青春的科技
轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)冰冷地躺在檔案袋里。
林小玄站在臨江中學(xué)門(mén)口,陽(yáng)光刺得她皮膚發(fā)麻。
特殊教育學(xué)校的寧?kù)o被拋在身后,換來(lái)這個(gè)喧囂的普通高中。
電磁過(guò)敏癥像個(gè)無(wú)形的囚籠,將她驅(qū)逐至此。
她需要一個(gè)避難所。
圖書(shū)館閣樓,塵埃與舊書(shū)氣味混合的地方,或許是唯一選擇。
她拖著一個(gè)沉重的帆布包,里面是改裝防輻射服的全部家當(dāng)。
鉛箔、銀線(xiàn)、微型電路板,還有一些叫不出名字的零件。
閣樓窗戶(hù)漏進(jìn)條狀的光,切割著飛舞的灰塵。
她鋪開(kāi)那件銀灰色的連體服,像解剖般小心翼翼拆開(kāi)內(nèi)襯。
每一根銀線(xiàn)都需要精確接入微型***。
汗水浸濕了額發(fā),黏在皮膚上,帶來(lái)一陣細(xì)微的刺痛。
手腕上的檢測(cè)儀數(shù)值輕微波動(dòng),提醒她周遭無(wú)處不在的電磁波。
必須快點(diǎn)。
改造這件衣服是她在這里生存下去的唯一屏障。
一個(gè)黑影籠罩了門(mén)口。
程野皺著眉,看著閣樓角落里這個(gè)鬼鬼祟祟的身影。
還有她手邊那個(gè)閃爍著微弱指示燈的黑色方盒。
“喂,你在干什么?!?br>
聲音不高,卻帶著一股理所當(dāng)然的質(zhì)問(wèn)。
林小玄猛地抬頭,手中的鑷子差點(diǎn)掉落。
她看清來(lái)人,是隔壁班那個(gè)據(jù)說(shuō)成績(jī)很好的男生。
他的校服很整潔,不像她,總帶著點(diǎn)狼狽。
“我在……”她想解釋?zhuān)瑓s不知從何說(shuō)起。
電磁過(guò)敏癥這種事,聽(tīng)起來(lái)就像天方夜譚。
程野走近幾步,視線(xiàn)落在那個(gè)黑色方盒上。
“這是什么?!?br>
“信號(hào)……***?!?br>
林小玄下意識(shí)將盒子往身后藏了藏。
程野的眉頭皺得更緊。
*****?
**臨近,帶這種東西來(lái)學(xué)校。
“學(xué)校不準(zhǔn)帶這個(gè),你想作弊嗎?!?br>
他的語(yǔ)氣帶著確認(rèn)后的不悅。
“不是你想的那樣?!?br>
林小玄試圖辯解,聲音有些急促。
“我需要它。”
“需要它作弊?”
程野打斷她,語(yǔ)氣變得尖銳。
“我沒(méi)有?!?br>
林小玄站起身,擋在自己的工具和半成品防護(hù)服前。
她討厭這種被誤解的感覺(jué),尤其是在這個(gè)陌生的環(huán)境里。
“把它交出來(lái),我去告訴老師?!?br>
程野伸出手。
林小玄握緊了拳頭,指甲嵌進(jìn)掌心。
她不能失去這個(gè)***,它是她抵抗電磁輻射的重要工具。
“我說(shuō)了,不是你想的那樣?!?br>
她的聲音不大,卻透著一股固執(zhí)。
兩人在狹小的閣樓里對(duì)峙,空氣中彌漫著灰塵和緊張。
后來(lái),老師的介入暫時(shí)平息了風(fēng)波,但“作弊裝置”的標(biāo)簽,無(wú)形中貼在了林小玄身上。
她取回了***,卻收獲了更多異樣的打量。
幾天后的物理課。
教室前方的投影儀突然滋滋作響。
屏幕閃爍了幾下,畫(huà)面跳躍不定。
原本的課件消失了,取而代之的是一段模糊不清的錄像。
一個(gè)穿著十年前款式的西裝的男人站在發(fā)布會(huì)臺(tái)上。
**板上巨大的LOGO依稀可辨——陳氏電子。
“……突破性的量子通訊技術(shù)……”男人的聲音斷斷續(xù)續(xù),夾雜著電流雜音。
畫(huà)面撕裂,扭曲,然后驟然中斷。
投影儀恢復(fù)了正常,課件重新顯現(xiàn)。
仿佛剛才只是一場(chǎng)集體幻覺(jué)。
老師拍了拍投影儀外殼,繼續(xù)講課。
“剛才怎么回事?”
“不知道,老設(shè)備了吧?!?br>
后排傳來(lái)竊竊私語(yǔ)。
林小玄坐在靠窗的位置,剛才的畫(huà)面和聲音讓她有些不適。
那種不穩(wěn)定的信號(hào)波動(dòng),比平時(shí)更強(qiáng)烈。
她看向講臺(tái),那個(gè)陳氏電子的標(biāo)志,似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。
放學(xué)后的籃球場(chǎng)。
夏至正在練習(xí)投籃。
汗水順著他的下顎滑落,滴在塑膠場(chǎng)地上。
他起跳,抬臂,壓腕。
動(dòng)作流暢而有力。
籃球劃出一道漂亮的弧線(xiàn)。
然而,就在籃球即將入網(wǎng)的瞬間,似乎有一個(gè)極其短暫的停頓。
大約0.7秒。
球進(jìn)了。
夏至落地,輕輕活動(dòng)了一下右肩。
他的右臂線(xiàn)條流暢,膚色均勻,幾乎看不出與常人有異。
但只有他自己清楚,那條義肢的神經(jīng)信號(hào)傳輸,總存在那微不可察的0.7秒滯后。
這個(gè)延遲,從他裝上義肢那天起就存在。
他早己習(xí)慣了在每次動(dòng)作中提前預(yù)判這0.7秒。
程野站在場(chǎng)邊,手里拿著一瓶礦泉水。
他剛才好像看到了什么。
夏至的動(dòng)作,似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn)不協(xié)調(diào)。
就像投影儀壞掉時(shí)的畫(huà)面卡頓。
他搖甩頭,覺(jué)得自己大概是看錯(cuò)了。
夏至接過(guò)水,擰開(kāi)灌了幾口。
“謝了。”
“沒(méi)事?!?br>
程野看著夏至活動(dòng)自如的右臂。
“你這胳膊,恢復(fù)得真好?!?br>
夏至笑了笑,沒(méi)接話(huà)。
夕陽(yáng)將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
林小玄背著包,從圖書(shū)館走出來(lái),恰好看到這一幕。
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)人群,走向校門(mén)。
口袋里的***沉甸甸的。
這個(gè)新學(xué)校,處處都透著古怪。
林小玄站在臨江中學(xué)門(mén)口,陽(yáng)光刺得她皮膚發(fā)麻。
特殊教育學(xué)校的寧?kù)o被拋在身后,換來(lái)這個(gè)喧囂的普通高中。
電磁過(guò)敏癥像個(gè)無(wú)形的囚籠,將她驅(qū)逐至此。
她需要一個(gè)避難所。
圖書(shū)館閣樓,塵埃與舊書(shū)氣味混合的地方,或許是唯一選擇。
她拖著一個(gè)沉重的帆布包,里面是改裝防輻射服的全部家當(dāng)。
鉛箔、銀線(xiàn)、微型電路板,還有一些叫不出名字的零件。
閣樓窗戶(hù)漏進(jìn)條狀的光,切割著飛舞的灰塵。
她鋪開(kāi)那件銀灰色的連體服,像解剖般小心翼翼拆開(kāi)內(nèi)襯。
每一根銀線(xiàn)都需要精確接入微型***。
汗水浸濕了額發(fā),黏在皮膚上,帶來(lái)一陣細(xì)微的刺痛。
手腕上的檢測(cè)儀數(shù)值輕微波動(dòng),提醒她周遭無(wú)處不在的電磁波。
必須快點(diǎn)。
改造這件衣服是她在這里生存下去的唯一屏障。
一個(gè)黑影籠罩了門(mén)口。
程野皺著眉,看著閣樓角落里這個(gè)鬼鬼祟祟的身影。
還有她手邊那個(gè)閃爍著微弱指示燈的黑色方盒。
“喂,你在干什么?!?br>
聲音不高,卻帶著一股理所當(dāng)然的質(zhì)問(wèn)。
林小玄猛地抬頭,手中的鑷子差點(diǎn)掉落。
她看清來(lái)人,是隔壁班那個(gè)據(jù)說(shuō)成績(jī)很好的男生。
他的校服很整潔,不像她,總帶著點(diǎn)狼狽。
“我在……”她想解釋?zhuān)瑓s不知從何說(shuō)起。
電磁過(guò)敏癥這種事,聽(tīng)起來(lái)就像天方夜譚。
程野走近幾步,視線(xiàn)落在那個(gè)黑色方盒上。
“這是什么?!?br>
“信號(hào)……***?!?br>
林小玄下意識(shí)將盒子往身后藏了藏。
程野的眉頭皺得更緊。
*****?
**臨近,帶這種東西來(lái)學(xué)校。
“學(xué)校不準(zhǔn)帶這個(gè),你想作弊嗎?!?br>
他的語(yǔ)氣帶著確認(rèn)后的不悅。
“不是你想的那樣?!?br>
林小玄試圖辯解,聲音有些急促。
“我需要它。”
“需要它作弊?”
程野打斷她,語(yǔ)氣變得尖銳。
“我沒(méi)有?!?br>
林小玄站起身,擋在自己的工具和半成品防護(hù)服前。
她討厭這種被誤解的感覺(jué),尤其是在這個(gè)陌生的環(huán)境里。
“把它交出來(lái),我去告訴老師?!?br>
程野伸出手。
林小玄握緊了拳頭,指甲嵌進(jìn)掌心。
她不能失去這個(gè)***,它是她抵抗電磁輻射的重要工具。
“我說(shuō)了,不是你想的那樣?!?br>
她的聲音不大,卻透著一股固執(zhí)。
兩人在狹小的閣樓里對(duì)峙,空氣中彌漫著灰塵和緊張。
后來(lái),老師的介入暫時(shí)平息了風(fēng)波,但“作弊裝置”的標(biāo)簽,無(wú)形中貼在了林小玄身上。
她取回了***,卻收獲了更多異樣的打量。
幾天后的物理課。
教室前方的投影儀突然滋滋作響。
屏幕閃爍了幾下,畫(huà)面跳躍不定。
原本的課件消失了,取而代之的是一段模糊不清的錄像。
一個(gè)穿著十年前款式的西裝的男人站在發(fā)布會(huì)臺(tái)上。
**板上巨大的LOGO依稀可辨——陳氏電子。
“……突破性的量子通訊技術(shù)……”男人的聲音斷斷續(xù)續(xù),夾雜著電流雜音。
畫(huà)面撕裂,扭曲,然后驟然中斷。
投影儀恢復(fù)了正常,課件重新顯現(xiàn)。
仿佛剛才只是一場(chǎng)集體幻覺(jué)。
老師拍了拍投影儀外殼,繼續(xù)講課。
“剛才怎么回事?”
“不知道,老設(shè)備了吧?!?br>
后排傳來(lái)竊竊私語(yǔ)。
林小玄坐在靠窗的位置,剛才的畫(huà)面和聲音讓她有些不適。
那種不穩(wěn)定的信號(hào)波動(dòng),比平時(shí)更強(qiáng)烈。
她看向講臺(tái),那個(gè)陳氏電子的標(biāo)志,似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。
放學(xué)后的籃球場(chǎng)。
夏至正在練習(xí)投籃。
汗水順著他的下顎滑落,滴在塑膠場(chǎng)地上。
他起跳,抬臂,壓腕。
動(dòng)作流暢而有力。
籃球劃出一道漂亮的弧線(xiàn)。
然而,就在籃球即將入網(wǎng)的瞬間,似乎有一個(gè)極其短暫的停頓。
大約0.7秒。
球進(jìn)了。
夏至落地,輕輕活動(dòng)了一下右肩。
他的右臂線(xiàn)條流暢,膚色均勻,幾乎看不出與常人有異。
但只有他自己清楚,那條義肢的神經(jīng)信號(hào)傳輸,總存在那微不可察的0.7秒滯后。
這個(gè)延遲,從他裝上義肢那天起就存在。
他早己習(xí)慣了在每次動(dòng)作中提前預(yù)判這0.7秒。
程野站在場(chǎng)邊,手里拿著一瓶礦泉水。
他剛才好像看到了什么。
夏至的動(dòng)作,似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn)不協(xié)調(diào)。
就像投影儀壞掉時(shí)的畫(huà)面卡頓。
他搖甩頭,覺(jué)得自己大概是看錯(cuò)了。
夏至接過(guò)水,擰開(kāi)灌了幾口。
“謝了。”
“沒(méi)事?!?br>
程野看著夏至活動(dòng)自如的右臂。
“你這胳膊,恢復(fù)得真好?!?br>
夏至笑了笑,沒(méi)接話(huà)。
夕陽(yáng)將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
林小玄背著包,從圖書(shū)館走出來(lái),恰好看到這一幕。
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)人群,走向校門(mén)。
口袋里的***沉甸甸的。
這個(gè)新學(xué)校,處處都透著古怪。