友，頭像都是默認(rèn)的灰色。有一個(gè)叫方致遠(yuǎn)的，備注是“本科同屆，不同專(zhuān)業(yè)”。
加了三年多，我們一句話都沒(méi)聊過(guò)。
我把手機(jī)收起來(lái)，回實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)干活。
晚上十一點(diǎn)，周浩然發(fā)了一條新的朋友圈。是獎(jiǎng)學(xué)金到賬的截圖，三萬(wàn)塊。
“感謝學(xué)校！請(qǐng)大家吃飯！”
我劃掉那條朋友圈，關(guān)了燈，回宿舍。
3.
研三開(kāi)學(xué)，保研名額開(kāi)始報(bào)名。
周建明在組會(huì)上說(shuō)：“今年我們組有兩個(gè)保研名額，浩然肯定是一個(gè)?！?br>他看著我：“知遙，你也可以報(bào)，但綜測(cè)分你要注意一下，你的排名可能不夠?！?br>我說(shuō)：“周老師，我綜測(cè)是年級(jí)第三?！?br>他皺了皺眉：“是嗎？我記得你沒(méi)那么高。”
“成績(jī)單在這里?！蔽野咽謾C(jī)遞過(guò)去。
他看了一眼，說(shuō)：“哦，那可能是我記錯(cuò)了。但是知遙，綜測(cè)分只是一方面，還要看科研成果。你的一作論文太少了?！?br>一作論文。
我的一作被改成了周浩然的一作，這件事全組都知道。
我說(shuō)：“好的，我知道了?！?br>組會(huì)散了，我收拾東西準(zhǔn)備走。周浩然叫住我。
“師姐，你也想保研??？”
我說(shuō)是。
他笑了笑：“那我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了？不過(guò)師姐放心，我會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的?！?br>我沒(méi)回答。
公平。
他用我調(diào)試的設(shè)備，發(fā)我寫(xiě)的論文，拿我的獎(jiǎng)學(xué)金，然后跟我說(shuō)公平競(jìng)爭(zhēng)。
回到宿舍，室友問(wèn)我組會(huì)怎么樣。
我說(shuō)還行。
她看著我：“林知遙，你怎么總是這樣？”
“哪樣？”
“什么都說(shuō)好，什么都說(shuō)還行?！彼龂@了口氣，“你不生氣嗎？”
我說(shuō)不生氣。
她走過(guò)來(lái)，按住我的肩膀：“你成績(jī)比他好，能力比他強(qiáng)，憑什么什么都讓著他？”
“因?yàn)樗迨迨俏覍?dǎo)師?！?br>她沉默了。
“我忍到畢業(yè)就好了?！蔽艺f(shuō)，“周建明會(huì)給我寫(xiě)推薦信的，他說(shuō)過(guò)?！?br>“你信嗎？”
我沒(méi)回答。
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)畢業(yè)典禮上，周建明握著我的手說(shuō)：“知遙，感謝你這三年為課題組的付出?！?br>然后他轉(zhuǎn)身，把我的***遞給了周浩然。
我從夢(mèng)里驚醒，天已經(jīng)亮了。
打開(kāi)手機(jī)，有一條新消息。是一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的：“林同學(xué)你好