時(shí)候，順手幫江敘白帶一份溫?zé)岬呐Ｄ蹋粫?huì)在江敘白睡著的時(shí)候，悄悄幫他擋住照過(guò)來(lái)的陽(yáng)光；會(huì)在課間，跟他分享自己帶的小零食。
江敘白也會(huì)默默記著林嶼的習(xí)慣，幫他占好課間的座位，在他上課走神的時(shí)候，輕輕用手肘碰他一下，提醒他認(rèn)真聽(tīng)講，在他被難題困住的時(shí)候，提前幫他整理好思路。
少年間的情誼，總是來(lái)得純粹又自然。
不知不覺(jué)，兩人成了彼此最親密的同桌，也是校園里，最常并肩走在一起的人。
林嶼漸漸發(fā)現(xiàn)，江敘白并不是真的冷漠，他只是不擅長(zhǎng)表達(dá)，內(nèi)心溫柔又細(xì)膩。他會(huì)默默幫助身邊的人，會(huì)在看到流浪貓的時(shí)候，停下腳步投喂，會(huì)在林嶼心情不好的時(shí)候，安靜地陪在他身邊，不說(shuō)安慰的話(huà)，卻給足了陪伴。
而江敘白也習(xí)慣了身邊有林嶼的存在。
習(xí)慣了他嘰嘰喳喳地跟自己分享日常，習(xí)慣了他干凈溫柔的笑容，習(xí)慣了他身上淡淡的橘子汽水味，習(xí)慣了身邊有這樣一個(gè)小太陽(yáng)，驅(qū)散他生活里的孤寂與陰霾。
他們一起在清晨的教室里早讀，一起在午后的陽(yáng)光下刷題，一起在放學(xué)的路上，踩著夕陽(yáng)慢慢走，聊著學(xué)習(xí)，聊著未來(lái)，聊著那些不著邊際的夢(mèng)想。
蟬鳴不止的盛夏，少年并肩的身影，成了育英中學(xué)里，最溫柔的風(fēng)景。
只是那時(shí)的林嶼不知道，江敘白看似光鮮耀眼的生活下，藏著不為人知的苦楚；江敘白也不知道，總是笑容燦爛的林嶼，心里也壓著沉甸甸的心事。
他們都在對(duì)方面前，藏起了自己的狼狽與脆弱，只把最陽(yáng)光、最堅(jiān)強(qiáng)的一面，展現(xiàn)給彼此。
第二章 隱秘心事，各自煎熬
高二的日子，緊張又平淡，轉(zhuǎn)眼就到了深秋。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，香樟樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，風(fēng)一吹，就簌簌往下落，校園里多了幾分蕭瑟的氣息。
林嶼的心情，也像這天氣一樣，越來(lái)越沉。
他家里出了事。
父親投資失敗，不僅賠光了家里所有的積蓄，還欠了一大筆外債。那段時(shí)間，家里每天都充斥著父母的爭(zhēng)吵聲，摔東西的聲音，還有催債人上門(mén)的吵鬧聲。
曾經(jīng)溫馨和睦的家，變得支離破碎。
每天放學(xué)回家，面對(duì)的不是溫暖的飯菜，而是冰冷的氛圍和