走出了考場(chǎng)。
我，陳默，第一次感受到了當(dāng)學(xué)霸的快樂(lè)。
盡管，這快樂(lè)是柏拉圖給的。
3.
成績(jī)出來(lái)那天，整個(gè)工商管理學(xué)院都炸了。
我，陳默，那個(gè)常年掛科、以擺爛聞名全系的男人，高等數(shù)學(xué)，考了一百分。
是滿分。
不僅如此，卷面分一百，附加題二十分也拿滿了，總分一百二十。
系主任，一個(gè)頭發(fā)花白的老教授，親自把我叫到了辦公室，拿著我的卷子，手都在抖。
“陳默同學(xué)，這……這是你做的？”
我謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，老師。主要是這次的題比較簡(jiǎn)單，沒(méi)什么挑戰(zhàn)性?！?br>老教授的嘴角抽了抽，指著我卷子上的那行小字：“這個(gè)注釋，也是你寫(xiě)的？”
“是的，”我一臉誠(chéng)懇，“我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，出題老師在這里設(shè)置了一個(gè)非常精妙的關(guān)卡，不夸一句，實(shí)在是對(duì)不起出題老師的苦心。”
老教授扶了扶眼鏡，用一種看怪物的眼神看著我：“陳默啊，你之前的高數(shù)成績(jī)，我看了，常年都是三四十分。你……是不是開(kāi)竅了？”
我深沉地嘆了口氣：“可能是吧。或許，正如康德所說(shuō)，純粹理性批判了我們經(jīng)驗(yàn)的界限，而我，只是在那一刻，超越了它?！?br>我說(shuō)的是什么玩意兒？
我也不知道。
反正這是前幾天系統(tǒng)逼我背《純粹理性批判》時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)給我的“哲學(xué)感悟加五”的副作用。
老教授徹底懵了。
他呆呆地看著我，半晌，才吐出一句：“你……是個(gè)天才。”
我不是天才，我只是個(gè)被不靠譜系統(tǒng)逼瘋的咸魚(yú)。
這件事的后續(xù)影響，是全系同學(xué)看我的眼神都變了。
走在路上，總有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
“看，就是他，高數(shù)考滿分那個(gè)?！?br>“聽(tīng)說(shuō)他平時(shí)都在裝學(xué)渣，這叫大智若愚?！?br>“我上次看見(jiàn)他在圖書(shū)館看《時(shí)間簡(jiǎn)史》，看得津津有味。”
那是我在完成系統(tǒng)“背誦《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》”的任務(wù)后，被獎(jiǎng)勵(lì)了“宇宙大爆炸理論基礎(chǔ)加八”時(shí)，為了理解這些知識(shí)，才去看的。
我百口莫辯。
我的“咸魚(yú)”人設(shè)，在我不知情的情況下，已經(jīng)悄然崩塌，取而代之的，是一個(gè)“隱藏在人群中的掃地僧”式的瘋批學(xué)神形象。
而這一切的始作俑者，那個(gè)罪