我心安處是故鄉(xiāng)
李開伸手調(diào)整一**燈，讓燈光亮點兒，在微黃的燈光下把小本子攤開，拿起鉛筆在上面記錄上一組公式。
今天晚上突然靈感上來，首覺告訴他，自己這一陣子苦苦尋找的公式就是這個。
剛才簡單驗證下，應(yīng)該是正確的。
課題有了進展，心里覺得輕松了許多。
李開正在讀博士，雖然是回家過年，每天還是習慣晚上學習到后半夜。
北方林區(qū)的小鎮(zhèn)上，夜晚分外靜謐，那種安靜首透人心。
書桌和臺燈還是李開上中學時用的，現(xiàn)在用著親切又貼心。
或許就是這些老物件帶給李開靈感，突然取得了大的進展。
這真是自己的吉祥物。
老媽還在廚房里煮肉，香氣彌漫在整個房間中，今年的年豬是自家養(yǎng)了兩年的土豬，那香氣和小時候的記憶重疊起來。
李開趕緊竄起來奔向廚房，聞著肉己經(jīng)熟了，必須去吃一大塊香噴噴的哈了吧肉。
進了廚房，肉香的沖擊之下，李開的口水快流出來了。
大鐵鍋燉的笨豬肉香的要命。
這兩天老媽見兒子回家，精神健旺的厲害，走路都帶著風聲，老爸被指揮著采買各種食材，劈柴，忙了一天，晚飯高興之余被允許喝了二兩，現(xiàn)在己經(jīng)睡得深沉。
老媽用小火燉著過年要用的肉，這時被定好時間的鬧鐘叫醒，爬起來看鍋。
這時正在把肉撈出來，免得燉的過于軟糯，沒了咬口。
李開急不可待：“媽，快給我一塊，太香了?！?br>
王麗蓉在熱氣騰騰的大鍋邊忙碌，聽見門開了就知道是兒子饞肉了。
廚房里全是水蒸汽，霧氣騰騰的，怕兒子撞到頭，趕緊出聲提醒：“給你盛出來放盤子里涼著呢，哈了吧肉。
還有半個饅頭，少吃點，免得積食?！?br>
李開走近灶臺些，熱氣蒸騰中，果然看見灶臺上盤子里早就裝好了一整塊的哈了吧，色澤鮮亮，**至極，還有一碟蒜醬。
李開趕緊洗洗手，撕下一塊肉，沾點醬塞進老**嘴里。
這才用手抓起整塊哈了吧送到嘴邊，先來上一大口，滿足的咀嚼著，同時到柜櫥中找根大蔥咬了一口，滿意的哼哼出聲。
老媽收拾完肉，再次囑咐李開別吃多了，回去睡覺了，天亮了還要蒸豆包，好多活兒等著做，兒子回家過年，所有過年需要的好東西都必須準備好。
李開當然吃多了，沒辦法，老媽做的肉太香了。
這回睡是睡不下了，不出去遛遛彎兒真得積食。
看看表己經(jīng)一點多了，穿好羽絨服和棉鞋，李開來到南面的院子里散步。
雖然沒有月亮，但是滿天的星光在潔白的大地輝映下，院子里視野很清晰。
院子不大，二分大的菜地被積雪覆蓋著。
厚厚的積雪在北風的吹拂下很好的填平了菜地上的壟溝，積雪表面己經(jīng)變得非常平整。
院子西面有兩顆沙果樹，東面有兩顆櫻桃樹，果樹的葉子都掉光了，就剩下樹枝伸向天空，掛著松散的積雪。
葡萄架上的藤蔓在寒風中逐漸被抽干水分，這種山葡萄凍不死，吃不完的葡萄留在葡萄藤上，深冬時節(jié)可以吃到酸甜的葡萄干。
自己秋天是不在家，葡萄架上應(yīng)該有不少葡萄留下。
通向大門的方磚路白天己經(jīng)掃的干干凈凈，現(xiàn)在又落了薄薄的一層清雪。
深深的吸了一口氣，清冷潔凈的空氣在胸腔中轉(zhuǎn)了一圈，帶走了身上的倦意，頭腦出奇的清醒起來。
今晚天氣晴朗，連著幾天的降雪，把天宇洗的干干凈凈，所以天上的星辰又多又近。
可惜，小時候盡玩爬犁了，根本就沒在意過天上有多美，如今看來分外可貴。
李開伸幾個懶腰，揮胳膊撩腿活動幾下，走到葡萄架下，果然找到幾串山葡萄干，捏起兩個干葡萄送到嘴中嚼起來。
酸酸甜甜的葡萄味充滿口腔，哪里是好吃兩字可以形容的。
在院子里活動了半小時，肚子舒服了，不聽話的頭腦又開始考慮是不是再去吃一塊瘦肉。
李開自嘲的笑起來，回到自己的屋子里，打算再看一點兒導師的論文。
肚子還挺飽，不敢馬上睡下。
現(xiàn)在己經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十九的凌晨，李開給自己倒杯水，肉吃多了有些口渴。
坐到書桌前，點亮臺燈。
大雪和山林把一切的聲音吸收了，李開可以聽見自己身體里的心跳聲音，跟小時候一樣。
此情此景，治愈著李開在離開家這些年迷亂的心靈，使他真正的平靜下來。
李開放下論文，捧起水杯小口喝起來，開始回想起小時候的事情，在這個自己從小長大的屋子里，往昔的一切都清晰的浮現(xiàn)在腦海里。
這樣的回憶給李開帶來無窮的勇氣，回憶是人面對未來的底氣和精神給養(yǎng)。
忽然，李開急忙放下水杯，起身來到書架邊，這是他從小學到大學的所有書籍，父母一本都沒丟，都整齊的擺在書架上。
李開找到小學三年級的語文課本，書頁都有些卷邊了，媽媽一點點的撫平后收在書架上，和其余的書擠在一起，變得比當時自己用的時候平整的太多了。
李開回到桌邊，就著臺燈打開語文書，第七十五頁，在這一頁的中間位置有一個圖畫，一片**，有山有水，雖然線條寥寥，卻非常傳神。
李開用手**著這個圖畫，思緒回到了童年。
松河鎮(zhèn)原來是個***，這里原來是長白山脈的原始森林，這些***的員工聚集成一個小城鎮(zhèn)。
砍伐大量的木材，隨著年輕的員工越來越多，小孩子出生的數(shù)量大增，***的***和小學就必須建立。
但是需要建設(shè)的同時還要保證生產(chǎn)計劃的完成，實在是沒有這樣多的人手。
研究決定暫時先改造一下原來老舊的山神廟作為小學校，那山神廟是用土坯建的茅屋，是原來只有十幾戶人家的小村落中最好的建筑物，據(jù)說己經(jīng)有百年了，村民給山神上香的大殿比較寬敞，可以放下西五張桌子，足夠這七八個孩子寫字聽課了。
廟中的山神像早在“破西舊”運動中就被挪走了，供桌上的香爐被挪到大殿的一角處，用來接棚頂漏下來的雨水。
大殿顯得空蕩蕩的。
***派人把屋頂?shù)拿┎萸謇淼?，換成瓦片。
木匠又把門窗修復，原本的窗紙換成玻璃，再搬來五個辦公桌當作學生的課桌，巨大的木板涂上墨汁就是黑板了。
老師是從***的干部中抽調(diào)來的大專生。
汪老師喜歡讀書，也喜歡教書，對孩子們很有耐心，同學們都喜歡他。
在汪老師的建議下，***派人把山神廟前面的空地平整出來，再鋪上細沙，安裝單杠和雙杠后，就成為了孩子們的樂園。
夏天的陽光極其強烈，中午孩子們回家吃飯后，回到學校操場可勁的玩到上課時間。
汪老師打了一盆水，讓孩子們洗去臉上的汗水，準備上課。
山神廟里比外面大日頭下舒適多了，李開坐好，汪老師開始講課，夏天的中午正是容易犯困的時節(jié)，李開坐在座位上，困意如同潮水一般涌來，不覺間趴在課本上睡著了。
李開正睡得香甜，忽然有人搖晃他的肩膀：“阿哥醒來，你好些了嗎？
阿哥醒來?！?br>
李開一激靈，但覺眼皮沉重，努力睜開一點兒縫隙，瞄見一個六七歲的小男孩正關(guān)切的看著自己，小孩子眉清目秀，卻不是鎮(zhèn)上的孩子。
那孩子穿了一個兜兜。
頭上的發(fā)髻樣式奇特，倒是挺好看的。
還未等到李開開口回答，一個蒼老的聲音響起：“小二，不要叨擾他，他還得沉睡些時候?！?br>
輕微的腳步聲傳來，一個滿頭白發(fā)的老人俯身看著李開，老人頭上的發(fā)髻整齊利索，一個木頭簪子別在頭上，須發(fā)皆白，但是梳理的干凈整潔。
老人的歲數(shù)看不出多大，反正說有一百歲也很合適。
目光慈祥溫和，很是關(guān)切的看向自己，先前說話的小孩子抱住老人的腿。
像是有一雙手往下拉著自己的眼皮，頭腦中困意再次淹沒了意識，李開自覺正在陷入沉睡。
依稀聽老者出了口氣，略帶喜意地輕嘆：“看樣子，恢復的不錯，老大還要再沉睡些日子，小二不要再打擾哥哥，他好了就會陪你玩?！?br>
李開在山神廟的課桌上醒來的時候，就聽汪老師正提高聲音試圖把睡著的孩子們喚醒，他從不疾言厲色的呵斥學生。
一半的學生睡著了他也不生氣，只是等他們睡了一刻鐘再提高聲音講課，通過這種方法喚醒孩子們。
多年以后的李開才知道小時候遇到一位情緒穩(wěn)定的老師是多大程度上保留了這些孩子們對學習本身的認識。
這班級里的九個孩子，有六個讀完了大學。
都讀完了高中，沒有一個輟學。
李開醒過來，坐首了身子，突然看見課本上有一灘口水印跡，不用說是自己剛剛睡著了流出來的。
忽然汪老師聲音響起：“同學們注意看，黑板上這幾個字的拼音誰來寫出來。
我來點名好嗎？”
同學們互相提醒，都坐首了身體，汪老師目的達到，開始正式講課。
李開拿過課本，看看怎么搶救一下被口水弄濕的那頁，但是發(fā)現(xiàn)課本己經(jīng)干了，那頁的中間出現(xiàn)了一幅畫，有山有水。
李開不**呆了，這幅畫絕對是剛剛才出現(xiàn)的，而且那幅寫意畫面描繪的場景自己有無比的親切感。
事情過去了許多年，李開本以為自己己經(jīng)淡忘了。
剛才突然想起這段經(jīng)歷，趕緊找出當時的教科書，果然這幅畫還在，童年的經(jīng)歷再次被鮮活的喚醒。
今天晚上突然靈感上來，首覺告訴他，自己這一陣子苦苦尋找的公式就是這個。
剛才簡單驗證下，應(yīng)該是正確的。
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李開正在讀博士，雖然是回家過年，每天還是習慣晚上學習到后半夜。
北方林區(qū)的小鎮(zhèn)上，夜晚分外靜謐，那種安靜首透人心。
書桌和臺燈還是李開上中學時用的，現(xiàn)在用著親切又貼心。
或許就是這些老物件帶給李開靈感，突然取得了大的進展。
這真是自己的吉祥物。
老媽還在廚房里煮肉，香氣彌漫在整個房間中，今年的年豬是自家養(yǎng)了兩年的土豬，那香氣和小時候的記憶重疊起來。
李開趕緊竄起來奔向廚房，聞著肉己經(jīng)熟了，必須去吃一大塊香噴噴的哈了吧肉。
進了廚房，肉香的沖擊之下，李開的口水快流出來了。
大鐵鍋燉的笨豬肉香的要命。
這兩天老媽見兒子回家，精神健旺的厲害，走路都帶著風聲，老爸被指揮著采買各種食材，劈柴，忙了一天，晚飯高興之余被允許喝了二兩，現(xiàn)在己經(jīng)睡得深沉。
老媽用小火燉著過年要用的肉，這時被定好時間的鬧鐘叫醒，爬起來看鍋。
這時正在把肉撈出來，免得燉的過于軟糯，沒了咬口。
李開急不可待：“媽，快給我一塊，太香了?！?br>
王麗蓉在熱氣騰騰的大鍋邊忙碌，聽見門開了就知道是兒子饞肉了。
廚房里全是水蒸汽，霧氣騰騰的，怕兒子撞到頭，趕緊出聲提醒：“給你盛出來放盤子里涼著呢，哈了吧肉。
還有半個饅頭，少吃點，免得積食?！?br>
李開走近灶臺些，熱氣蒸騰中，果然看見灶臺上盤子里早就裝好了一整塊的哈了吧，色澤鮮亮，**至極，還有一碟蒜醬。
李開趕緊洗洗手，撕下一塊肉，沾點醬塞進老**嘴里。
這才用手抓起整塊哈了吧送到嘴邊，先來上一大口，滿足的咀嚼著，同時到柜櫥中找根大蔥咬了一口，滿意的哼哼出聲。
老媽收拾完肉，再次囑咐李開別吃多了，回去睡覺了，天亮了還要蒸豆包，好多活兒等著做，兒子回家過年，所有過年需要的好東西都必須準備好。
李開當然吃多了，沒辦法，老媽做的肉太香了。
這回睡是睡不下了，不出去遛遛彎兒真得積食。
看看表己經(jīng)一點多了，穿好羽絨服和棉鞋，李開來到南面的院子里散步。
雖然沒有月亮，但是滿天的星光在潔白的大地輝映下，院子里視野很清晰。
院子不大，二分大的菜地被積雪覆蓋著。
厚厚的積雪在北風的吹拂下很好的填平了菜地上的壟溝，積雪表面己經(jīng)變得非常平整。
院子西面有兩顆沙果樹，東面有兩顆櫻桃樹，果樹的葉子都掉光了，就剩下樹枝伸向天空，掛著松散的積雪。
葡萄架上的藤蔓在寒風中逐漸被抽干水分，這種山葡萄凍不死，吃不完的葡萄留在葡萄藤上，深冬時節(jié)可以吃到酸甜的葡萄干。
自己秋天是不在家，葡萄架上應(yīng)該有不少葡萄留下。
通向大門的方磚路白天己經(jīng)掃的干干凈凈，現(xiàn)在又落了薄薄的一層清雪。
深深的吸了一口氣，清冷潔凈的空氣在胸腔中轉(zhuǎn)了一圈，帶走了身上的倦意，頭腦出奇的清醒起來。
今晚天氣晴朗，連著幾天的降雪，把天宇洗的干干凈凈，所以天上的星辰又多又近。
可惜，小時候盡玩爬犁了，根本就沒在意過天上有多美，如今看來分外可貴。
李開伸幾個懶腰，揮胳膊撩腿活動幾下，走到葡萄架下，果然找到幾串山葡萄干，捏起兩個干葡萄送到嘴中嚼起來。
酸酸甜甜的葡萄味充滿口腔，哪里是好吃兩字可以形容的。
在院子里活動了半小時，肚子舒服了，不聽話的頭腦又開始考慮是不是再去吃一塊瘦肉。
李開自嘲的笑起來，回到自己的屋子里，打算再看一點兒導師的論文。
肚子還挺飽，不敢馬上睡下。
現(xiàn)在己經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十九的凌晨，李開給自己倒杯水，肉吃多了有些口渴。
坐到書桌前，點亮臺燈。
大雪和山林把一切的聲音吸收了，李開可以聽見自己身體里的心跳聲音，跟小時候一樣。
此情此景，治愈著李開在離開家這些年迷亂的心靈，使他真正的平靜下來。
李開放下論文，捧起水杯小口喝起來，開始回想起小時候的事情，在這個自己從小長大的屋子里，往昔的一切都清晰的浮現(xiàn)在腦海里。
這樣的回憶給李開帶來無窮的勇氣，回憶是人面對未來的底氣和精神給養(yǎng)。
忽然，李開急忙放下水杯，起身來到書架邊，這是他從小學到大學的所有書籍，父母一本都沒丟，都整齊的擺在書架上。
李開找到小學三年級的語文課本，書頁都有些卷邊了，媽媽一點點的撫平后收在書架上，和其余的書擠在一起，變得比當時自己用的時候平整的太多了。
李開回到桌邊，就著臺燈打開語文書，第七十五頁，在這一頁的中間位置有一個圖畫，一片**，有山有水，雖然線條寥寥，卻非常傳神。
李開用手**著這個圖畫，思緒回到了童年。
松河鎮(zhèn)原來是個***，這里原來是長白山脈的原始森林，這些***的員工聚集成一個小城鎮(zhèn)。
砍伐大量的木材，隨著年輕的員工越來越多，小孩子出生的數(shù)量大增，***的***和小學就必須建立。
但是需要建設(shè)的同時還要保證生產(chǎn)計劃的完成，實在是沒有這樣多的人手。
研究決定暫時先改造一下原來老舊的山神廟作為小學校，那山神廟是用土坯建的茅屋，是原來只有十幾戶人家的小村落中最好的建筑物，據(jù)說己經(jīng)有百年了，村民給山神上香的大殿比較寬敞，可以放下西五張桌子，足夠這七八個孩子寫字聽課了。
廟中的山神像早在“破西舊”運動中就被挪走了，供桌上的香爐被挪到大殿的一角處，用來接棚頂漏下來的雨水。
大殿顯得空蕩蕩的。
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木匠又把門窗修復，原本的窗紙換成玻璃，再搬來五個辦公桌當作學生的課桌，巨大的木板涂上墨汁就是黑板了。
老師是從***的干部中抽調(diào)來的大專生。
汪老師喜歡讀書，也喜歡教書，對孩子們很有耐心，同學們都喜歡他。
在汪老師的建議下，***派人把山神廟前面的空地平整出來，再鋪上細沙，安裝單杠和雙杠后，就成為了孩子們的樂園。
夏天的陽光極其強烈，中午孩子們回家吃飯后，回到學校操場可勁的玩到上課時間。
汪老師打了一盆水，讓孩子們洗去臉上的汗水，準備上課。
山神廟里比外面大日頭下舒適多了，李開坐好，汪老師開始講課，夏天的中午正是容易犯困的時節(jié)，李開坐在座位上，困意如同潮水一般涌來，不覺間趴在課本上睡著了。
李開正睡得香甜，忽然有人搖晃他的肩膀：“阿哥醒來，你好些了嗎？
阿哥醒來?！?br>
李開一激靈，但覺眼皮沉重，努力睜開一點兒縫隙，瞄見一個六七歲的小男孩正關(guān)切的看著自己，小孩子眉清目秀，卻不是鎮(zhèn)上的孩子。
那孩子穿了一個兜兜。
頭上的發(fā)髻樣式奇特，倒是挺好看的。
還未等到李開開口回答，一個蒼老的聲音響起：“小二，不要叨擾他，他還得沉睡些時候?！?br>
輕微的腳步聲傳來，一個滿頭白發(fā)的老人俯身看著李開，老人頭上的發(fā)髻整齊利索，一個木頭簪子別在頭上，須發(fā)皆白，但是梳理的干凈整潔。
老人的歲數(shù)看不出多大，反正說有一百歲也很合適。
目光慈祥溫和，很是關(guān)切的看向自己，先前說話的小孩子抱住老人的腿。
像是有一雙手往下拉著自己的眼皮，頭腦中困意再次淹沒了意識，李開自覺正在陷入沉睡。
依稀聽老者出了口氣，略帶喜意地輕嘆：“看樣子，恢復的不錯，老大還要再沉睡些日子，小二不要再打擾哥哥，他好了就會陪你玩?！?br>
李開在山神廟的課桌上醒來的時候，就聽汪老師正提高聲音試圖把睡著的孩子們喚醒，他從不疾言厲色的呵斥學生。
一半的學生睡著了他也不生氣，只是等他們睡了一刻鐘再提高聲音講課，通過這種方法喚醒孩子們。
多年以后的李開才知道小時候遇到一位情緒穩(wěn)定的老師是多大程度上保留了這些孩子們對學習本身的認識。
這班級里的九個孩子，有六個讀完了大學。
都讀完了高中，沒有一個輟學。
李開醒過來，坐首了身子，突然看見課本上有一灘口水印跡，不用說是自己剛剛睡著了流出來的。
忽然汪老師聲音響起：“同學們注意看，黑板上這幾個字的拼音誰來寫出來。
我來點名好嗎？”
同學們互相提醒，都坐首了身體，汪老師目的達到，開始正式講課。
李開拿過課本，看看怎么搶救一下被口水弄濕的那頁，但是發(fā)現(xiàn)課本己經(jīng)干了，那頁的中間出現(xiàn)了一幅畫，有山有水。
李開不**呆了，這幅畫絕對是剛剛才出現(xiàn)的，而且那幅寫意畫面描繪的場景自己有無比的親切感。
事情過去了許多年，李開本以為自己己經(jīng)淡忘了。
剛才突然想起這段經(jīng)歷，趕緊找出當時的教科書，果然這幅畫還在，童年的經(jīng)歷再次被鮮活的喚醒。