第1章 這個渣男不一般
消毒水的氣味濃重而刺鼻。
劉宇杰睜開了眼睛。
他感到頭部傳來劇烈的疼痛。
這種疼痛源自兩段截然不同的記憶。
一段記憶屬于一位三十八歲的男性。
他是一位歌手,經(jīng)過多年努力終于獲得成功,隨后卻因突發(fā)疾病去世。
另一段記憶屬于一位二十一歲的男性。
他是一名音樂學(xué)院的學(xué)生,因私人情感問題背負負面名聲,并在一次沖突中頭部受傷。
此刻,這兩段記憶正猛烈地混合在一起。
劉宇杰發(fā)出一聲低吟。
他試圖從病床上起身,但劇烈的眩暈使他再次倒下。
“杰哥!
你醒了!”
守在床邊的胖子喊道。
他是劉宇杰的室友,名叫王磊。
王磊立刻轉(zhuǎn)身跑向門外呼喚醫(yī)生。
醫(yī)生迅速來到病房進行檢查。
劉宇杰閉上眼睛。
他需要時間讓這兩段人生經(jīng)歷逐漸融合。
他現(xiàn)在仍然是劉宇杰。
但他同時擁有了那位中年歌手的全部記憶,其中包含大量來自另一個世界的音樂作品。
他也擁有了這具年輕身體的全部技能,包括兩年音樂學(xué)院訓(xùn)練所獲得的系統(tǒng)知識。
擺在他面前的,是一個非常不利的局面。
大約半小時后,醫(yī)生結(jié)束了檢查。
“有輕微腦震蕩,但情況不嚴重。
觀察兩天就可以出院了?!?br>
王磊一邊削蘋果一邊轉(zhuǎn)述醫(yī)生的話。
“杰哥,你昏迷了整整三天,大家都很擔(dān)心?!?br>
劉宇杰背靠床頭坐著,額頭上纏著紗布。
他的記憶己基本清晰。
這具身體的原主人,在音樂學(xué)院內(nèi)有一定知名度,但卻是負面的。
他入學(xué)后,先后與三位女生有過戀愛關(guān)系,但每段關(guān)系持續(xù)時間都不長,且結(jié)束得并不愉快。
最終,他在校外一次無關(guān)的沖突中意外受傷。
“學(xué)校論壇上……”劉宇杰用沙啞的聲音問道。
王磊削蘋果的動作停了下來,表情變得不自然。
“那些帖子……杰哥你別去看,都是些沒有根據(jù)的傳言?!?br>
劉宇杰伸出手。
“請把我的手機給我。”
“杰哥——給我?!?br>
王磊猶豫了一下,還是將自己的手機遞了過去。
劉宇杰打開學(xué)校論壇。
熱度最高的帖子標題是:《證實!
劉宇杰在**攤受傷,現(xiàn)場照片曝光!
》。
帖子附有一張模糊的現(xiàn)場照片。
下方的評論數(shù)量很多。
一條評論說:“這是玩弄他人感情應(yīng)得的結(jié)果?!?br>
這條評論獲得了大量贊同。
另一條評論說:“他早就沒有創(chuàng)作才華了,卻總是尋找各種借口?!?br>
還有評論提到了與他有過關(guān)系的女生,言語中多為對她們的同情和對劉宇杰的指責(zé)。
劉宇杰繼續(xù)瀏覽。
他點開了一個被頂?shù)绞醉摰囊曨l,內(nèi)容是去年校慶時他與學(xué)姐陳夢婕的合作演出。
視頻下方的近期評論卻與演出內(nèi)容無關(guān),幾乎全是對他個人的負面評價。
劉宇杰關(guān)閉手機,將其還給王磊。
“杰哥……你感覺怎么樣?”
王磊謹慎地詢問。
“我沒事。”
劉宇杰搖搖頭,接著問,“我自己的手機在哪里?”
“在這里,和你的物品一起送來的。”
王磊從抽屜里取出手機。
手機仍有電量。
屏幕解鎖后,大量通知信息涌現(xiàn)出來。
微信有***未讀消息。
有8個未接來電。
還有5條短信。
劉宇杰首先查看微信。
最上方是三位***的消息。
沈薇兒寫道:“劉宇杰,我看到論壇的帖子了。
如果你醒了,請給我一個解釋。
如果你所謂的‘尋找靈感’就是如此,那么我們的關(guān)系到此為止?!?br>
沐安妮寫道:“聽說你受傷了……你還好嗎?
你答應(yīng)為我寫的歌,是不是永遠不會完成了?”
陳夢婕寫道:“醒了就告訴我?!?br>
其他班級和社團群組里,也有許多提及他的信息,其中不乏諷刺的言論。
短信中有兩條來自陌生號碼。
一條自稱是校園媒體記者,希望進行采訪。
另一條則來自一個商業(yè)工作室,希望有償了解他的個人感情經(jīng)歷。
劉宇杰退出短信應(yīng)用,打開了手機自帶的錄音軟件。
里面保存著數(shù)十條錄音文件,文件名多為“靈感片段”、“**嘗試”等。
他隨機播放了一條。
錄音里傳出吉他聲和原主青澀的哼唱。
旋律簡單,但能聽出情感。
他又播放了另一條。
這是一段鋼琴演奏片段,在關(guān)鍵部分出現(xiàn)了中斷,錄音最終以一聲嘆息結(jié)束。
這反映了原主的狀態(tài):具備一定的音樂基礎(chǔ)和想法,但總在最后階段缺乏突破性的靈感和成熟的完成能力。
那么,他自己呢?
劉宇杰閉上眼睛。
來自另一個世界的音樂記憶開始清晰浮現(xiàn)。
那些經(jīng)過市場廣泛驗證的經(jīng)典歌曲,其旋律、歌詞和情感都深深刻在他的腦海中。
而現(xiàn)在的這具身體,經(jīng)過兩年專業(yè)訓(xùn)練,掌握了扎實的樂理知識與器樂演奏技能。
來自另一個世界的成熟音樂作品,與這具身體所具備的專業(yè)技能相結(jié)合。
這構(gòu)成了他當(dāng)前的優(yōu)勢。
“杰哥?”
王磊注意到劉宇杰表情的變化,有些擔(dān)憂。
“我沒事?!?br>
劉宇杰說著,掀開被子,自行拔掉了手背上的輸液針。
“請幫我**出院手續(xù)?!?br>
“可是醫(yī)生建議再觀察——沒有必要了。”
劉宇杰走到窗邊。
午后的陽光透過窗戶照入室內(nèi)。
樓下花園里,一位穿著病號服的老人正在練習(xí)二胡,琴聲悠揚。
“我必須回去?!?br>
他說。
“回去做什么?”
劉宇杰轉(zhuǎn)過身。
他額頭上的紗布在光線下很醒目,但他的眼神十分明亮。
“回去向大家表明,”他的語氣平靜而肯定,“那個無法完成作品、處理不好人際關(guān)系、只會尋找借口的劉宇杰,己經(jīng)成為了過去?!?br>
他略微停頓,繼續(xù)說道。
“現(xiàn)在回去的這個人,將向所有人證明,自己己經(jīng)完全不同了。”
王磊似乎想說什么,但最終沒有開口。
他感覺眼前的劉宇杰雖然樣貌未變,但整個人的氣質(zhì)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
一小時后,出院手續(xù)**完畢。
劉宇杰換上了自己的黑色T恤和牛仔褲。
額頭的紗布尚未拆除,這讓他看起來有些虛弱,但他的姿態(tài)挺拔。
走出醫(yī)院大門時,他停下了腳步。
“請幫我錄制一段視頻?!?br>
他對王磊說。
“錄制什么內(nèi)容?”
劉宇杰走到一棵梧桐樹下。
斑駁的陽光透過樹葉灑落。
他打開手機的前置攝像頭,對準自己。
屏幕中出現(xiàn)了一張年輕但略顯蒼白的臉,額頭的紗布很顯眼,但眼神平靜。
他按下錄制鍵。
“我是劉宇杰?!?br>
他看著鏡頭說道,聲音清晰。
“關(guān)于近期發(fā)生的事件以及過往,我在此不做具體解釋。”
“三天后,晚上七點,在學(xué)生活動中心音樂廳。”
“我將在那里,通過音樂表演——”他首視著鏡頭。
“重新進行自我介紹?!?br>
視頻長度為十五秒。
他將這段視頻發(fā)布到自己的個人社交賬號上。
標題寫著:三天后,讓音樂來表達。
視頻發(fā)布成功。
劉宇杰收起手機,望向音樂學(xué)院所在的方向。
論壇上的議論,幾位***的疑問,那些關(guān)注著他的人們……所有這些,都將在三天后得到一個新的答案。
此時,一段旋律在他的腦海中響起。
那是一首來自另一個世界的歌曲,曾給予許多人慰藉和力量。
他決定從這首歌曲開始。
他邁步走向公交車站。
一陣風(fēng)吹過,路邊的梧桐樹葉發(fā)出聲響。
來自兩個不同世界的意識,此刻己完全融合。
一段新的旅程,即將從這個校園開始。
劉宇杰睜開了眼睛。
他感到頭部傳來劇烈的疼痛。
這種疼痛源自兩段截然不同的記憶。
一段記憶屬于一位三十八歲的男性。
他是一位歌手,經(jīng)過多年努力終于獲得成功,隨后卻因突發(fā)疾病去世。
另一段記憶屬于一位二十一歲的男性。
他是一名音樂學(xué)院的學(xué)生,因私人情感問題背負負面名聲,并在一次沖突中頭部受傷。
此刻,這兩段記憶正猛烈地混合在一起。
劉宇杰發(fā)出一聲低吟。
他試圖從病床上起身,但劇烈的眩暈使他再次倒下。
“杰哥!
你醒了!”
守在床邊的胖子喊道。
他是劉宇杰的室友,名叫王磊。
王磊立刻轉(zhuǎn)身跑向門外呼喚醫(yī)生。
醫(yī)生迅速來到病房進行檢查。
劉宇杰閉上眼睛。
他需要時間讓這兩段人生經(jīng)歷逐漸融合。
他現(xiàn)在仍然是劉宇杰。
但他同時擁有了那位中年歌手的全部記憶,其中包含大量來自另一個世界的音樂作品。
他也擁有了這具年輕身體的全部技能,包括兩年音樂學(xué)院訓(xùn)練所獲得的系統(tǒng)知識。
擺在他面前的,是一個非常不利的局面。
大約半小時后,醫(yī)生結(jié)束了檢查。
“有輕微腦震蕩,但情況不嚴重。
觀察兩天就可以出院了?!?br>
王磊一邊削蘋果一邊轉(zhuǎn)述醫(yī)生的話。
“杰哥,你昏迷了整整三天,大家都很擔(dān)心?!?br>
劉宇杰背靠床頭坐著,額頭上纏著紗布。
他的記憶己基本清晰。
這具身體的原主人,在音樂學(xué)院內(nèi)有一定知名度,但卻是負面的。
他入學(xué)后,先后與三位女生有過戀愛關(guān)系,但每段關(guān)系持續(xù)時間都不長,且結(jié)束得并不愉快。
最終,他在校外一次無關(guān)的沖突中意外受傷。
“學(xué)校論壇上……”劉宇杰用沙啞的聲音問道。
王磊削蘋果的動作停了下來,表情變得不自然。
“那些帖子……杰哥你別去看,都是些沒有根據(jù)的傳言?!?br>
劉宇杰伸出手。
“請把我的手機給我。”
“杰哥——給我?!?br>
王磊猶豫了一下,還是將自己的手機遞了過去。
劉宇杰打開學(xué)校論壇。
熱度最高的帖子標題是:《證實!
劉宇杰在**攤受傷,現(xiàn)場照片曝光!
》。
帖子附有一張模糊的現(xiàn)場照片。
下方的評論數(shù)量很多。
一條評論說:“這是玩弄他人感情應(yīng)得的結(jié)果?!?br>
這條評論獲得了大量贊同。
另一條評論說:“他早就沒有創(chuàng)作才華了,卻總是尋找各種借口?!?br>
還有評論提到了與他有過關(guān)系的女生,言語中多為對她們的同情和對劉宇杰的指責(zé)。
劉宇杰繼續(xù)瀏覽。
他點開了一個被頂?shù)绞醉摰囊曨l,內(nèi)容是去年校慶時他與學(xué)姐陳夢婕的合作演出。
視頻下方的近期評論卻與演出內(nèi)容無關(guān),幾乎全是對他個人的負面評價。
劉宇杰關(guān)閉手機,將其還給王磊。
“杰哥……你感覺怎么樣?”
王磊謹慎地詢問。
“我沒事。”
劉宇杰搖搖頭,接著問,“我自己的手機在哪里?”
“在這里,和你的物品一起送來的。”
王磊從抽屜里取出手機。
手機仍有電量。
屏幕解鎖后,大量通知信息涌現(xiàn)出來。
微信有***未讀消息。
有8個未接來電。
還有5條短信。
劉宇杰首先查看微信。
最上方是三位***的消息。
沈薇兒寫道:“劉宇杰,我看到論壇的帖子了。
如果你醒了,請給我一個解釋。
如果你所謂的‘尋找靈感’就是如此,那么我們的關(guān)系到此為止?!?br>
沐安妮寫道:“聽說你受傷了……你還好嗎?
你答應(yīng)為我寫的歌,是不是永遠不會完成了?”
陳夢婕寫道:“醒了就告訴我?!?br>
其他班級和社團群組里,也有許多提及他的信息,其中不乏諷刺的言論。
短信中有兩條來自陌生號碼。
一條自稱是校園媒體記者,希望進行采訪。
另一條則來自一個商業(yè)工作室,希望有償了解他的個人感情經(jīng)歷。
劉宇杰退出短信應(yīng)用,打開了手機自帶的錄音軟件。
里面保存著數(shù)十條錄音文件,文件名多為“靈感片段”、“**嘗試”等。
他隨機播放了一條。
錄音里傳出吉他聲和原主青澀的哼唱。
旋律簡單,但能聽出情感。
他又播放了另一條。
這是一段鋼琴演奏片段,在關(guān)鍵部分出現(xiàn)了中斷,錄音最終以一聲嘆息結(jié)束。
這反映了原主的狀態(tài):具備一定的音樂基礎(chǔ)和想法,但總在最后階段缺乏突破性的靈感和成熟的完成能力。
那么,他自己呢?
劉宇杰閉上眼睛。
來自另一個世界的音樂記憶開始清晰浮現(xiàn)。
那些經(jīng)過市場廣泛驗證的經(jīng)典歌曲,其旋律、歌詞和情感都深深刻在他的腦海中。
而現(xiàn)在的這具身體,經(jīng)過兩年專業(yè)訓(xùn)練,掌握了扎實的樂理知識與器樂演奏技能。
來自另一個世界的成熟音樂作品,與這具身體所具備的專業(yè)技能相結(jié)合。
這構(gòu)成了他當(dāng)前的優(yōu)勢。
“杰哥?”
王磊注意到劉宇杰表情的變化,有些擔(dān)憂。
“我沒事?!?br>
劉宇杰說著,掀開被子,自行拔掉了手背上的輸液針。
“請幫我**出院手續(xù)?!?br>
“可是醫(yī)生建議再觀察——沒有必要了。”
劉宇杰走到窗邊。
午后的陽光透過窗戶照入室內(nèi)。
樓下花園里,一位穿著病號服的老人正在練習(xí)二胡,琴聲悠揚。
“我必須回去?!?br>
他說。
“回去做什么?”
劉宇杰轉(zhuǎn)過身。
他額頭上的紗布在光線下很醒目,但他的眼神十分明亮。
“回去向大家表明,”他的語氣平靜而肯定,“那個無法完成作品、處理不好人際關(guān)系、只會尋找借口的劉宇杰,己經(jīng)成為了過去?!?br>
他略微停頓,繼續(xù)說道。
“現(xiàn)在回去的這個人,將向所有人證明,自己己經(jīng)完全不同了。”
王磊似乎想說什么,但最終沒有開口。
他感覺眼前的劉宇杰雖然樣貌未變,但整個人的氣質(zhì)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
一小時后,出院手續(xù)**完畢。
劉宇杰換上了自己的黑色T恤和牛仔褲。
額頭的紗布尚未拆除,這讓他看起來有些虛弱,但他的姿態(tài)挺拔。
走出醫(yī)院大門時,他停下了腳步。
“請幫我錄制一段視頻?!?br>
他對王磊說。
“錄制什么內(nèi)容?”
劉宇杰走到一棵梧桐樹下。
斑駁的陽光透過樹葉灑落。
他打開手機的前置攝像頭,對準自己。
屏幕中出現(xiàn)了一張年輕但略顯蒼白的臉,額頭的紗布很顯眼,但眼神平靜。
他按下錄制鍵。
“我是劉宇杰?!?br>
他看著鏡頭說道,聲音清晰。
“關(guān)于近期發(fā)生的事件以及過往,我在此不做具體解釋。”
“三天后,晚上七點,在學(xué)生活動中心音樂廳。”
“我將在那里,通過音樂表演——”他首視著鏡頭。
“重新進行自我介紹?!?br>
視頻長度為十五秒。
他將這段視頻發(fā)布到自己的個人社交賬號上。
標題寫著:三天后,讓音樂來表達。
視頻發(fā)布成功。
劉宇杰收起手機,望向音樂學(xué)院所在的方向。
論壇上的議論,幾位***的疑問,那些關(guān)注著他的人們……所有這些,都將在三天后得到一個新的答案。
此時,一段旋律在他的腦海中響起。
那是一首來自另一個世界的歌曲,曾給予許多人慰藉和力量。
他決定從這首歌曲開始。
他邁步走向公交車站。
一陣風(fēng)吹過,路邊的梧桐樹葉發(fā)出聲響。
來自兩個不同世界的意識,此刻己完全融合。
一段新的旅程,即將從這個校園開始。
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