了？單位沒(méi)換算?！?br>他就沒(méi)再說(shuō)了。
現(xiàn)在想起來(lái)。
那不是隨口一提。
他在試探我。
我沒(méi)接住。
趙一鳴六年級(jí)的時(shí)候，有一次我打掃他房間，在垃圾桶里看到一張揉皺的紙。我打開(kāi)看了一眼，是一幅水彩畫(huà)。畫(huà)的是窗外的那棵樹(shù)。
我沒(méi)在意。
當(dāng)時(shí)想的是：他怎么有空畫(huà)這個(gè)？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？
后來(lái)想起來(lái)——他把自己畫(huà)的畫(huà)扔了。
因?yàn)樗牢铱匆?jiàn)會(huì)說(shuō)什么。
這件事比錄取通知書(shū)更扎我。
一個(gè)十一歲的孩子，把自己喜歡的東西扔進(jìn)垃圾桶。
因?yàn)?*媽不會(huì)高興。
我在辦公室坐了很久。
桌上有一個(gè)相框。趙一鳴九歲的照片。笑得特別開(kāi)心——那天他奧數(shù)競(jìng)賽拿了二等獎(jiǎng)。
我盯著照片想：他拿獎(jiǎng)的時(shí)候是真的開(kāi)心，還是因?yàn)槲议_(kāi)心所以他開(kāi)心？
我不敢想下去了。
但另一件事我必須想清楚。
三年。
他偷偷學(xué)畫(huà)畫(huà)三年。
畫(huà)室的費(fèi)用誰(shuí)出的？
十一張畫(huà)的水平，不是自學(xué)能達(dá)到的。有人教過(guò)他。
那張素描貓的線(xiàn)條——我不懂美術(shù)，但我看得出來(lái)，這是練過(guò)的。
三年的畫(huà)室。
每周至少一節(jié)課。
一節(jié)課少說(shuō)兩三百。
一年一百多節(jié)。
三年下來(lái)——
少說(shuō)也有五六萬(wàn)。
五六萬(wàn)從哪來(lái)的？
趙一鳴沒(méi)有零花錢(qián)。他的壓歲錢(qián)被我存進(jìn)了教育儲(chǔ)蓄卡。
教育儲(chǔ)蓄卡。
那張卡在趙國(guó)棟手里。
當(dāng)初開(kāi)卡的時(shí)候，趙國(guó)棟說(shuō)：“你管孩子學(xué)習(xí)，錢(qián)我管。你每月存進(jìn)來(lái)，我負(fù)責(zé)看著。”
我覺(jué)得挺好。分工明確。
每月兩千。八年。
將近二十萬(wàn)。
這張卡的余額，我有多久沒(méi)查過(guò)了？
趙國(guó)棟每年給我看一次截圖。年底的時(shí)候，發(fā)個(gè)截圖過(guò)來(lái)：“余額18萬(wàn)了，繼續(xù)加油?！?br>截圖。
我從來(lái)沒(méi)有自己登錄看過(guò)。
因?yàn)槲倚潘?br>我拿出手機(jī)。
我突然想起來(lái)，這張卡是趙國(guó)棟的名字開(kāi)的。
我連密碼都沒(méi)有。
手機(jī)屏幕亮著。微信里有個(gè)家長(zhǎng)群在閃，有人在討論下周的物理競(jìng)賽座位。
我退出群聊。
翻到和趙國(guó)棟的對(duì)話(huà)框。
最近的消息是今天中午他發(fā)的：“今天晚上我加班，你們先吃?！?br>上一條是昨天：“一鳴物理競(jìng)賽的準(zhǔn)考證找到了嗎？”
再上