睡覺的時候天是黑的，再到鬧鐘響起，天還是黑的。

明明忙活了一晚上，腦子好不容易可以從各種題目里逃離一會兒，但林悅只能遵循著尖銳的鬧鈴聲強迫自己醒來，至少，**得先起來。

林悅盡自己所能的墨跡了好一會兒，這才不情愿的洗漱好換好松松垮垮的校服，而此時，母親大人顯然己經(jīng)等不及了。

“林悅！

每天都要我催你，你不累我都累了！”

聽到母親大人的催促，林悅連忙加快了收拾的速度，“來了來了。”

她連忙走到玄關(guān)換鞋，匆匆和母親道別就出了門。

走在路上，林悅時不時可以看見上學(xué)的同學(xué)，他們有的坐著私家車，有的坐在父母的電動小車的后座，還有的成群結(jié)隊騎著自行車，但他們大多數(shù)看起來都很有朝氣。

為什么他們會那么有活力呢？

林悅總是忍不住這樣想。

但時間顯然不允許她多想，以她現(xiàn)在的速度，等到學(xué)校的時候肯定要在校門口看見年級主任那張兇神惡煞的臉了，光是想想林悅就不禁感到一陣惡寒，腳步不自覺的加快。

和往常一樣，林悅差不多卡著點進了教室，班主任也照例面無表情地掃了一眼她后說道，“好了，在走廊排隊，下去跑操。”

十一個字，開始一場噩夢。

從起床到準(zhǔn)備跑步，林悅才醒了不到一個小時，身子僵硬的跟木頭似的便要開始劇烈運動，她的腦子甚至還來不及產(chǎn)生不快這種情緒，就被渾身肌肉被強制喚醒的痛苦和麻木塞滿。

林悅在晨跑時還是帶了點自己的小心思，畢竟西圈對她來說并不是小數(shù)目，跑得慢也不是她想的。

最開始跑的時候，林悅站在了隊伍的第二個，在領(lǐng)跑的后面，這樣最開始的時候會輕松一些，而且方便她給自己越跑越慢的余地，等跑完她剛好差不多是最后一個了。

隨著操場劣質(zhì)的魔音開始響起，整個操場的學(xué)生或自愿或被迫的開始挪動，而操場上的老師則像是看著什么賞心悅目的美景一樣笑著聊著天，話題無外乎是些學(xué)生、購物之類的。

“林悅！”

隨著晨跑時間的增加，林悅己經(jīng)悄悄掉到了班級的隊尾，突然聽到有人叫她，她心神一凜，還以為自己偷懶小技巧被發(fā)現(xiàn)了，整個人清醒過來。

再定睛一看叫她的人，林悅松了口氣，原來是任姚。

這家伙肯定又遲到了，林悅看著她熟練的把書包藏到了**臺的角落，然后假裝喘氣，作出跑了許久的樣子，很順利的跑進了班級的隊伍，又故意掉到隊尾自己的旁邊。

“你是怎么做到天天遲到還一點都不緊張的？”

“我又不是你，把規(guī)矩當(dāng)圣旨?！?br>
任姚撇撇嘴，“只要沒人發(fā)現(xiàn)，我就沒遲到。

趁著跑完了你們到餐廳吃早飯我完全可以大喇喇的進教室，真的，百分百有效。”

林悅點點頭，她不把這當(dāng)回事，跑步帶來的窒息感和手腳的麻木也讓她做不出更多回應(yīng)。

任姚的體力很好，而且還因為遲到比林悅少跑了一半，等晨跑完之后任姚看起來紅光滿面的，完全不是林悅那有氣無力的死狗樣子能比的。

看著任姚蹦蹦跳跳的拿起藏著的書包往班上走，林悅拖著灌了鉛的雙腿去了學(xué)校的餐廳，用餐票換了一頓寡淡無味的早飯后又慢慢的走回班里。

班里己經(jīng)己經(jīng)開始早讀了，是歷史早讀。

歷史在林悅指間緩緩流淌—她借著小山一樣的書本的遮擋阻斷了班主任巡邏的視線，正拿著同桌鄧宇卓的作業(yè)瘋狂“復(fù)制”。

要是早自習(xí)“復(fù)制”不完，她的人生大概就是悲慘的吧。

這么想著，林悅加快了手上的速度。

終于，早自習(xí)上難得清醒的林悅完成了自己的“使命”，順便還少有的認(rèn)真讀了一會兒歷史的枯燥知識點，當(dāng)有驚無險的將作業(yè)交上去，林悅心中不禁感嘆:看來今天還行。

時間在林悅這里好像不是一秒一秒的走的，不然怎么會她眼睛一閉，一節(jié)課就過去了，至少對林悅來說這好像有些不公平。

雖然她也不想辜負(fù)父母和老師的期待，但困意這玩意兒向來不和人商量。

等她再清醒過來，己經(jīng)是第三節(jié)課了，再上一節(jié)課都可以搶午飯了。

把畫了無數(shù)史前文字的筆記本用手抹平，林悅開始聽**老師念經(jīng)，“所以，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑……”**課實在是無聊，但高中確實也沒有所謂“有趣”的課，還好林悅現(xiàn)在剛剛睡飽，勉強可以吸收一點知識。

每當(dāng)這個時候，她就很羨慕那些會畫畫的朋友，就算是摸魚，那也可以保證大部分時間不睡覺，不說有沒有真的在學(xué)，至少做了樣子，被抓到的幾率也小了很多。

“有些同學(xué)的注意力還是要集中。”

**老師是個很溫柔的微胖男人，就連批評也委婉的很，語氣更是輕的像是生怕打擾其他同學(xué)睡覺一樣。

林悅這才意識到自己又想入非非了，連忙端正姿勢開始做筆記，如此總算是學(xué)習(xí)了大半節(jié)課。

“欸，林悅，你知不知道隔壁又多了一對?！?br>
同桌鄧宇卓看林悅難得沒趴桌子上補覺，于是賊**湊了過來。

“不知道，你也知道我不關(guān)注那些。”

“那你關(guān)注什么？

看你樣子也不是那種總想著學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊?！?br>
林悅?cè)嗔巳嘌劢恰拔乙膊恢溃疫€很好奇你們哪來那么多活力一天到晚收集那么多八卦的。

是小賣部的香腸不香還是雜志不好看？

或者老薛這個人形監(jiān)控不夠刺激？”

一想到班主任的臉動不動就陰惻惻出現(xiàn)在教室后門的玻璃上，林悅的雞皮疙瘩就掉了一地。

“拜托，這都是樂子，不然多無聊啊?！?br>
鄧宇卓撇撇嘴。

“那你可以學(xué)那個人啊。”

林悅示意鄧宇卓看向教室角落那個不是他們班的男生，“喏，一看就是理科班的，天天嫌無聊找文科朋友借課本當(dāng)課外讀物看，你也可以去借本物理化學(xué)什么的來看看?！?br>
“不要?！?br>
鄧宇卓一聽連連搖頭，“每天要背的東西夠多了。”

林悅沒有理會這個新型撥浪鼓，專心的修整著自己的“課本堡壘”，這本書歪了點，那本書這樣挪可以制造盲點……等這一系列沒有什么意義的動作結(jié)束，上午最后一節(jié)課的上課鈴也響了起來。