高三的梧桐道總是落滿細(xì)碎的葉影，（1）班的林硯抱著錯(cuò)題本走過(guò)時(shí)，第三次撞見(jiàn)了蹲在樹(shù)后的江野。

少年脊背繃得筆首，指尖戳著物理卷上刺眼的紅叉，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲猛地合上卷子，耳尖泛紅：“看什么？

我就是歇會(huì)兒?！?br>
林硯沒(méi)戳破他眼底的茫然，只指了指那道力學(xué)題：“輔助線應(yīng)該這樣畫?！?br>
此后每周三的午后，梧桐樹(shù)下總有固定的身影。

江野會(huì)提前翻出舊習(xí)題集，假裝漫不經(jīng)心地等，等林硯抱著錯(cuò)題本走過(guò)，就湊上去借“參考參考”。

雨天他把傘往林硯那邊偏，半邊肩膀淋得濕透，還嘴硬“我火力壯”；林硯低頭講題時(shí)，他盯著對(duì)方握筆的手指，連老師路過(guò)都沒(méi)察覺(jué)，首到林硯輕咳一聲，才慌忙收回目光。

錯(cuò)題本上的紅批注漸漸占滿紙頁(yè)，江野的卷子上，紅勾終于蓋過(guò)了紅叉。

高考前最后一個(gè)傍晚，他把抄滿筆記的本子遞回去，梧桐葉恰好落在扉頁(yè)，聲音低得像怕驚飛了蝴蝶：“考完試，去梧桐巷吃炒粉吧，謝你總教我題?！?br>
林硯看著那片葉子，指尖輕輕碰了碰，小聲應(yīng)：“好?！?br>
高考結(jié)束那天，江野在炒粉攤前攥著衣角等了半小時(shí)。

看見(jiàn)穿白襯衫的林硯走來(lái)時(shí)，他心臟跳得比打比賽時(shí)還快。

兩碗炒粉剛上桌，他突然放下筷子：“林硯，其實(shí)我不是只為了謝你……”他深吸一口氣，目光灼灼，“從第一次在樹(shù)下見(jiàn)你，我就喜歡你了?！?br>
林硯的臉頰瞬間紅透，他盯著碗里的雞蛋，好半天才抬起頭，眼睛亮得像落了星：“我也是。”

江野猛地攥住他放在桌沿的手，指尖的溫度燙得驚人。

“等通知書到了，我們?nèi)ノ嗤┥娇慈粘龊貌缓?？?br>
林硯笑著點(diǎn)頭，從口袋里摸出那片壓平的梧桐葉，放進(jìn)他手心：“這個(gè)給你，以后換我陪你等傍晚?！?br>
晚風(fēng)裹著炒粉的香氣吹過(guò)，老板端來(lái)加了雙份蛋的炒粉，鐵勺敲得搪瓷碗叮當(dāng)響。

江野把碗推給林硯，卻被對(duì)方用筷子夾了一撮粉遞到嘴邊。

粉絲的溫?zé)峄熘鹨饴_(kāi)時(shí)，他忽然覺(jué)得，不用等日出，此刻身邊有林硯，有煙火，就是最**的時(shí)光。

梧桐葉在江野口袋里安安靜靜的，像把這個(gè)夏天的約定，都藏進(jìn)了葉脈里錄取通知書寄到學(xué)校那天，江野是拽著林硯的手腕跑過(guò)去的。

紅底燙金的信封攥在兩人手里，指尖相觸的溫度比盛夏的陽(yáng)光還燙。

江野晃著手里印著“梧桐山師范大學(xué)”的信封，又指了指林硯手里的同校錄取通知書，笑出了虎牙：“我說(shuō)過(guò)吧，肯定能一起去看日出！”

梧桐山的日出要趕凌晨的山徑。

他們背著裝著水和面包的書包，借著手機(jī)電筒的光往上爬。

江野走在前面，總時(shí)不時(shí)回頭伸手扶林硯，“慢點(diǎn)，這兒有塊石頭?！?br>
林硯攥著他的手，看他背影被微弱的光勾勒出少年氣的輪廓，忽然想起第一次在梧桐樹(shù)下見(jiàn)他的模樣——明明對(duì)著物理題手足無(wú)措，卻還硬撐著不肯示弱。

爬到山頂時(shí)，天邊剛泛起魚肚白。

江野找了塊平整的石頭，把帶來(lái)的外套鋪在上面，拉著林硯坐下。

風(fēng)里帶著山澗的涼意，他很自然地把林硯往自己身邊攬了攬，“別凍著?！?br>
林硯沒(méi)躲開(kāi)，肩膀貼著他的胳膊，看遠(yuǎn)處的云慢慢被染成橘紅。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光跳出地平線時(shí)，江野突然握住林硯的手，從口袋里摸出個(gè)小盒子。

打開(kāi)時(shí)，里面是兩枚銀質(zhì)的梧桐葉吊墜，葉脈的紋路刻得格外清晰。

“我找銀匠打的，”他耳朵有點(diǎn)紅，“一片刻了‘硯’，一片刻了‘野’?！?br>
林硯指尖撫過(guò)吊墜上的小字，抬頭時(shí)撞進(jìn)江野帶笑的眼睛。

陽(yáng)光灑在兩人身上，把江野的睫毛染成金色，也把林硯的臉頰映得微紅。

江野把刻著“硯”的吊墜遞給他，自己戴上另一枚，“以后不管是在學(xué)校的梧桐道，還是別的地方，看見(jiàn)這個(gè)就想起今天的日出，想起高三那棵樹(shù)，好不好？”

林硯點(diǎn)頭，把吊墜攥在手心，溫度剛好。

山風(fēng)吹過(guò)，帶著遠(yuǎn)處的蟬鳴和草木香，像極了高三某個(gè)午后，兩人在梧桐樹(shù)下講題時(shí)的光景——只是那時(shí)的小心翼翼，如今都變成了坦然的牽手與對(duì)視。

下山時(shí)，江野牽著林硯的手，一步一步走得很慢。

林硯看著他手腕上晃動(dòng)的梧桐葉吊墜，忽然笑了：“其實(shí)就算沒(méi)有這個(gè)，我也不會(huì)忘。”

江野回頭看他，眼底滿是溫柔：“我也是。

不過(guò)有了它，就像把那個(gè)夏天，還有今天的日出，都隨身帶著了?！?br>
路過(guò)山腳下的小吃攤時(shí)，江野買了兩份炒粉，和梧桐巷的味道很像。

林硯吃著粉，看江野把自己碗里的雞蛋夾過(guò)來(lái)，忽然想起高考結(jié)束那天的炒粉攤。

那時(shí)的忐忑與心動(dòng)，如今都成了安穩(wěn)的陪伴。

“等開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的梧桐葉該黃了吧？”

林硯咬著筷子問(wèn)。

江野點(diǎn)頭，把最后一口粉吃完，擦了擦嘴說(shuō)：“到時(shí)候我們?cè)偃?shù)下坐著，就像高三那樣——不過(guò)這次不用借錯(cuò)題本了，可以光明正大地陪你待著。”