個(gè)女孩臨死前的恐懼與警告,她做不到視而不見。

最終,一種混合著恐懼、責(zé)任感和強(qiáng)烈好奇心的復(fù)雜情緒占據(jù)了上風(fēng)。

她將日記本小心翼翼地塞進(jìn)自己的帆布包最里層,拉好拉鏈,仿佛封印了一個(gè)可怕的秘密。

(第二章懸念結(jié)尾)她快步走出圖書館,夕陽的余暉將她的影子拉得很長。

在她身后,圖書館巨大的玻璃門緩緩閉合,映出她匆忙離去的背影。

而在那反射的影像里,圖書館三樓一扇原本空無一人的窗戶后面,似乎有一個(gè)模糊的人影,正靜靜地、靜靜地注視著她離開的方向。

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