黃旭很恍惚，他不知怎么的，又在課上打起了盹。

說(shuō)起來(lái)也奇怪，他明明己經(jīng)在潮城好好的生活了18年，最近卻對(duì)周圍一切感到莫名的陌生，那不是主觀上的陌生，更像是一種抽象上的陌生。

有種一切本該是如此，又不該是如此的感受。

就像在百日誓師大會(huì)上，黃旭作為代表發(fā)表高考誓言。

面對(duì)校內(nèi)幾千師生，黃旭感受到的不是一陣慷慨激昂，他的臉上反而流露出幾絲迷茫又有幾絲惶恐。

因?yàn)樗吹搅?，那是一片硝煙彌漫的?zhàn)場(chǎng)，血流成河，人跡罕見，只有他自己手中拿著一把大旗矗立在尸山血海中，西周只有火焰燃燒東西的聲音，噼啪作響。

剩下的只有一陣緘默，僅僅只有緘默。

還好他當(dāng)時(shí)剛剛好念完的所有誓言，不然他現(xiàn)在就成為他人的笑柄了。

這種事的頻繁發(fā)生，讓他感到一陣郁悶。

臨近高考又是夏天，這讓他焦躁不安。

突然一聲怒斥將他拉回現(xiàn)實(shí)：“黃旭！

都臨近高考了，還在課上發(fā)呆，再睡就滾出西班！”

班主任的聲音縈繞在他的耳邊，略帶遷怒又有些許無(wú)奈。

班主任的名字叫金鳴，身高1.6米，性格強(qiáng)勢(shì)，做事雷厲風(fēng)行，是一名英語(yǔ)老師。

黃旭連忙站起來(lái)道歉。

黃旭在班級(jí)中的定位是**，最近的表現(xiàn)實(shí)屬讓班主任有點(diǎn)失望。

班主任無(wú)奈，但黃旭更加無(wú)奈。

他每時(shí)每刻承受著學(xué)業(yè)的壓力和精神的折磨，那些不屬于他的記憶經(jīng)歷如幽靈般烙印在他的大腦。

明明沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但卻刻骨銘心。

黃旭頂著苦瓜臉望向天空，天色湛藍(lán)，****，黃旭忽然想起家中親人的期盼，身邊摯友支持。

又覺得不應(yīng)如此頹廢，便定了定神，準(zhǔn)備回歸課堂忽然間天色驟變，烏云籠罩大地，隱約可以看見電光閃爍其中。

黃旭的身體是有電流一般，他只感到渾身**無(wú)比，卻沒(méi)有一點(diǎn)不適反而覺得****。

同學(xué)們的反應(yīng)卻截然不同，大多數(shù)同學(xué)都抱著頭痛苦地在桌子上**。

大概過(guò)去5分鐘，一切歸為平靜，黃旭和幾位沒(méi)受到影響的同學(xué)面面相覷，眸中透出迷茫與不解，就連金老師也是。

幾秒后，所有同學(xué)抬起頭，好似世界重新運(yùn)行。

所有同學(xué)不約而同地望向金老師，有些人期待課堂仿若無(wú)事，有些人則眸含困惑惶恐不安。

金老師一時(shí)間不知所措，突兀地，下課鈴響起。

金鳴長(zhǎng)舒一口氣，端起書本快步走出門，獨(dú)留同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中凌亂。

隨后大家便如往常一般互相閑聊。

看到這一幕的黃旭，忽感一陣涼意從腳底蔓延首至頭頂。

這太不正常了，一切就如同幻覺般。

就在剛才，黃旭腦中涌入許多知識(shí)，但這些知識(shí)并不是屬于這個(gè)世界，更確切來(lái)說(shuō)是這個(gè)世界上的文明還未觸及的領(lǐng)域。

而且似乎只有他感受到了，周圍多數(shù)人都如機(jī)器人般，循規(guī)蹈矩，按部就班。

那30秒好像被人遺忘，好像只有他一個(gè)人如此，就像被世界拋棄的孤兒。

他木訥地坐在自己的位置上，整理腦子里那些冗雜的事情，置身于世外。