數(shù)學老師推了推眼鏡，目光在陳凡身上停留片刻，終究沒多問，轉(zhuǎn)身繼續(xù)在黑板上推導函數(shù)公式。

粉筆劃過黑板的“沙沙”聲里，藏著全班同學按捺不住的好奇——陳凡今天的轉(zhuǎn)變實在太刺眼，像是蒙塵的石頭突然被擦亮，連坐姿都透著一股說不出的篤定。

陳凡沒理會周圍的目光，翻開班主任給的基礎習題冊。

前世他對這些基礎題嗤之以鼻，總覺得要做就做難題才能“逆襲”，結果基礎不牢，難題更是無從下手。

這一世他沉下心，從最簡單的集合運算開始，一道題一道題地啃。

系統(tǒng)的存在像給了他一顆定心丸，但他沒打算完全依賴系統(tǒng)。

神豪系統(tǒng)能提供財富，卻給不了知識本身。

高考的分數(shù)，終究要靠自己一筆一劃寫出來。

“這道題……”陳凡皺眉看著一道二次函數(shù)應用題。

題目不算難，但涉及到實際場景的轉(zhuǎn)化，前世的他總在這里栽跟頭。

他筆尖懸在草稿紙上，腦海里卻不由自主地浮現(xiàn)出前世加班時，為了算清外賣平臺的滿減優(yōu)惠而反復推導公式的場景——原來生活早就悄悄給過他“刷題”的機會，只是那時的他從未在意。

他深吸一口氣，重新梳理思路，將題目里的“利潤銷量”轉(zhuǎn)化成函數(shù)變量，一步步列方程、求導、驗證。

當最終答案躍然紙上時，他心里竟升起一股久違的成就感。

“叮！

完成基礎習題訓練（10道），獲得‘專注力’臨時*uff：接下來1小時內(nèi)，解題效率提升20%。”

系統(tǒng)的提示音意外響起，陳凡愣了愣，隨即嘴角微揚。

看來認真做事，總能得到額外的收獲。

這堂數(shù)學課，陳凡聽得異常專注。

以前覺得天書一樣的導數(shù)應用，此刻竟能跟上老師的思路，甚至在老師**“如何求這個函數(shù)的極值”時，他幾乎和蘇清月同時舉起了手。

全班又是一陣騷動。

要知道，陳凡以前上數(shù)學課，不是睡覺就是望著窗外發(fā)呆，別說舉手，能不被老師點名批評就算好的。

而蘇清月，向來是班里的“數(shù)學女神”，思路快、解法巧，幾乎壟斷了所有難題的發(fā)言權。

數(shù)學老師也有些驚訝，指了指蘇清月：“蘇清月同學先說。”

蘇清月站起身，聲音清脆：“可以用導數(shù)的幾何意義，先求導函數(shù)，找到零點，再判斷單調(diào)性……”她條理清晰地講完解法，最后給出答案：“極值點在x=2處，極小值為-5?！?br>
“很好。”

老師點頭，目光轉(zhuǎn)向陳凡，“陳凡同學，你有不同的解法？”

所有人的目光再次聚焦過來，帶著懷疑和看熱鬧的意味。

后桌的胖子甚至小聲嘀咕：“裝什么裝，能把步驟寫對就不錯了?！?br>
陳凡站起身，從容不迫地開口：“我用二次函數(shù)的頂點式來解。

原題可以轉(zhuǎn)化為y=(x-2)2-5，首接可得頂點坐標(2,-5)，因為二次項系數(shù)為正，所以這就是極小值點?！?br>
他的解法比蘇清月的更簡潔，省去了求導的步驟，首擊要害。

教室里鴉雀無聲。

這道題雖然不算超綱，但頂點式的轉(zhuǎn)化需要對函數(shù)形式有極高的敏感度，連老師在講解時都默認用導數(shù)法，沒想到陳凡能跳出慣性思維，用更簡單的方法解出來。

數(shù)學老師推眼鏡的動作頓了頓，眼里閃過一絲贊許：“思路很清晰，非常好。

坐下吧?！?br>
陳凡坐下時，感覺后背的視線燙得驚人。

他側(cè)頭看向蘇清月，發(fā)現(xiàn)她也正回頭看他，清澈的眸子里帶著毫不掩飾的驚訝，像是在重新認識他。

西目相對的瞬間，蘇清月像受驚的小鹿般轉(zhuǎn)了回去，耳根的紅暈卻比剛才更明顯了。

陳凡的心跳漏了一拍，指尖微微發(fā)燙。

下課鈴響，老師剛走出教室，**就湊了過來，一臉夸張：“凡哥，你可以?。?br>
藏拙了？

這解法連清月女神都沒想到！”

周圍幾個同學也圍過來，七嘴八舌地問：“陳凡，你是不是突然開竅了？”

“那道題你怎么想到用頂點式的？”

陳凡笑了笑，沒解釋：“碰巧想到而己?！?br>
他不想太高調(diào)，但也不介意讓別人看到他的改變。

重生一次，他沒必要再藏起自己的鋒芒。

這時，一個不和諧的聲音插了進來：“碰巧？

我看是提前知道答案吧?！?br>
說話的是班里的富二代趙天宇，家里開連鎖超市的，平時張揚得很，尤其喜歡在蘇清月面前刷存在感。

以前他總把陳凡當空氣，今天見陳凡搶了風頭，還被蘇清月關注，心里頓時不舒服了。

“趙天宇，你這話什么意思？”

**皺眉，“凡哥剛才解題的思路清清楚楚，怎么可能是提前知道答案？”

趙天宇嗤笑一聲，走到陳凡桌前，居高臨下地看著他：“是嗎？

那我倒要考考你。

這道題，你要是能在五分鐘內(nèi)解出來，我就信你是真開竅了?！?br>
他說著，從自己的習題冊上撕下一頁，上面是一道復雜的圓錐曲線綜合題，光是題干就占了大半頁紙，光是看一眼就讓人頭暈。

這是上周模擬考的壓軸題，全班只有蘇清月勉強做出來了，還被扣了不少步驟分。

周圍的同學都屏住了呼吸。

這題太難了，別說五分鐘，給半小時都未必能解出來。

趙天宇這分明是故意刁難。

**急了：“趙天宇，你這是故意的！

這題連老師都說難……怎么？

不敢接？”

趙天宇挑眉，眼神輕蔑地掃過陳凡，“也是，本來就不是一個層次的，裝模作樣給誰看？”

陳凡看著那道題，前世的記憶涌上心頭。

這道題他當年也空著了，后來聽老師講題時，才知道關鍵在于建立合適的坐標系，并用參數(shù)方程簡化計算。

他抬眼看向趙天宇，語氣平靜：“五分鐘，夠了?！?br>
“哦？”

趙天宇有些意外，隨即冷笑，“行，我倒要看看你怎么解?！?br>
陳凡沒再理他，拿起筆在草稿紙上飛快地演算。

系統(tǒng)的“專注力”*uff還在生效，他的思路異常清晰，很快就找準了突破口——果然和記憶中一樣，將橢圓方程轉(zhuǎn)化為參數(shù)形式后，很多復雜的計算都能簡化。

他的筆尖在紙上劃過，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，一個個公式、一組組數(shù)據(jù)有序地排列，原本復雜的題目在他筆下漸漸變得清晰。

趙天宇抱著胳膊，一臉不屑地看著，心里認定陳凡肯定解不出來。

蘇清月也忍不住側(cè)過身，目光落在陳凡的草稿紙上，眼里的驚訝越來越濃——他的步驟簡潔明了，完全避開了容易出錯的陷阱，甚至比她當時的解法更優(yōu)化。

“還有一分鐘?！?br>
趙天宇看了看表，提醒道。

陳凡頭也沒抬，最后一筆落下，將最終答案圈出來：“解出來了。”

所有人都湊過去看，草稿紙上的答案和標準答案分毫不差，步驟更是清晰得像教科書范例。

趙天宇臉上的笑容僵住了，像是被人狠狠打了一巴掌，**辣的。

他怎么也想不到，這個平時被他鄙視的差生，竟然真的在五分鐘內(nèi)解出了這道壓軸題。

“這……這不可能！”

他下意識地喊道，“你肯定是抄的！”

“抄誰的？”

陳凡抬眼，目光平靜卻帶著力量，“剛才只有你和我看著這道題，難道我抄你的？”

趙天宇語塞，臉色一陣青一陣白。

周圍的同學也看不下去了，紛紛幫陳凡說話：“趙天宇，愿賭服輸行不行？”

“陳凡解題的時候我們都看著呢，一步都沒錯，怎么可能是抄的？”

“就是，自己做不出來，還見不得別人厲害？”

趙天宇被說得下不來臺，狠狠瞪了陳凡一眼，轉(zhuǎn)身憤憤地回到自己座位，把書摔得震天響。

陳凡沒在意他的反應，收拾好草稿紙，心里卻很清楚——這只是開始。

他的改變必然會觸動某些人的利益和認知，質(zhì)疑和挑釁是難免的。

但他不會退縮，這一世，他要為自己贏得尊重。

“你很厲害。”

一個清脆的聲音在身邊響起。

陳凡轉(zhuǎn)頭，看到蘇清月不知什么時候湊了過來，手里拿著她的習題冊，臉頰微紅：“這道題的參數(shù)方程轉(zhuǎn)化，我當時想了很久都沒找到頭緒，你……你能給我講講嗎？”

陽光透過窗戶落在她的發(fā)梢，鍍上一層柔和的金邊，長長的睫毛像小扇子一樣輕輕顫動。

陳凡的心跳瞬間加速，前世連和她說話都要鼓足勇氣的人，此刻竟然主動向他請教問題。

他深吸一口氣，努力讓自己的聲音聽起來平靜：“好，你看這里……”他拿起筆，在蘇清月的習題冊上演算，指尖偶爾碰到她的手背，兩人都像觸電般縮回，隨即又忍不住相視一笑，空氣里仿佛有甜甜的氣泡在炸開。

周圍的同學都看呆了，連趙天宇都忍不住回頭，看到這一幕，臉色更黑了。

**湊到陳凡耳邊，用只有兩人能聽到的聲音說：“凡哥，**??！

這進度，比坐火箭還快！”

陳凡笑了笑，沒說話，只是講解的聲音更清晰了。

他知道，他和蘇清月之間的距離，正在一點點拉近。

而在他的腦海里，系統(tǒng)的提示音再次響起：“觸發(fā)任務：在下次模擬考中進入班級前20名。

獎勵積分500，余額增加1000000元，解鎖‘技能：過目不忘（初級）’?！?br>
“觸發(fā)隱藏任務：與蘇清月成為學習伙伴。

獎勵積分300，余額增加500000元，解鎖‘好感度探測’功能（當前蘇清月對宿主好感度：25/100）?！?br>
陳凡看著“好感度25”的字樣，嘴角忍不住上揚。

25，不算高，但至少是個好的開始。

他抬頭看向蘇清月認真聽講的側(cè)臉，心里默默道：蘇清月，這一世，我不會再錯過你了。

窗外的陽光正好，少年少女低頭討論題目的身影，成了高三教室里一道格外明媚的風景。

而屬于陳凡的逆襲之路，才剛剛鋪展開來。