第一章 同桌的小細節(jié)
九月的風還帶著夏天的余熱，教室里的吊扇吱呀吱呀地轉著，也驅(qū)不散那份悶熱。林知夏盯著數(shù)學試卷上的最后一道大題，筆尖在草稿紙上劃出一道又一道凌亂的線條，眉頭不自覺地蹙起。
已經(jīng)是晚自習第二節(jié)，教室里的氣氛安靜得只剩下翻書聲和筆尖摩擦紙張的細微聲響。下周三就是月考，這是高二開學后的第一次大考，班主任已經(jīng)在班會上一再強調(diào)其重要性——不僅關系到期末的評優(yōu)，還會影響到明年分班的參考。
“分班”這兩個字像懸在頭頂?shù)膭?，讓每個人都繃緊了神經(jīng)。
林知夏的數(shù)學一向是短板。那些復雜的公式和千變?nèi)f化的題型，在她眼中像是永遠解不開的密碼。她盯著那道立體幾何題，腦海中一片空白，連輔助線該從哪兒畫起都毫無頭緒。
她下意識地瞥向身旁。
江敘白正專注地做著物理競賽題，側臉在日光燈下顯得輪廓分明。他做數(shù)學題的速度是全班公認的快，通常別人還在絞盡腦汁思考時，他已經(jīng)翻到了下一頁。此刻他微微低著頭，額前的碎發(fā)擋住了部分眼睛，修長的手指握著筆，在紙上流暢地書寫。
似乎是察覺到她的目光，江敘白轉過頭來。
林知夏立刻收回視線，裝作認真看題的樣子，耳根卻不爭氣地發(fā)燙。她能感覺到江敘白的視線在她臉上停留了片刻，然后又回到了自己的習題冊上。
幾分鐘后，一本深藍色的筆記本被輕輕推到了兩張課桌的中間。
林知夏愣了愣，抬起頭看向江敘白。他已經(jīng)重新低頭做自己的題，仿佛那個動作并非出自他手。但筆記本確實在他的手推過來后停在了她觸手可及的地方。
她猶豫了一下，伸手將筆記本拿過來。
是江敘白的數(shù)學錯題本。她認得這個本子，因為江敘白每次整理錯題都會用不同顏色的筆標注重點，條理清晰得像教科書。翻開封面，里面是工整的字跡，每一道錯題都有詳細的解析過程，有些地方還用紅筆圈出了易錯點。
但讓林知夏心跳漏了一拍的是，在最后幾頁，她看到了自己最近幾次小測中做錯的題目類型——都是些很基礎的題型，但因為她掌握不牢，總是在同樣的地方犯錯。