了公交，周尋轉(zhuǎn)身往書店走。他要打工到九點(diǎn)，然后回家繼續(xù)學(xué)習(xí)。
時(shí)間像被擰緊的發(fā)條。周尋的日常變成：五點(diǎn)起床背單詞，白天上課，放學(xué)補(bǔ)課，打工，學(xué)習(xí)到凌晨。每天睡不足五小時(shí)。
但他進(jìn)步明顯。一周后，蘇曉雨給他做了套測(cè)試卷，數(shù)學(xué)提到了105分。
“不錯(cuò)，有進(jìn)步?！碧K曉雨難得夸人，“但你其他科呢？理綜也很差吧？”
“物理化學(xué)還行，生物一塌糊涂?！敝軐だ蠈?shí)交代。
“那我給你找個(gè)幫手。”蘇曉雨說，“我閨蜜李薇，生物年級(jí)第一，我讓她幫你補(bǔ)生物。”
“這……太麻煩了吧？”
“不麻煩，她欠我個(gè)人情。”
第二天，李薇加入了補(bǔ)課小組。她是個(gè)活潑的女生，短發(fā)，眼睛很大。
“你就是周尋啊，久仰大名?！崩钷毙ξ模奥犝f你特別會(huì)哄女生開心，是不是真的？”
周尋笑：“那得看是哄哪個(gè)女生。”
“油嘴滑舌?！崩钷迸乃幌拢安贿^看在你長(zhǎng)得帥的份上，我認(rèn)真教你。先說好，我要求嚴(yán)格，你要是敢走神，我就用筆**?！?br>“遵命，***。”
三人小組正式成立。每天放學(xué)，圖書館三樓那個(gè)靠窗的位置，成了他們的固定據(jù)點(diǎn)。
周尋的進(jìn)步速度讓蘇曉雨和李薇都驚訝。他記憶力好，理解力強(qiáng)，一旦開竅，進(jìn)步飛快。更重要的是，他特別能堅(jiān)持——再難的題，做十遍不會(huì)，就做二十遍。
一個(gè)月后的月考，周尋考了485分，年級(jí)排名189。
進(jìn)步了58名，但離前十還很遠(yuǎn)。
“繼續(xù)努力?！碧K曉雨說。
“嗯?！?br>**章 陳浩的報(bào)復(fù)
陳浩發(fā)現(xiàn)周尋真在拼命學(xué)習(xí)，而且有蘇曉雨幫忙，危機(jī)感越來越強(qiáng)。
他不能讓周尋贏，否則面子丟盡了。
于是，他開始了各種小動(dòng)作。
周一，周尋的自行車胎被扎了，只能跑著去學(xué)校，遲到被罰站。
周二，他的作業(yè)本不翼而飛，被老師批評(píng)。
周三，更過分了——有人在他的課桌里放了只死老鼠。
周尋看著那只老鼠，沉默了幾秒，然后做了一件讓全班震驚的事——
他戴上手套，用紙巾包好老鼠，走到講臺(tái)，對(duì)班主任說：“老師，我課桌里發(fā)現(xiàn)一只老鼠，可能是有同學(xué)惡作劇