冰晶雪蓮------------------------------------------架空世界，請(qǐng)勿對(duì)標(biāo)現(xiàn)實(shí)。，天川一中。?！巴瑢W(xué)們，明天你們就要參加秘境高考了，老師的話想必你們都已經(jīng)聽(tīng)膩了，我今天廢話不多說(shuō)了，在這里老師祝你們前途坦蕩，未來(lái)一片光明！”，黑板下站著的中年男人叫李明，是這個(gè)班級(jí)的班主任，他的話剛說(shuō)完，臺(tái)下的同學(xué)們有的已經(jīng)開(kāi)始掉小珍珠，更有甚者哭的泣不成聲。，不同于其他同學(xué)，他的視線一直在看向窗外。，而是來(lái)自于地球。，由于一場(chǎng)家屬的醫(yī)鬧而被拋來(lái)的手術(shù)刀刺中而死。，才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有死，而是來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。。，但卻多出了一些奇怪的東西。。，他知道了天相誕生于天歷變前，那時(shí)的藍(lán)星還是一片祥和，可突然有一天，天空裂開(kāi)一條縫隙，有不少恐怖的生物降臨于世。，人們發(fā)現(xiàn)自己引以為傲的武器對(duì)這群怪物居然沒(méi)有一丁點(diǎn)用處，頓時(shí)，這片祥和的土地瞬間變得滿目瘡痍。
悲鳴如同刺耳的敲鐘聲一樣，預(yù)示著這顆星球的隕落，最后或許是老天都看不下去了。
天降隕石，被其砸動(dòng)的人類非但沒(méi)有死亡，反而獲得了奇異力量。
于是，人們紛紛跳入隕石坑，他們感受著身體的奇特變化，以及緊握雙拳時(shí)迸發(fā)的力量，一時(shí)間，希望的號(hào)角被吹響。
人們奮起反擊，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)人，無(wú)數(shù)代的努力下，妖族退守神俊山，蠻獸逃入了蠻荒。
因?yàn)檫@種力量是天降隕石而獲得的，人族便給這種奇異力量取名為“天相”。
而后歷經(jīng)千年，人族給了天相境界劃分。
相者，相士，相師，相靈，相王，相皇，相尊，相圣，相帝。
每個(gè)等階相差為10級(jí)，10級(jí)為一星，相師身后會(huì)出現(xiàn)相環(huán)，相環(huán)會(huì)隨著等級(jí)的提升而增加數(shù)量。
妖族和蠻獸。
前者智力超高，精通于法術(shù)神通，而且還能口吐人言和化形，后者智力低下，但**強(qiáng)度與實(shí)力卻是一等一的存在。
林凡現(xiàn)在很苦惱，身為一個(gè)穿越者，他卻并沒(méi)有像前世小說(shuō)中寫的那樣，有系統(tǒng)或者有逆天法器傍身，他什么都沒(méi)有，就連家庭條件都很艱苦。
“好了同學(xué)們，高考加油，下課！”
李明說(shuō)完便快速的離開(kāi)了教室，應(yīng)該是怕同學(xué)們看到他眼角流下的淚珠。
林凡起身與其他同學(xué)一起前往覺(jué)醒臺(tái)，畢竟秘境高考要去指定秘境，不覺(jué)醒出天相那就是去送死。
這也是給覺(jué)醒出一些弱小天相的同學(xué)們一次機(jī)會(huì)，讓他們改成文式的高考的機(jī)會(huì)。
“林江，你等一下?！?br>正要往外走的林江被一道女聲喊住。
他轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)是班花韓雨希。
“你有事嗎？”林江問(wèn)。
“那個(gè)……明天就要高考了，你今晚有時(shí)間嗎？”韓雨希模樣乖巧，聲音細(xì)軟。
一般的同學(xué)面對(duì)這種情況可能已經(jīng)淪陷了，但林江可不是一般人，他當(dāng)即擺手說(shuō)道:“沒(méi)有，一會(huì)覺(jué)醒完天相，我還要買明天高考要用的東西?！?br>“哦，那好吧。”
韓雨希臉上掛上了失落的表情，有些不情愿的離開(kāi)了教室。
一旁還沒(méi)出去的同學(xué)看到這一幕，不禁為林江感到惋惜。
“唉，韓班花都表達(dá)的那么明顯了，林江居然還無(wú)動(dòng)于衷?！?br>“真是的，要是我，我早就付出行動(dòng)了?！?br>“得了吧你倆，人家林江的顏值也是頂級(jí)，班花雖然好看，但也不一定是人家喜歡的類型?！?br>聽(tīng)著身后同學(xué)的議論聲，林江毫不在意的雙手插兜，離開(kāi)了教室。
……
“同學(xué)們，今天是你們最重要的日子，今天覺(jué)醒的天相也會(huì)決定著你們明天的高考，校長(zhǎng)在這里祝你們都能覺(jué)醒出不錯(cuò)的天相，
接下來(lái)，每班按照班級(jí)順序排成方隊(duì)，每五個(gè)人為一組，分批上來(lái)覺(jué)醒天相?！?br>寬闊巨大的覺(jué)醒臺(tái)上，一中的校長(zhǎng)王不可正拿著話筒，喜笑顏開(kāi)的講話。
林江站在5班隊(duì)伍的最后方，他的目光一直盯著覺(jué)醒臺(tái)上懸浮著的覺(jué)醒球。
天相是沒(méi)有品階之差的，萬(wàn)類皆可以修煉，隨著時(shí)間的發(fā)展，人們已經(jīng)把天相劃分為兩類。
一類為動(dòng)植物，一類為冷兵器和其他（筆，墨，紙，硯等……）。
雖然沒(méi)有品階之差，但植物的作戰(zhàn)能力卻遠(yuǎn)不如動(dòng)物和冷兵器，所以，一般覺(jué)醒出植物天相的人修煉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他兩種的。
當(dāng)然，也是有個(gè)別例子。
很快，隨著校長(zhǎng)的話音落下，高三1班的同學(xué)開(kāi)始上臺(tái)覺(jué)醒。
“1班，趙云，覺(jué)醒天相-破膽槍?！?br>“1班，李儒，覺(jué)醒天相-秋墨筆?！?br>“1班，王淑華，覺(jué)醒天相-赤羊。”
“1班，孫小麗，覺(jué)醒天相-雪蝴蝶。”
“1班，韓文，覺(jué)醒天相-萌牛。”
覺(jué)醒臺(tái)上的大屏幕上顯示著五人覺(jué)醒出的天相，林江看著大屏幕，手指戳了戳自己臉蛋，心想:“我又能覺(jué)醒出什么天相呢？”
很快，一批一批的同學(xué)上去，又一批一批的下來(lái)，有人歡喜有人憂，當(dāng)覺(jué)醒出帶有火屬性天相-烈陽(yáng)刀的同學(xué)在那高興的手舞足蹈時(shí)，另一位覺(jué)醒出植物天相-向日葵的同學(xué)卻哭的梨花帶雨。
過(guò)了一會(huì)，輪到5班覺(jué)醒了，林江身前的同學(xué)一個(gè)個(gè)上去，不一會(huì)，就只剩下他們最后一排的五個(gè)人。
“下一組。”
當(dāng)教導(dǎo)主任秋帕雷的聲音再次響起，林江和身旁的四個(gè)同學(xué)緩緩朝覺(jué)醒臺(tái)走去。
面前懸浮著的覺(jué)醒球讓林江的心神頓時(shí)感到一陣放松，又等了片刻，林江還是沒(méi)有等來(lái)系統(tǒng)的降臨，他無(wú)奈一笑，伸出手，開(kāi)始覺(jué)醒天相。
手觸碰到覺(jué)醒球之際，林江突然感覺(jué)全身開(kāi)始變冷，一片雪霜遍布他的周身。
他的腦海中也出現(xiàn)了一朵通體為藍(lán)色，周身還冒著陣陣寒氣和雪花的花朵。
冰晶雪蓮
擦，不會(huì)吧，還真讓我趕上了？
林江看著那朵雪蓮，臉上沒(méi)有半點(diǎn)的喜悅，植物系天相，這還怎么玩？
片刻后，那朵雪蓮周身的寒氣與雪花緩緩消散，與此同時(shí)，他的手背處出現(xiàn)了一道雪蓮印記，那是天相的標(biāo)志，每個(gè)人覺(jué)醒出天相后都會(huì)出現(xiàn)的。
林江臉上一陣烏云，雖然是冰屬性的雪蓮，但總的來(lái)說(shuō)還是一朵花，一朵花能有什么用？
他和其他四位同學(xué)緩緩走**，相較于他，其他四人覺(jué)醒的天相都非常不錯(cuò)，都是冷兵系的天相。
可能這就是作為一個(gè)穿越者的氣運(yùn)吧，委屈自己，造福他人。
回到隊(duì)伍中，林江還在思考，明天該怎么在高考中考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
就在這時(shí)，李明走到了隊(duì)伍前，揮手示意林江以及其他幾個(gè)同樣覺(jué)醒出植物系天相的同學(xué)出來(lái)。
林江離開(kāi)了隊(duì)伍，跟著李明的步伐來(lái)到了一棵大樹(shù)下，他往周圍掃了一眼，發(fā)現(xiàn)其他樹(shù)下也有不少學(xué)生以及他們的班主任。
應(yīng)該都是覺(jué)醒植物系天相的同學(xué)，
林江這樣想著，李明站在幾人面前，臉上掛著微笑，說(shuō)道:“同學(xué)們，你們也不要?dú)怵H，萬(wàn)事都有定數(shù)，植物系天相一樣可以修煉出強(qiáng)者，可為了你們的安全著想……”李明話鋒一轉(zhuǎn)，神色開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，“老師還是建議你們明天放棄秘境高考，參加文考。”
他的話說(shuō)完，除林江以外的其他幾名同學(xué)的臉上都不免露出失落的表情，雖然他們很不甘心，但都不會(huì)拿自己的命開(kāi)玩笑，隨后他們都一一放棄了秘境**轉(zhuǎn)為文考。
李明很想再安慰一下，但他面前的學(xué)生們都已經(jīng)是成年人了，安慰反倒會(huì)呈現(xiàn)反效果，幾位同學(xué)失落的離開(kāi)后，大樹(shù)下就只剩下林江和李明。
李明抬眸看著他，目光有些驚訝，問(wèn)道:“林江，你是怎么想的？”
聞言，林江笑了笑，說(shuō)道:“老師，我還是想?yún)⒓用鼐掣呖?。?br>“可是，你……”
“老師，植物系天相不也出現(xiàn)過(guò)強(qiáng)者嗎，我還是比較喜歡迎難而上?！?a href="/tag/linjiang.html" style="color: #1e9fff;">林江平靜的說(shuō)道，他前世作為一個(gè)醫(yī)生，干的可都是從死神手里搶人的勾當(dāng)，在他的字典里就只有抱怨沒(méi)有放棄。
畢竟工作那么難搞還不能說(shuō)兩句了！
“既然你已經(jīng)決定，老師就不再說(shuō)什么了，但有一點(diǎn)……”李明走到林江身旁，拍了拍他的肩膀，“注意安全?！?br>“嗯，謝謝老師?！?br>林江點(diǎn)頭致謝后，便離開(kāi)了，李明站在原地，雙手背在身后，看著林江的背影，呢喃道:“這小子是怎么長(zhǎng)這么帥的呢？”