糊，被組長(zhǎng)談過很多次?！?br>“但是她會(huì)來事，成績(jī)好，學(xué)校舍不得放過這個(gè)優(yōu)秀骨干?！?br>“后來估計(jì)被約談多了，就主動(dòng)辭職了。”
我連忙追問有沒有證據(jù)，對(duì)方發(fā)來一張朋友圈的截圖，時(shí)間是兩年前的。
配文是孩子們今天又勇敢表白了，期待你們結(jié)婚，多生幾個(gè)孩子組建小家庭。
我光是去想象她教孩子情愛的場(chǎng)景就受不了了。
我再次去找校長(zhǎng)，剛好林老師也在。
我把這張截圖推到他們面前，壓著怒火說明原委。
“我真的不是反復(fù)來學(xué)校鬧事，林老師的教育方式在上一所學(xué)校就被批評(píng)過了，這根本就不是正常的情感教育?！?br>校長(zhǎng)眉頭微蹙，先是看向林老師，轉(zhuǎn)頭對(duì)我依舊客氣。
“家長(zhǎng)，我理解你的擔(dān)憂。可林老師的成績(jī)口碑都很好，朋友圈畢竟是私人動(dòng)態(tài)，外人看了難免斷章取義，沒必要上綱上線?！?br>我急忙反駁，把林老師在上一所學(xué)校的事說了出來。
校長(zhǎng)聽完，態(tài)度依舊偏向林老師，說會(huì)讓她注意分寸的。
林老師哽咽著道歉，眼淚簌簌往下掉。
“對(duì)不起，我只是太喜歡孩子，沒把握好分寸，我愿意辭職，不給大家添麻煩。”
不管我說什么，校長(zhǎng)都只會(huì)挽留她，勸我退讓，我感覺全身無力。
離開學(xué)校后，我第一時(shí)間就想聯(lián)系念念媽媽，和她一起想辦法。
可還沒等我點(diǎn)開對(duì)話框，林老師就在家長(zhǎng)群發(fā)了條信息。
“很抱歉各位家長(zhǎng)，因?yàn)槲业难孕凶屇澄粙寢尭械綐O度不舒服，反復(fù)來學(xué)校投訴我，我已經(jīng)提交了離職申請(qǐng)，以后沒辦法再陪著孩子們了?！?br>因?yàn)槲抑暗乃叫?，大家都已?jīng)知道這個(gè)有意見的家長(zhǎng)是我了。
“把這么好的老師逼走，佑佑?jì)屇愫荛_心嗎？”
“自己家孩子教不好，別影響我家孩子讀書?！?br>“林老師，孩子們就喜歡你，不要被誣陷了。”
我手抖著在群里打出一行字。
“孩子的思想已經(jīng)過于早熟了，林老師的教育方法真的有問題?！?br>可我的辯解，在群情激憤的家長(zhǎng)面前，不堪一擊。
“不知好歹，再鬧就讓你兒子轉(zhuǎn)班?！?br>“做錯(cuò)事還不承認(rèn)，趕緊給林老師道歉?！?br>下一秒，念念媽**消息發(fā)過來。
她說不想摻和這