。：把黃媽媽小賣(mài)部里積壓的貨全搬出來(lái)重新碼了一遍，把黃爸爸那輛三年沒(méi)騎的自行車(chē)修好了，把黃婷婷房間那盞忽明忽暗的臺(tái)燈拆開(kāi)搗鼓了兩下，亮了。，問(wèn)：“你以前是干電工的？”。他不記得。，看見(jiàn)那輛自行車(chē)，愣了幾秒，圍著轉(zhuǎn)了兩圈，問(wèn)黃媽媽?zhuān)骸霸奂疑稌r(shí)候買(mǎi)新車(chē)了？”：“就你那輛，人家孩子給修的?！?，進(jìn)屋看了姜明一眼。姜明正坐在沙發(fā)上，黃婷婷在給他講高一課本——這人沒(méi)身份，去不了學(xué)校，黃婷婷說(shuō)閑著也是閑著，先補(bǔ)補(bǔ)課，萬(wàn)一哪天能上學(xué)了呢。，進(jìn)屋跟黃媽媽說(shuō)：“這孩子手腳挺勤快。”
黃媽媽說(shuō)：“嗯?！?br>
“就是來(lái)歷不明。”

“嗯。”

“萬(wàn)一惹上什么事……”

“那你能咋的？”黃媽媽說(shuō)，“扔出去？他連自已是誰(shuí)都不知道，扔出去等死？”

黃爸爸不說(shuō)話了。

過(guò)了半天，他嘆了口氣：“先住著吧?；仡^我去***問(wèn)問(wèn)，看有沒(méi)有報(bào)失蹤的?！?br>
姜明在客廳聽(tīng)見(jiàn)了。他沒(méi)抬頭，繼續(xù)看手里的課本。

黃婷婷在旁邊問(wèn)：“這一頁(yè)看完了？記住了？”

他點(diǎn)頭。

黃婷婷隨手翻到后面，指著一道題：“那這個(gè)呢？”

他看了一眼，把答案說(shuō)出來(lái)了。

黃婷婷愣住。那是一道綜合題，她還沒(méi)講到那兒。

“你以前學(xué)過(guò)？”

姜明想了想，搖頭：“不記得。但看著……好像會(huì)?！?br>
黃婷婷盯著他看了幾秒，把課本合上：“行吧，今天就到這兒。明天周一，我得上學(xué)了，你自已在家待著，別亂跑?！?br>
姜明點(diǎn)頭。

黃婷婷起身回屋，走到門(mén)口又回頭：“對(duì)了，我媽說(shuō)你衣服太破了，明天她去市場(chǎng)給你買(mǎi)兩件。你穿多大碼？”

姜明低頭看看自已，答不上來(lái)。

黃婷婷擺擺手：“算了，我媽看人一眼就知道尺碼?！?br>
門(mén)關(guān)上了。

姜明坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著屋里的動(dòng)靜。黃爸爸在廚房熱飯，黃媽媽在清點(diǎn)明天要進(jìn)的貨，黃婷婷在屋里翻書(shū)。窗外偶爾傳來(lái)汽車(chē)聲，樓下有小孩在喊叫。

他閉上眼睛。

身體里那些東西又在流動(dòng)了。他這幾天發(fā)現(xiàn)，只要他安靜下來(lái)，那些東西就會(huì)自已動(dòng)，從后背往上走到頭頂，再?gòu)男乜谕伦叩叫「?。走完一圈，人就特別精神，傷也好得快。

他不知道這是什么，也沒(méi)跟黃婷婷說(shuō)。說(shuō)了也沒(méi)用，她肯定也不懂。

但他隱約覺(jué)得，這不是正常人該有的東西。

第二天，黃婷婷上學(xué)去了。

姜明待在小賣(mài)部里幫忙。黃媽媽進(jìn)貨去了，讓他看店。他坐在柜臺(tái)后面，把貨架上每樣?xùn)|西的位置都記了一遍，把價(jià)格也記了一遍。有人來(lái)買(mǎi)東西，他就拿，收錢(qián)，找零。收過(guò)幾張之后，他發(fā)現(xiàn)自已能算出對(duì)方應(yīng)該給多少錢(qián)、應(yīng)該找多少錢(qián)，比計(jì)算器還快。

中午黃媽媽回來(lái)，看見(jiàn)賬本上記得整整齊齊，愣了愣：“你以前干過(guò)這個(gè)？”

姜明說(shuō)：“不記得?！?br>
黃媽媽沒(méi)再問(wèn)。但看他的眼神有點(diǎn)不一樣了。

晚上黃婷婷放學(xué)回來(lái)，書(shū)包一扔，往沙發(fā)上一癱，開(kāi)始吐槽：“今天累死了。修煉課測(cè)經(jīng)脈，老師說(shuō)我資質(zhì)中等，高考最多考個(gè)普通院校。周曉雪那個(gè)傻子居然測(cè)出上等，得意得不行?！?br>
姜明問(wèn)：“修煉課？”

黃婷婷看他一眼：“你不知道？哦對(duì)，你失憶了?，F(xiàn)在高中都有修煉課，必修的。經(jīng)脈、源能、引氣入體那一套。高考文化課只占四成，修煉占六成。”

姜明想了想：“那你現(xiàn)在修煉到什么程度了？”

黃婷婷說(shuō)：“剛打通兩條經(jīng)脈。一般般吧。周曉雪打通三條了，天天在我面前顯擺?！?br>
她說(shuō)著，從書(shū)包里掏出一本書(shū)，扔給姜明：“《源能修煉基礎(chǔ)教程》，初中版的。你先看看，反正閑著也是閑著。萬(wàn)一你以前練過(guò)呢?！?br>
姜明翻開(kāi)書(shū)。

第一頁(yè)：源能簡(jiǎn)介。第二頁(yè)：經(jīng)脈示意圖。第三頁(yè)：引氣入體的基本方法。

他看著那些圖和文字，忽然有一種很奇怪的感覺(jué)。

這些字他都認(rèn)識(shí)。但這些內(nèi)容……他看著，像在看一件很熟悉的東西。不是學(xué)過(guò)的那種熟悉，是——

像是他本來(lái)就知道，只是忘了。

他往后翻。翻到后面，有一張人體經(jīng)脈全圖。十二正經(jīng)，奇經(jīng)八脈，每一條畫(huà)得清清楚楚。

他看著那張圖，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面。

他自已站著，面前是一個(gè)巨大的、看不清臉的人影。那個(gè)人影在說(shuō)什么，然后伸手在他身上點(diǎn)了幾下。每點(diǎn)一下，他身體里就有一股熱流涌動(dòng)。

畫(huà)面一閃就沒(méi)了。

姜明愣在那里，盯著那本書(shū)。

黃婷婷在旁邊問(wèn)：“怎么了？”

他回過(guò)神，說(shuō)：“沒(méi)什么。”

那天晚上，他躺在床上，把那本書(shū)從頭到尾看完了。

看完之后他閉上眼，試著按照書(shū)上說(shuō)的“引氣入體”方法運(yùn)行。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些本來(lái)就在他身體里流動(dòng)的東西，順著書(shū)上說(shuō)的路線走，走得更順暢了。

他不知道這意味著什么。

他只知道，書(shū)上說(shuō)要練很久才能做到的“內(nèi)視”，他閉眼就能看見(jiàn)。書(shū)上說(shuō)要反復(fù)嘗試才能控制的“引氣”，他一動(dòng)念就能做到。

第二天早上，他把書(shū)還給黃婷婷。

黃婷婷問(wèn)：“看完了？感覺(jué)怎么樣？能看懂嗎？”

姜明說(shuō)：“能?！?br>
黃婷婷沒(méi)多想，把書(shū)塞回書(shū)包，上學(xué)去了。

下午放學(xué)回來(lái)，她臉色不太好看。

姜明問(wèn)：“怎么了？”

黃婷婷把書(shū)包一扔：“周曉雪那個(gè)傻子，今天又顯擺。說(shuō)什么她瓶頸期了，三條經(jīng)脈卡住上不去，但老師說(shuō)她底子好，瓶頸期是正常的，過(guò)了就飛升。我說(shuō)我也卡住了，她就笑我，說(shuō)你這資質(zhì)瓶頸期可能就是終點(diǎn)了。”

姜明聽(tīng)完，沉默了一會(huì)兒。

然后他說(shuō)：“你怎么運(yùn)行的？”

黃婷婷一愣：“什么？”

“經(jīng)脈。你是怎么運(yùn)行的？”

黃婷婷隨口給他講了一遍。講完說(shuō)：“怎么了？”

姜明想了想，說(shuō)：“順序不太對(duì)?！?br>
黃婷婷看著他。

“書(shū)上的順序是死的。”姜明說(shuō)，“但每個(gè)人的體質(zhì)不一樣。你剛才說(shuō)的那條路線，不適合你。你試著從足少陰先走，再走手少陰，最后走督脈。順序換一下，應(yīng)該能過(guò)去?！?br>
黃婷婷愣了好幾秒。

“你怎么知道？”

姜明說(shuō)：“我……就是感覺(jué)。”

黃婷婷盯著他看了很久，沒(méi)說(shuō)話。

晚上她照著姜明說(shuō)的試了試。

第二天早上，她沖出來(lái)，把正在吃早飯的姜明嚇了一跳。

“通了！”她喊，“第三條通了！我瓶頸過(guò)了！”

姜明點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)喝粥。

黃婷婷站在那兒，看著他，眼神變了。

“你到底是什么人？”

姜明抬起頭，想了很久，說(shuō)：“一個(gè)被人埋了的傻子?！?br>
黃婷婷沒(méi)笑。

她想起這本書(shū)她學(xué)了一年，老師教了一年。姜明看了一晚上，就知道她哪條路線走錯(cuò)了。

這不是正常人。

她想起姜明被挖出來(lái)那天，身上那些傷。后腦勺那道最重，看著像是鈍器砸的。

什么樣的人，會(huì)被砸了后腦勺**，還能活過(guò)來(lái)？

她想起第一天晚上，姜明睡在沙發(fā)上。半夜她起來(lái)上廁所，看見(jiàn)他沒(méi)睡，盯著天花板發(fā)呆。她問(wèn)怎么了，他說(shuō)沒(méi)什么，就是覺(jué)得身體里有什么東西在動(dòng)，睡不著。

她當(dāng)時(shí)以為他傷還沒(méi)好，沒(méi)在意。

現(xiàn)在想起來(lái)，那句話好像不是那個(gè)意思。

黃婷婷站在那兒，腦子里轉(zhuǎn)了很多事。

姜明喝完粥，把碗洗了，抬頭看她：“不上學(xué)？要遲到了。”

黃婷婷回過(guò)神，抓起書(shū)包往外跑。跑到門(mén)口又停住，回頭說(shuō)：“晚上回來(lái)你繼續(xù)教我。”

姜明點(diǎn)頭。

門(mén)關(guān)上了。

他站在廚房里，擦干手上的水，看著窗外。

陽(yáng)光很好。樓下有小孩在跑。遠(yuǎn)處有高樓，有車(chē)流，有普通人過(guò)著普通日子。

他忽然想：我是什么人？

不知道。

但他知道一件事：那個(gè)教他《黃帝內(nèi)經(jīng)》的人，那個(gè)在他身上點(diǎn)了幾下的人，一定很厲害。

只是他想不起來(lái)那人是誰(shuí)了。

晚上黃婷婷回來(lái)的時(shí)候，帶了一本新的書(shū)。

《源能修煉基礎(chǔ)教程》，高中版。

她把書(shū)往姜明手里一塞：“給你。我明天開(kāi)始教你高中內(nèi)容。等你學(xué)完了，我看看我能不能也沾沾光?！?br>
姜明看著那本書(shū)，沒(méi)說(shuō)話。

黃婷婷湊過(guò)來(lái)，壓低聲音：“你老實(shí)告訴我，你是不是以前練過(guò)？很高那種？”

姜明想了想，說(shuō)：“我不知道?！?br>
“那你怎么知道經(jīng)脈順序不對(duì)？”

“就是感覺(jué)?！?br>
黃婷婷盯著他，忽然笑了。

“行，感覺(jué)就感覺(jué)?！彼f(shuō)，“反正你是被我挖出來(lái)的，你會(huì)的都得教我。公平吧？”

姜明看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

窗外，破軍星又亮了一點(diǎn)。

姜明偶爾抬頭看見(jiàn)那顆星星，心里會(huì)有一瞬間的恍惚。

好像那顆星星在叫他。

但也就是一瞬間。低頭看書(shū)的時(shí)候，就忘了。

他想，等想起來(lái)再說(shuō)吧。

現(xiàn)在，先把黃婷婷教會(huì)。